文章摘要：高三作文9000字:怎么寫好考砸三部曲9000字作文？在某年的某月的某日的某時的某分的某秒，本人拿到了一張數(shù)學(xué)卷卷，本人看到分數(shù)那一欄大大地寫著“92+10”幾個鮮紅的數(shù)字。直覺告訴本人本人考砸了，本人立刻感到五雷轟頂，差點暈了過去。緊接著，考砸后的三部曲子奏響了……第一部曲“美妙“程度：70%演奏樂器：自卑薩克斯管 丟人小提琴 輕視長笛“下面請同學(xué)們認真地看一看試卷。以下是余實寫的《考砸三部曲》范文；

好考砸三部曲作文9000字概況

• 作者：余實
• 班級：高中高三
• 字數(shù)：9000字作文
• 體裁：
• 段落：分127段敘寫
• 更新：2021年06月22日 15時14分

在某年的某月的某日的某時的某分的某秒，本人拿到了一張數(shù)學(xué)卷卷，本人看到分數(shù)那一欄大大地寫著“92+10”幾個鮮紅的數(shù)字。直覺告訴本人本人考砸了，本人立刻感到五雷轟頂，差點暈了過去。緊接著，考砸后的三部曲子奏響了……

第一部曲

“美妙“程度：70%

演奏樂器：自卑薩克斯管 丟人小提琴 輕視長笛

“下面請同學(xué)們認真地看一看試卷！”數(shù)學(xué)老師那清脆的聲音奏響了。我趕緊從命。這個，第一處錯誤嘛，我來看看，判斷題，a=2c,那么我們就可以說2和c是a的因數(shù)，a是2和c的倍數(shù)。這是什么題目嘛？！（輕視長笛吹起）一看就知道是錯的，數(shù)學(xué)老師不上一說我們只在在除零以外的自然數(shù)中學(xué)習(xí)因數(shù)、倍數(shù)，我又不能確定這a和c是不是自然數(shù)，說得那么不嚴密，必錯！慘了，我怎么會打?qū)δ兀窟@么簡單也能錯？這，這太丟人了。趕快到下一題?。▉G人小提琴奏響）

這題比上題更簡單。（輕視長笛準備吹奏）是選擇題，兩個連續(xù)自然數(shù)（零除外）的積一定是（ ）。太容易了吧！肯定是偶數(shù)啦?。ㄝp視長笛吹到高潮）兩個連續(xù)自然數(shù)里肯定有一偶數(shù)、一奇數(shù)，奇數(shù)乘偶數(shù)必定得偶數(shù)嘛！難道這題我也錯了？（丟人小提琴試拉中）拿開下面的手，我差點氣暈過去！我竟然填的是B（B是奇數(shù)）！再仔細一想，天哪！我做題目的時候把“積”看成“和”了！難怪數(shù)學(xué)老師讓我們試試把腿抱起來走路呢！丟死人啦?。▉G人小提琴拉出最高音）下一題，下一題！

哦，這題是應(yīng)用題。這不稀奇，應(yīng)用題以前我經(jīng)常錯?？纯?，原來是算奇數(shù)偶數(shù)的。這我做過，挺簡單，難道也錯了？題目是1+2+3+4+…+3999的和是奇數(shù)還是偶數(shù)？讓我來算算。1+3999是偶數(shù)，3999÷2是1999余1，偶數(shù)×1999是偶數(shù)，加那個1（也就是2000）是偶數(shù)，我怎么會算成奇數(shù)呢？一定是把1認為是1了！這三道題我都會錯??？（丟人小提琴拉到高潮）連我自己都覺得丟人丟到家了！（自卑薩克斯管吹到最高潮）

第二部曲

“美妙”程度：55%

演奏樂器：煩躁短笛 憤怒大提琴 難過二胡

課間，燒餅圍上來說了句能氣死人的話：“喂，我說老谷，考得咋樣?。俊保☉嵟筇崆?a href="http://icitentertainment.net/zt/kaishi/" title="開始作文">開始練習(xí)）我知道燒餅考得比我高，就故意不說話。（難過二胡也開始準備）這時老許和郭郭基走過來，“一定考得不錯吧？”“是不錯，起碼跟老許你一樣！”“呵呵呵呵，開玩笑?！保┰甓痰演p輕吹奏）我終于忍無可忍：“告訴你們別把我惹急了，我今天心情不好，你們要是再惹我，我就給你們好看！”（憤怒大提琴拉起）

果然，燒餅幾個人安靜下來?？刹灰粫?，又議論開了?！拔也吕瞎冉裉煲欢]考好！”“沒錯！老許，你考多少？”“九十多吧，你呢？”“……”

