文章摘要：五年級(jí)讀后感作文:怎么寫好讀《紅瓦黑瓦》有感900字作文？今天我讀了曹文軒的純美小說《紅瓦黑瓦》深受啟發(fā)。《紅瓦黑瓦》小說以油麻地為背景，從一個(gè)中學(xué)生的視角詩(shī)意的描寫了往昔鄉(xiāng)村生活的淳厚風(fēng)情，細(xì)膩的記錄了少男少女由少不經(jīng)事而逐漸明白人生的成長(zhǎng)經(jīng)歷。書中語言生動(dòng)，讓人愛不釋手。以下是楊福壽寫的《讀《紅瓦黑瓦》有感》范文；

好讀《紅瓦黑瓦》有感作文900字概況

• 作者：楊福壽
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年01月10日 09時(shí)58分

小學(xué)五年級(jí)讀后感作文900字   楊福壽   肇慶市 小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（1）班

今天我讀了曹文軒的純美小說《紅瓦黑瓦》深受啟發(fā)。

《紅瓦黑瓦》小說以油麻地為背景，從一個(gè)中學(xué)生的視角詩(shī)意的描寫了往昔鄉(xiāng)村生活的淳厚風(fēng)情，細(xì)膩的記錄了少男少女由少不經(jīng)事而逐漸明白人生的成長(zhǎng)經(jīng)歷。書中語言生動(dòng)，讓人愛不釋手。

使我印象深刻的是主人工林冰剛來到中學(xué)時(shí)的情景，他的父親囑咐他不要?jiǎng)硬粍?dòng)臉紅，希望不要再有人給你起外號(hào)了。來到宿舍，屋里已有三個(gè)人了，他們分別叫：馬水清、謝百三、劉漢林。謝百三與劉漢林家境也不富裕。馬水清家有錢，父母是“鐵飯碗”，每月給他15元零花錢，家里有一處宅子。馬水清提議大家出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，大伙同意了。當(dāng)他們回來時(shí)，發(fā)現(xiàn)又來了一位同學(xué)，叫喬桉，他占了“我”的床鋪，母親說不能睡靠門的出床，要睡下鋪。馬水清看看鏡子，走過去一把將被子扯到了地上，謝百三、劉漢林按住喬桉，喬桉抱起被子用他那獨(dú)有的“喬桉的眼睛”瞪了我一眼。大家都在歡呼，而我卻覺得他一直在我們宿舍。

是我印象最深刻的是他們清掃辦公室門前的荷塘，老師偏把“我”、馬水清、喬桉與兩個(gè)女生分到一組。喬桉拿了一把鏟子，男生一人那一副扁擔(dān)，女生兩人拿一副。“我”并沒有得罪他而是因?yàn)槲覀z的作文寫的一樣好，他十分嫉妒。狠狠地挖了兩個(gè)“火油桶”放在扁擔(dān)里，“我”頓時(shí)崩潰了，肩膀壓得酸疼，還好我干過點(diǎn)活，馬水清慘了，上次報(bào)復(fù)喬桉，這次該喬桉報(bào)復(fù)他了，他的“火油桶”更大，累的他只咬牙，每當(dāng)我經(jīng)過他身邊，都會(huì)聽到他在罵喬桉。兩個(gè)女孩的扁擔(dān)只有“火油桶的”一半，他們站在坡口望著我們那滑稽的樣子，馬水清栽了好幾個(gè)跟頭，我有兩次差點(diǎn)掉下去。終于熬到了中午，大家已經(jīng)累得疲憊不堪了，連飯都不想吃了。下午，為了逃避喬桉，馬水清一趟趟往廁所跑，我從不去，因?yàn)樘袅耍野驯鈸?dān)繩子和籃子捅破再修，剪爛在綁，喬桉將鏟子一撇，乘涼去了，老師問怎么回事，喬桉一五一十地說了，老師把馬水清從廁所了揪了出來，并罰他明天一天都是他干，把那倆女孩樂得合不攏嘴，我也在笑，一不留神栽了一個(gè)“狗吃屎”大伙更樂了。

這本書讀完了之后，我覺得正如作者所說“厄運(yùn)中的相扶、困境中的相助、孤獨(dú)中的理解、冷漠中的脈脈溫馨和殷殷情愛......感動(dòng)我們的是道義的力量、情感的力量、智慧的力量和美感的力量，而這一切與日月同在。”

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（1）班 楊福壽   時(shí)間：2023-1-10 09:58