文章摘要：初二讀后感作文:怎么寫好觀《藍(lán)色大門》有感900字作文？還是在去年盛夏的時候，天氣炎熱，空氣灼燒。浸染著清閑的時光里，我再一次地播放了電影《藍(lán)色大門》。我很珍惜它。我覺得它是送給我們青春的純潔禮物。藍(lán)色大門就像是青春與未來的朦朧界限，我們渴望著跨越那扇門，走向一直憧憬的長大了的日子。以下是鄧沁文寫的《觀《藍(lán)色大門》有感》范文；

好觀《藍(lán)色大門》有感作文900字概況

• 作者：鄧沁文
• 班級：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分14段敘寫
• 更新：2021年01月03日 23時03分

初中初二讀后感作文900字   鄧沁文   茂名市 初中初二學(xué)生（4）班

還是在去年盛夏的時候，天氣炎熱，空氣灼燒。浸染著清閑的時光里，我再一次地播放了電影《藍(lán)色大門》。

我很珍惜它。我覺得它是送給我們青春的純潔禮物。藍(lán)色大門就像是青春與未來的朦朧界限，我們渴望著跨越那扇門，走向一直憧憬的長大了的日子。而在那之前，我們依然快樂，可以拋開一切煩惱，盡情地做自己所向往的事。就像片中的男女主角一樣，騎著腳踏車在陽光下，輕輕松松地享受著單純所帶來的幸福感。片中人物純潔的情感就像清澈透底的藍(lán)色海洋一樣，晶瑩剔透。我已經(jīng)很久沒有見過如此清新的影片了。

她叫孟克柔。他叫張世豪。

這是一個有關(guān)于青春的故事。他們有著青春期的萌動與愛念。山地車，校服，學(xué)生發(fā)，美少年，夏天里流不完的汗，還有校園一角甜蜜的愛墻。腦海中會映射出這樣的畫面，在臺北熙攘的靜謐的街道上，樹蔭擋住了一部分太陽的光，地面上稀稀疏疏的光斑，十分好看。

同他們一樣的，我們。每日穿梭于城鄉(xiāng)的街道奔向學(xué)校，打著瞌睡背單詞，與好友在樓道間嬉鬧，向他們說自己新發(fā)現(xiàn)的美少年。過著無比單調(diào)平凡的求學(xué)生活，卻又無比地幸?？鞓?。

劇中的他一邊說著話一邊斜眼瞟著女生學(xué)著她的動作和語調(diào)。他習(xí)慣歪著嘴笑，眉毛一揚(yáng)露出潔白的牙齒。

然后我會閉上眼，看到悠悠的藍(lán)色大門打開，是這般美麗迷離卻陽光燦爛的青春，即使未經(jīng)刻意的雕飾，色調(diào)也如此的絢爛。這扇大門半開半掩著，少年躊躇著，懷疑著，迷茫著。藍(lán)色是海洋，是天空，是青春短暫的顏色。14歲，想躲在門后，偷偷地看見蔚藍(lán)。

他們成了朋友。在畢業(yè)之際，相約三年后再見。她對他說的話，卻能記得很清。

她說：小士，看著你的花襯衫飄遠(yuǎn)，我在想，三年后，五年后，我們會變成什么樣呢？我似乎看到很多年后，你站在一扇藍(lán)色的大門前，下午三點(diǎn)的陽光，你仍有幾顆青春痘，你笑著，我跑向你，問你好不好，你點(diǎn)點(diǎn)頭。三年五年，甚至是更久以后，我們會變成什么樣的大人呢？是體育老師，還是我媽。我閉著眼睛，看不到我自己，卻能看到你。

電影以這段旁白結(jié)束。我又一次重溫起過去的事情。失去了才知珍惜的事物太多，就如我此刻懷戀初中時期的快樂。

張世豪與孟克柔，停留在藍(lán)色大門里的永遠(yuǎn)十四歲。

我向窗外看去，能看得到溫暖的陽光在地面上不停流動。

有時候，也會感到自己漸漸擁有一顆能夠隨時停歇下來欣賞景色的心。

成長是一件既短暫又漫長的事。而我，已在路上。（

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作者：初中初二學(xué)生（4）班 鄧沁文   時間：2021-1-3 23:03