文章摘要：五年級(jí)讀后感作文:怎么寫好讀《我是你的守護(hù)星》有感900字作文？朋友，不是用來出賣的。承諾，需要用生命守護(hù)。勇氣不是不恐懼，而是懷著恐懼，仍然努力地迎風(fēng)前進(jìn)。這是我讀完這本書后，最深的體會(huì)。這本書，講述了一個(gè)愛與守護(hù)的故事。開篇點(diǎn)題，總領(lǐng)全文?膽小懦弱的男孩正立，養(yǎng)了一只純白色的大狗——叮當(dāng)。以下是林疊玉寫的《讀《我是你的守護(hù)星》有感》范文；

好讀《我是你的守護(hù)星》有感作文900字概況

• 作者：林疊玉
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2022年11月09日 09時(shí)57分

朋友，不是用來出賣的！承諾，需要用生命守護(hù)！ 勇氣不是不恐懼，而是懷著恐懼，仍然努力地迎風(fēng)前進(jìn)！ 這是我讀完這本書后，最深的體會(huì)。這本書，講述了一個(gè)愛與守護(hù)的故事。開篇點(diǎn)題，總領(lǐng)全文?膽小懦弱的男孩正立，養(yǎng)了一只純白色的大狗——叮當(dāng)。

正立被他的虛榮心所迷惑，讓叮當(dāng)去和藏獒決斗，叮當(dāng)不幸被咬死。整理頓時(shí)陷入深深的自責(zé)和悔恨中。星次神仙星紀(jì)卻答應(yīng)了正立幫他讓叮當(dāng)復(fù)活，可要求正立和他的同學(xué)們要讓自己的靈魂先后進(jìn)入到叮當(dāng)?shù)纳眢w里，用自己真誠的心靈守護(hù)叮當(dāng)，并對(duì)這個(gè)秘密守口如瓶。于是，不同性格的人依次進(jìn)入到叮當(dāng)?shù)纳眢w里。

叮當(dāng)就成了一只性格多變的狗狗。愛看星星的叮當(dāng)；俠犬叮當(dāng)，畫家叮當(dāng)；明星叮當(dāng)；學(xué)習(xí)狂狗叮當(dāng)。不同性格的狗狗叮當(dāng)，也因此鬧出不少笑話。而守護(hù)過叮當(dāng)?shù)恼ⅰ⑧噭P、江小卓、駱陽，也變得成熟了。

敘述這本書的主要內(nèi)容，詳盡而具體?終于完成了守護(hù)，叮當(dāng)可以復(fù)活了！正當(dāng)大家沉浸在喜悅中的時(shí)候，鄧凱的妹妹安美發(fā)生了車禍，生命危在旦夕。鄧凱請(qǐng)求大家救救安美。可是，星紀(jì)的神仙風(fēng)球一次只能救一人。面對(duì)這個(gè)難以抉擇的選擇，最后，正立為救安美，選擇犧牲了叮當(dāng)。

叮當(dāng)，這個(gè)美好的生命，感動(dòng)了大地，震撼了星空，星座流星雨在那一瞬間，爆發(fā)出來了！叮當(dāng)，變成了一顆閃耀的星星，融入星空中，永遠(yuǎn)守護(hù)著正立和他的小伙伴們。議論句起到了畫龍點(diǎn)睛的作用?讀完這個(gè)故事，我早已熱淚盈眶，哭得淚如雨下。我的心情難以平復(fù)，內(nèi)心是翻天覆地一般。想一想，生活中有哪些人值得我們守護(hù)，又有哪些人在默默地守護(hù)著我們。

有，很多！是誰，每當(dāng)我們遇到了挫折，他會(huì)鼓舞我們繼續(xù)努力，不要服輸？是老師！是誰，每當(dāng)我們?yōu)橐恍┦虑閭?、難過、哭泣，他會(huì)安慰我們？是同學(xué)、朋友！又是誰，在我們成長的過程中，關(guān)心著我們，擔(dān)心著我們，呵護(hù)著我們成長？是父母！或許，不止老師、同學(xué)、朋友、父母，還有更多人關(guān)心著我們。他們，就像守護(hù)星一樣，默默守護(hù)著我們。總結(jié)全文，寫出了內(nèi)心的感悟，深刻而充實(shí)?是的，就讓我們一直一直，一直這樣在一起，直到我們老去，直到我們也變成星星。我們一定不要忘記童年所經(jīng)歷的歷險(xiǎn)，我們所認(rèn)識(shí)的伙伴，一定不要忘記童年所做的夢(mèng)！一定。

記得。我們一直做著彼此的守護(hù)星！表達(dá)自己的愿望，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)? .fbxxxx_page .last{width:auto !important;}

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（6）班 林疊玉   時(shí)間：2022-11-9 09:57