文章摘要：初一散文作文:怎么寫(xiě)好在感恩中成長(zhǎng)900字作文？在感恩中成長(zhǎng)海倫·凱勒是19世紀(jì)的一個(gè)奇人，在她的自傳中——《假如給我三天光明》中，我讀到了他坎坷的生活，也讀到了他艱苦的奮斗。然而在成功的的背后，有一個(gè)一直在他身后默默幫助的人。那就是他的老師——安妮·莎莉文小姐。以下是劉鋒寫(xiě)的《在感恩中成長(zhǎng)》范文；

好在感恩中成長(zhǎng)作文900字概況

• 作者：劉鋒
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：散文
• 段落：分10段敘寫(xiě)
• 更新：2021年07月03日 03時(shí)16分

在感恩中成長(zhǎng)海倫·凱勒是19世紀(jì)的一個(gè)奇人，在她的自傳中——《假如給我三天光明》中，我讀到了他坎坷的生活，也讀到了他艱苦的奮斗。然而在成功的的背后，有一個(gè)一直在他身后默默幫助的人。那就是他的老師——安妮·莎莉文小姐。

當(dāng)我讀到第四章時(shí)，我便慢慢了解了他。是她，教會(huì)了海倫文字；是她，幫著海倫重塑生命。然而，海倫可是家里的小暴君，教會(huì)他并不是件容易的事。單單是一個(gè)吃早飯，就把家里弄的雞飛狗跳。

他總是喜歡把自己盤(pán)子里的東西先用手消滅掉掉，然后又以敏銳的嗅覺(jué)，找出別人盤(pán)子里的食物，在趁別人不注意，以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶走。而海倫家里的人，卻因?yàn)楹惖娜毕?，任憑海倫“胡作非為”。因此，餐廳經(jīng)常會(huì)被弄的一片狼藉。莎莉文小姐對(duì)此非常不滿(mǎn)。

于是，他花了幫天時(shí)間，強(qiáng)迫海倫不去搶別人飯碗里的東西，又手把手叫海倫用勺子吃飯。經(jīng)過(guò)一番“殊死搏斗”后，海倫被迫臣服了。最后，海倫乖乖地疊好了餐巾，這場(chǎng)戰(zhàn)斗結(jié)束了。莎莉文小姐正是通過(guò)這種方法，一方面忍受著海倫的壞脾氣，一方面忍受這海倫家人的管束，教會(huì)了海倫知識(shí)。

寫(xiě)到這兒，我又想起了我小學(xué)的班主任。他是我的老師，也是我的媽媽。從一年級(jí)開(kāi)始，我就很希望媽媽來(lái)教我。就在四年級(jí)時(shí)，我夢(mèng)想成真啦。

本以為這樣，我就可以得到一些別人得不到的特權(quán)了?？墒瞧屡c愿違，特權(quán)沒(méi)有，反而事事都讓我去摻上一把。最讓我無(wú)法忍受的，就是老媽總是要我把我的訂書(shū)單給沒(méi)有的人。一次，兩次，我也忍了。

幾次過(guò)后，我就再也忍不住了。我不是稀罕那幾張紙，那東西對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是九牛一毛。但老媽這樣做對(duì)我實(shí)在太不公平了。于是我爆發(fā)了。

我和他在課上吵了起來(lái)，并且當(dāng)著全班人的面，把那張薄薄的紙，撕了個(gè)粉碎。她也被我激怒了，第一次打了我。事后，我們倆獨(dú)自呆在了教室里，他細(xì)心地開(kāi)導(dǎo)我。并告訴我要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。

她還對(duì)我說(shuō)道：“與人方便，予己方便。要是你的東西沒(méi)有了，別人也不借給你，你有何感受？”我們談了整整一節(jié)課，最后，我終于開(kāi)竅了，也向他承認(rèn)了錯(cuò)誤，并將“奉獻(xiàn)”二字，銘記于心。我因此，感謝我的老師，我的媽媽。我雖不及海倫·凱勒那么偉大，但我也有許許多多好老師。

我無(wú)法像他那樣寫(xiě)本書(shū)紀(jì)念老師，但我可以努力學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地，以此來(lái)感謝他們。

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作者：初中初一學(xué)生（4）班 劉鋒   時(shí)間：2021-7-3 03:16