文章摘要：初一讀后感作文:怎么寫好讀《借錘子》有感900字作文？即使是陌生人，也給予微笑，這是我看了《借錘子》之后，最大的領(lǐng)悟。明明他去借錘子,他說(shuō):”喂,大伯,我要借錘子。”這么沒(méi)禮貌的話,別人會(huì)理你嗎。黃大伯只是望了望明明,什么話也沒(méi)說(shuō)。小紅去借錘子的時(shí)候,她先敲了敲門,然后等黃大伯說(shuō)可以進(jìn)來(lái),她才有禮貌地走進(jìn)去說(shuō):“大伯，我們要用一下錘子，請(qǐng)問(wèn)可以借一下嗎。以下是周沛建寫的《讀《借錘子》有感》范文；

好讀《借錘子》有感作文900字概況

• 作者：周沛建
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年02月01日 23時(shí)11分

即使是陌生人，也給予微笑，這是我看了《借錘子》之后，最大的領(lǐng)悟。

明明他去借錘子,他說(shuō):”喂,大伯,我要借錘子.”這么沒(méi)禮貌的話,別人會(huì)理你嗎?黃大伯只是望了望明明,什么話也沒(méi)說(shuō).小紅去借錘子的時(shí)候,她先敲了敲門,然后等黃大伯說(shuō)可以進(jìn)來(lái),她才有禮貌地走進(jìn)去說(shuō):“大伯，我們要用一下錘子，請(qǐng)問(wèn)可以借一下嗎?我們用完一定會(huì)物歸原主。”黃大伯樂(lè)意答應(yīng)了。兩個(gè)都是同一班的學(xué)生，為什么黃大伯借給小紅，不借給明明呢?是明明的樣子不好看?還是小紅比較可愛(ài)?不是的，小紅很有禮貌地說(shuō)話，而明明什么叫禮貌都不明白。所以我們更應(yīng)該禮貌待人，對(duì)每個(gè)人都友好。

現(xiàn)實(shí)生活中，有許多很有禮貌的人。那些服務(wù)員總是微笑著招待客人，他們保持笑容，給顧客一個(gè)好印象。即使那些顧客很會(huì)找麻煩，但他們總是有耐心地幫助客人，盡量滿足客人的要求。對(duì)于服務(wù)員來(lái)說(shuō)，“顧客是上帝”。他們不能得罪顧客，不能影響顧客的情緒。“請(qǐng)問(wèn)你要點(diǎn)什么?”店主小芳親切地問(wèn)道。“我想問(wèn)這些肥皂多少錢?”客人問(wèn)道。“3塊。”“那些牙膏多少錢?”“8元。”“那......”如果這樣下去，可是小芳卻能面對(duì)這么麻煩的客人。“你好啊小姐，你選中哪一樣呢?我們這里的貨式還有許多。”“我覺(jué)得服務(wù)態(tài)度很好啊，我走了這么多間商店，他們很快就把我趕走了。謝謝你這位小姐啊!”客人滿意地說(shuō)道。這時(shí)，小芳也不好意思地說(shuō)道了。其實(shí)如果我們?cè)诋?dāng)時(shí)這樣的環(huán)境下招待客人，我想我們很可能會(huì)不耐煩，很可能會(huì)和客人發(fā)生爭(zhēng)吵，所以沉默是金，我們應(yīng)當(dāng)寬容地忍受著，我們應(yīng)該禮貌待人。

我覺(jué)得很有禮貌的是請(qǐng)、天使夢(mèng)幻。和她們聊天的時(shí)候，你會(huì)感到很親切。她們總是友好地對(duì)你說(shuō)，“你好!”“你這幾天還好嗎?”“你寫的作文很棒啊!”等。她們是真真正正地想和大家交朋友，她們那友好的語(yǔ)氣能不感動(dòng)我嗎?謝謝這些可愛(ài)而有禮貌的朋友啊!如果我們沒(méi)有有禮貌的朋友，我們都不會(huì)注意禮貌哦。如果你沒(méi)有禮貌，別人會(huì)對(duì)你有意見(jiàn)，或許會(huì)影響友誼，或許會(huì)導(dǎo)致大家吵架，希望大家以后要“沉默是金，禮貌待人”哦!

微笑，時(shí)常微笑，即使對(duì)方是陌生人。你的微笑，你的禮貌，會(huì)讓人對(duì)你有著舒心的信任，會(huì)給你不一樣的人生。

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作者：初中初一學(xué)生（3）班 周沛建   時(shí)間：2023-2-1 23:11