文章摘要：九年級(jí)讀后感作文:怎么寫好讀《根鳥》有感900字作文？讀了曹文軒寫的《根鳥》，我這個(gè)五年級(jí)的小女孩被故事的主人公深深的感動(dòng)了。根鳥——一個(gè)同齡的小男孩。他的善良使人感動(dòng)。他的毅力使人驚訝。他的憂愁與快樂使人隨之而震撼……當(dāng)然文中也有一些情節(jié)塑照了一個(gè)又一個(gè)的高潮，這些高潮有的神秘莫測(cè)、有的可歌可泣、有的令人感動(dòng)、有的驚險(xiǎn)無比……故事情節(jié)蜿蜒曲折，跌宕起伏，令人回味無窮……在我這個(gè)小學(xué)生的眼中根鳥的愛心和同情心是最令人感動(dòng)和折服的，也是現(xiàn)實(shí)中人們所缺少的。以下是蘇小雨寫的《讀《根鳥》有感》范文；

好讀《根鳥》有感作文900字概況

• 作者：蘇小雨
• 班級(jí)：初中九年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2021年05月08日 03時(shí)15分

讀了曹文軒寫的《根鳥》，我這個(gè)五年級(jí)的小女孩被故事的主人公深深的感動(dòng)了！根鳥——一個(gè)同齡的小男孩。他的善良使人感動(dòng)；他的毅力使人驚訝；他的憂愁與快樂使人隨之而震撼……當(dāng)然文中也有一些情節(jié)塑照了一個(gè)又一個(gè)的高潮，這些高潮有的神秘莫測(cè)、有的可歌可泣、有的令人感動(dòng)、有的驚險(xiǎn)無比……故事情節(jié)蜿蜒曲折，跌宕起伏，令人回味無窮……在我這個(gè)小學(xué)生的眼中根鳥的愛心和同情心是最令人感動(dòng)和折服的，也是現(xiàn)實(shí)中人們所缺少的。他以一張毫無根據(jù)的布條和一個(gè)富有神秘色彩的夢(mèng)為起點(diǎn)，憑著自己的感覺，開始了漫漫西征……一路上，在一次又一次的困難和喜悅中，他付出了許多許多，終于在路友與夢(mèng)的鼓勵(lì)下找到了那充滿了神秘氣息的百合花大峽谷……

聯(lián)系實(shí)際想一想，人世間不正是缺少這個(gè)男孩所擁有的同情心與愛心及對(duì)夢(mèng)想的追求嗎？在報(bào)紙上你是否看到過這樣的報(bào)道：一個(gè)十八九歲的少女在南京火車站被人搶了錢包，她一邊死死拽住包帶，一邊大聲呼喊“救命”，她以為人們會(huì)幫她攔住強(qiáng)盜，但一旁的人卻無動(dòng)于衷的從她的身邊走過，最終她的包被那個(gè)為非作歹的強(qiáng)盜搶去了包，可憐的她結(jié)果毫無分文地在南京逗留了兩天才回到了家，這不正是反映了社會(huì)上一道黑色的風(fēng)景嗎？事后有記者采訪目擊者，有的人說：“我當(dāng)時(shí)是為了趕火車！”有的人說：“我沒有工夫?！钡沁@些都是理由嗎？想一想假如世界上人人都這樣，那么壞人強(qiáng)盜不是都要胡作非為了嗎？當(dāng)然人間處處有真情這句話也不是白說的，雖然壞人壞事很多，但世界上好人也是有的。在你匆匆趕路時(shí)有沒有看到過這樣的畫面：一個(gè)扎著羊角辮的小姑娘，撲閃著一雙大眼睛，從媽媽懷里掙脫出來，一蹦一跳地來到一位正在拉琴的盲人叔叔面前，從貼身口袋中摳出平時(shí)節(jié)省下來的一元錢，“叮咚”一聲投入了盲人叔叔面前的瓷盆里，然后害羞地一溜煙跑了。通過這件事我又看到了祖國的花朵的可愛和愛心。

曹文軒的這本書，從側(cè)面反映了人世間雖有黑暗的一面，也有充滿愛心和希望的一面，它以幻想故事的形式講訴了一個(gè)催人淚下的事情，雖然是虛構(gòu)的，卻有強(qiáng)烈的真實(shí)感，令人百看不厭。由此我想到了那首曾流傳一時(shí)的歌“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”我們熱烈盼望著，世界變成一個(gè)充滿愛的大家園，社會(huì)的那道黑色風(fēng)景線盡快消失吧！

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作者：初中九年級(jí)學(xué)生（7）班 蘇小雨   時(shí)間：2021-5-8 03:15