文章摘要：初三讀后感作文:怎么寫好21世紀(jì)的鋼鐵怎樣練——讀《鋼鐵怎樣煉成的》有感900字作文？21世紀(jì)的鋼鐵怎樣練——觀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感語文教材上《生命的意義》一文，使我對前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基的自傳體小說《鋼鐵是怎樣煉成的》產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是，我花了一個多月的課外閱讀時間讀完了這部長達(dá)30萬字的長篇小說。以下是宋文滟寫的《21世紀(jì)的鋼鐵怎樣練——讀《鋼鐵怎樣煉成的》有感》范文；

好21世紀(jì)的鋼鐵怎樣練——讀《鋼鐵怎樣煉成的》有感作文900字概況

• 作者：宋文滟
• 班級：初中初三
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年03月09日 07時30分

初中初三讀后感作文900字   宋文滟   莆田市 初中初三學(xué)生（4）班

21世紀(jì)的鋼鐵怎樣練——觀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感

語文教材上《生命的意義》一文，使我對前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基的自傳體小說《鋼鐵是怎樣煉成的》產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是，我花了一個多月的課外閱讀時間讀完了這部長達(dá)30萬字的長篇小說。

《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公保爾是一代革命青年的典型形象。保爾在少年時代飽嘗了黑暗制度的剝削和壓迫。他當(dāng)過車站食堂的小伙夫，做過發(fā)電廠的工人，無產(chǎn)者的受壓迫地位和苦難生活鍛煉了他的革命精神和反抗性格。他參加了紅軍，多次負(fù)傷卻始終奮斗在刀光閃閃的戰(zhàn)場上。革命成功后，他沒有居功自傲，沒有向黨伸手要官要地位，而是堅決要求做一名普通工人，投入到勞動第一線忘我地工作。長年累月的超常勞動，終于使他積勞成疾，最后完全喪失了健康。他雙目失明，全身癱瘓，被牢牢的禁錮在病床上，但他對革命事業(yè)仍然癡心不改，毅然拿起筆來創(chuàng)作，最后取得了成功。

保爾的形象曾經(jīng)樹起了一代革命青年的楷模，保爾的精神曾經(jīng)鼓舞了千千萬萬熱血青年為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。保爾是在激烈的斗爭中和火熱的生活中鍛煉出來的一塊真正的鋼鐵，我們作為新一代的革命接班人，應(yīng)該在這黃金時代樹立遠(yuǎn)大的理想，學(xué)習(xí)和發(fā)揚老一輩無產(chǎn)階級革命家為祖國而獻(xiàn)身的精神?？墒菚r至今日，卻有人說：“社會發(fā)展到今天，保爾的精神已經(jīng)過時了，在二十一世紀(jì)，金錢才是最時髦的硬件。”這種觀點顯然是錯誤的，在商品經(jīng)濟(jì)社會中，物欲橫流，人的思想更需要凈化，年輕的一代更需要鍛煉“鋼鐵”，只是由于雜質(zhì)增多了，鍛煉的難度更大罷了。然而這正是真金不怕火煉，21世紀(jì)的價值之所在。

現(xiàn)在我們廣大青少年周圍還有些同學(xué)缺少偉大的理想，學(xué)習(xí)目的不明確，“做一天和尚撞一天鐘”，有的同學(xué)遇到困難畏葸不前，時常被“攔路虎”嚇倒；有些同學(xué)總想靠那些所謂的高明的舞弊手段取得虛假成績，自欺欺人；還有同學(xué)身在福中不知福，擁有優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件卻總喊累。21世紀(jì)的鋼鐵怎樣煉？這是每個中學(xué)生不能回避的課題。

讓我們牢牢地記住保爾的這一句話：“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：回憶往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；臨死的時候，他能夠說：我的整個生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)！”

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作者：初中初三學(xué)生（4）班 宋文滟   時間：2025-3-9 07:30