文章摘要：九年級(jí)散文作文:怎么寫好感恩我的老師900字作文？“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。感恩我的老師有人把老師比作園丁，比作蠟燭，比做鋪路石，而我卻要把我的老師比作雷鋒。以下是宋金萍寫的《感恩我的老師》范文；

好感恩我的老師作文900字概況

• 作者：宋金萍
• 班級(jí)：初中九年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：散文
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2025年01月09日 10時(shí)36分

“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。感恩我的老師

有人把老師比作園丁，比作蠟燭，比做鋪路石，而我卻要把我的老師比作雷鋒。雷鋒叔叔的宗旨是全心全意地為人民服務(wù)。為此，他常在工作中幫助同志，在下班時(shí)間到火車站、村莊等地方，幫助他能看到的任何一個(gè)需要幫助的人。我們的班主任晁老師，他一心一意的為我們服務(wù)，從來沒有擅自離開過自己的崗位。我們的晁老師不僅工作認(rèn)真，長得也很帥氣，他像一位大哥哥一樣關(guān)心、愛護(hù)著我們這群新入學(xué)的“小白靈”!

新生入校是要軍訓(xùn)的。軍訓(xùn)那幾天，“小白靈”們個(gè)個(gè)叫苦不迭，一晌下來各個(gè)像霜打了的茄子。其實(shí)我們的大哥哥也在軍訓(xùn)，他天天在烈日下陪著我們，還不時(shí)的加以指導(dǎo)。為了給我們人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，留下這難忘的瞬間。他不惜在烈日下為我們拍照，抓拍著每個(gè)美麗的瞬間，每一張美麗的笑臉。

每一次休息時(shí)，我們?nèi)ズ人Ｄ闷鹚?，?a href="http://icitentertainment.net/zt/faxian/" title="發(fā)現(xiàn)作文">發(fā)現(xiàn)原本輕的水杯變重了，原本很少的水卻神奇的變多了，每一只水杯都變得滿滿的，似乎在向我們表達(dá)著一種特殊的情感：孩子們，千萬別渴著，這里有足夠的水源。這一定是細(xì)心的晁老師做的。我們彼此傳遞著會(huì)意的眼神。

當(dāng)我們回過頭尋找晁老師時(shí)，才發(fā)現(xiàn)老師正躲在操場邊的一棵小樹下認(rèn)真的批改我們的作文。原本就激動(dòng)的我們變得更加激動(dòng)了，有一種說不出來的感激之情涌上心頭。

每次我們被罰蹲軍姿時(shí)，晁老師總是嘴上說：“別動(dòng)，蹲好，啥樣子呀。”可是我總能看到晁老師的眉頭會(huì)輕輕地皺一下。好像在說：“整天這么個(gè)蹲法，孩子能受得了嗎?真想替他們蹲一會(huì)。”你看，這不晁老師又走過來了，他看到有哪個(gè)女生好像蹲得有些撐不住了，便會(huì)輕輕地走到她身后，用手扶扶著她，似乎是在幫她減少些痛苦，又像是賜給她力量。

學(xué)習(xí)中所遇之事所遇之人給予的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心與幫助，都值得我們用心去記恩，銘記那無私的人性之美和不圖回報(bào)的惠助之恩。感恩不僅僅是為了報(bào)恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o法回報(bào)的，有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動(dòng)去銘刻去永記，才能真正對(duì)得起給你恩惠的人，感恩我的老師。

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作者：初中九年級(jí)學(xué)生（2）班 宋金萍   時(shí)間：2025-1-9 10:36