文章摘要：初二狀物作文:怎么寫好教室里斗牛900字作文？斗牛是西班牙的傳統(tǒng)風(fēng)俗，這不，我們班里也開展了一場別開生面的斗牛比賽，可和西班牙的不一樣哦。老師公布了比賽規(guī)則：“兩組各選一名代表扮演“?！?，老師在兩頭“牛”的背后貼上字。兩頭“?！笨梢岳酶鞣N戰(zhàn)術(shù)，誰先看到對方背后的字就算獲勝。以下是胡鋒寫的《教室里斗牛》范文；

好教室里斗牛作文900字概況

• 作者：胡鋒
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2023年02月02日 01時(shí)04分

斗牛是西班牙的傳統(tǒng)風(fēng)俗，這不，我們班里也開展了一場別開生面的斗牛比賽，可和西班牙的不一樣哦！

老師公布了比賽規(guī)則：“兩組各選一名代表扮演“?！?，老師在兩頭“?！钡谋澈筚N上字。兩頭“?！笨梢岳酶鞣N戰(zhàn)術(shù)，誰先看到對方背后的字就算獲勝?！崩蠋焺傉f完比賽規(guī)則,班里就像開了鍋的水——沸沸騰騰。大家都叫著“我來，我來！”好不容易老師才叫到了我，我走到“斗牛場”上，等老師在背后貼上字，我深吸了一口氣，一邊死死的盯住對方，一邊想：高雅同學(xué)可不好對付，身體比我強(qiáng)壯，個(gè)子比我高。對了，就用調(diào)虎離山之計(jì)，再來個(gè)“出其不意，攻其不備”這樣的突然襲擊一定可以看到她背后的字！《斗牛士進(jìn)行曲》的第一個(gè)音符剛進(jìn)入我的耳朵，我就把身體往右傾斜,趁她一個(gè)勁地防著右邊時(shí)，我又突然往左一跳，紙條在我面前一閃而過，她很快地轉(zhuǎn)過身，像打籃球似的左右搖擺，好像已經(jīng)看穿了我的“計(jì)謀”。我又假裝往左探，在她防左邊時(shí)飛快地跳到右邊，可是她卻靈巧地轉(zhuǎn)過身，差點(diǎn)兒就看到了我背上的字，真是虛驚一場。我一計(jì)不成又生一計(jì)：她這么靈活可她好像從來不防上面，對！就利用她的弱點(diǎn)！我一想好就繞著她轉(zhuǎn)圈圈，我越轉(zhuǎn)越快，當(dāng)她暈頭轉(zhuǎn)向時(shí)，便立即停住腳步，等她好不容易站穩(wěn)時(shí)，我伸出手，從她頭上掃過。高雅本能地蹲下身來，但是字被她那長長的頭發(fā)遮住了。我又從相反方向攻擊，速度快得把她的頭發(fā)都揚(yáng)起來了。我抓住時(shí)機(jī)一閃閃到高雅后面，看到了她背上的字，我大聲喊了出來：“小兔！”老師說：“這一場，怡蕾獲勝！”

斗牛雖然好玩，但在西班牙真實(shí)的斗牛中，如果一周演兩場，那400多個(gè)斗牛場一共要?dú)⑺?00多頭牛！讓我們一起呼吁全世界：禁止這場體育運(yùn)動(dòng)吧！保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)！

名師點(diǎn)評

作者通過西班牙傳統(tǒng)斗牛來引出自己想要描述的班級(jí)“斗?！保@樣的引入不會(huì)讓人感到生硬。在文章的結(jié)尾，組織呼吁全世界的人來禁止這項(xiàng)血腥的運(yùn)動(dòng)。文章在寫作的時(shí)候同時(shí)包含了兩種不同的思想感情，在娛樂之余，還能分析這種運(yùn)動(dòng)的利弊，的確是非常新穎。希望作者能在文章的中段進(jìn)行分段，這樣，你所描述的過程會(huì)更加清晰地呈現(xiàn)在讀者面前。希望你繼續(xù)加油！

快樂學(xué)堂特聘教師：陳老師

2012-9-12 22:46:56

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作者：初中初二學(xué)生（5）班 胡鋒   時(shí)間：2023-2-2 01:04