奔騰的激流——讀《激流三部曲》有感 900字
文章摘要:初二讀后感作文:怎么寫好奔騰的激流——讀《激流三部曲》有感900字作文?寒假里,我讀完了巴金的“激流三部曲”:《家》、《春》、《秋》。這部著作講述了一個資產(chǎn)階級家庭由興到衰的故事。巴金爺爺用生動細致的語言,塑造了許多個性鮮明的人物。高覺民,出生在富裕的高家公館。他個性耿直、敢作敢為,具有叛逆精神,對封建思想和封建禮教深惡痛絕。以下是孫思思寫的《奔騰的激流——讀《激流三部曲》有感》范文;
好奔騰的激流——讀《激流三部曲》有感作文900字概況
- 作者:孫思思
- 班級:初中初二
- 字數(shù):900字作文
- 體裁:讀后感
- 段落:分6段敘寫
- 更新:2025年01月24日 03時28分
寒假里,我讀完了巴金的“激流三部曲”:《家》、《春》、《秋》。這部著作講述了一個資產(chǎn)階級家庭由興到衰的故事。巴金爺爺用生動細致的語言,塑造了許多個性鮮明的人物。
高覺民,出生在富裕的高家公館。他個性耿直、敢作敢為,具有叛逆精神,對封建思想和封建禮教深惡痛絕。一次四嬸嫁禍于他,說他打了她兒子,但覺民是非分明,勇于反駁,不因為別人有威勢就服服帖帖;他也很重感情:爺爺給他訂婚,但覺民一心愛著琴,極力反對家人給他定的婚事,未果,最后逃婚!可見他對琴的愛多么忠貞不渝!他入報社,辦報刊......做別人不敢做、也不可能做的事!他是一個叛逆的人,但他是一個英雄,一個勇于反抗封建社會的英雄!
高覺新,高家的長子。他身為長子,長期受到封建思想的禁錮,是封建社會的犧牲品。他不敢恨,不敢愛,即使心中有喜歡的女孩——梅,也不敢違抗父命,最終和一個素不相識的女子結(jié)了婚。從此,他變得沉默寡言,整天面帶憂郁。他對家人言聽計從,不敢像覺民覺慧一樣勇于反抗,甘愿做別人的受氣包,家里人怎么訓斥他,覺新都默默咽下。他被訓怕了,因此一遇到什么抵觸舊家庭的事他就會心情煩躁。雖然他很懦弱,但卻情深意重??粗膼鄣拿烦惺苤⊥吹恼勰?,日益枯槁,他心如刀絞。后來,梅因病去世,他參加了梅的葬禮。望著梅那平靜的面容,覺新的心像被什么東西攫住一樣,撕心裂肺的疼。此時的覺新可以說是一個失敗的人。
然而令人意想不到的是,在經(jīng)歷了一次次的家庭變故,遭受著一次次的心靈撞擊,覺新在分館前最后一次爭吵之時,終于不再唯唯諾諾了,他覺醒了!這一點對他來說是一個巨大的轉(zhuǎn)變。覺新,一個失敗的人,最終找回了自己的尊嚴,也不失為一個男子漢!
合上最后一頁,我的思緒還縈繞在故事中,那些純潔而年輕的心靈讓我難以忘懷。巴金的這三部小說為我們展示了封建社會的種種情形:有真情,有虛偽,有嫉妒,有仇恨,它讓我們見到了人心的險惡,愛情的忠貞,真誠的溫暖......盡管這是虛構(gòu)的小說,但卻生動逼真。在我們的生活中也處處有書中人物的影子。這,難道不正是當前現(xiàn)實生活的真實寫照嗎?
《激流三部曲》這部經(jīng)典巨著像一股激流,在我心中奔騰著,成為我心中永存的記憶!
作者:初中初二學生(3)班 孫思思 時間:2025-1-24 03:28
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