幾個人正聊得起勁，根本沒有發(fā)現(xiàn)我臉色大變，我抽起本書對準燒餅的腦袋砸了下去，接著又使出了“鷹爪功”，（憤怒大提琴拉到最高潮，煩躁短笛伴奏）幾個人匆忙落荒而逃。我可沒勁看書了，心里有點不好受。（難過二胡拉起一曲）也許考砸后就這感受吧。

第三部曲

“美妙”程度：80%

演奏樂器：倒霉電子琴 頭痛琵琶 嘮叨鋼琴

回到家，我就感到了一種不詳?shù)念A(yù)感。一看四周，沒人??！老爸老媽還沒回來呢1我怕個什么勁兒？先看會兒網(wǎng)球王子，打開電腦，糟了，土豆網(wǎng)今天不能用了，考砸了真不好，連電腦都欺負我。（倒霉電子琴奏起）算了，還是先寫作業(yè)吧。到了晚上，檢查作業(yè)時，老爸終于發(fā)現(xiàn)了我考砸了的秘密。老爸是不會打我的，可他和老媽一定會好好地教育我的一頓。我剛找到耳塞，老爸老媽就嘮叨開了。（頭痛琵琶準備中）

“楠楠啊，我說你怎么這么粗心？這樣簡單 題都會錯，那你以后還怎么辦哪！那初中的、高中的題目難多了，你要怎么做呀！”（嘮叨鋼琴開場曲奏響，頭痛琵琶彈起）

“是啊，你媽媽說的有理，從今天開始，你一定要抓緊了，這么簡單的題你班里誰錯了？可不就你一個人？真不知道你腦子里在想什么！下次一定要注意，聽清楚了沒有？”（嘮叨鋼琴演奏到高潮）

“……”（頭痛琵琶和嘮叨鋼琴、倒霉電子琴大合奏）

聽曲感想：這次考試由于本人太粗心，造成92+10的悲劇。（難過二胡拉起一首悲曲）本人以后一定注意，在某年的某月的某日的某時的某分的某秒，本人拿到了一張數(shù)學(xué)卷卷，本人看到分數(shù)那一欄大大地寫著“92+10”幾個鮮紅的數(shù)字。直覺告訴本人本人考砸了，本人立刻感到五雷轟頂，差點暈了過去。緊接著，考砸后的三部曲子奏響了……

第一部曲

“美妙“程度：70%

演奏樂器：自卑薩克斯管 丟人小提琴 輕視長笛

“下面請同學(xué)們認真地看一看試卷！”數(shù)學(xué)老師那清脆的聲音奏響了。我趕緊從命。這個，第一處錯誤嘛，我來看看，判斷題，a=2c,那么我們就可以說2和c是a的因數(shù)，a是2和c的倍數(shù)。這是什么題目嘛？！（輕視長笛吹起）一看就知道是錯的，數(shù)學(xué)老師不上一說我們只在在除零以外的自然數(shù)中學(xué)習(xí)因數(shù)、倍數(shù)，我又不能確定這a和c是不是自然數(shù)，說得那么不嚴密，必錯！慘了，我怎么會打?qū)δ?？這么簡單也能錯？這，這太丟人了。趕快到下一題?。▉G人小提琴奏響）

這題比上題更簡單。（輕視長笛準備吹奏）是選擇題，兩個連續(xù)自然數(shù)（零除外）的積一定是（ ）。太容易了吧！肯定是偶數(shù)啦?。ㄝp視長笛吹到高潮）兩個連續(xù)自然數(shù)里肯定有一偶數(shù)、一奇數(shù)，奇數(shù)乘偶數(shù)必定得偶數(shù)嘛！難道這題我也錯了？（丟人小提琴試拉中）拿開下面的手，我差點氣暈過去！我竟然填的是B（B是奇數(shù)）！再仔細一想，天哪！我做題目的時候把“積”看成“和”了！難怪數(shù)學(xué)老師讓我們試試把腿抱起來走路呢！丟死人啦?。▉G人小提琴拉出最高音）下一題，下一題！

哦，這題是應(yīng)用題。這不稀奇，應(yīng)用題以前我經(jīng)常錯?？纯矗瓉硎撬闫鏀?shù)偶數(shù)的。這我做過，挺簡單，難道也錯了？題目是1+2+3+4+…+3999的和是奇數(shù)還是偶數(shù)？讓我來算算。1+3999是偶數(shù)，3999÷2是1999余1，偶數(shù)×1999是偶數(shù)，加那個1（也就是2000）是偶數(shù)，我怎么會算成奇數(shù)呢？一定是把1認為是1了！這三道題我都會錯??？（丟人小提琴拉到高潮）連我自己都覺得丟人丟到家了?。ㄗ员八_克斯管吹到最高潮）

第二部曲

“美妙”程度：55%

演奏樂器：煩躁短笛 憤怒大提琴 難過二胡

課間，燒餅圍上來說了句能氣死人的話：“喂，我說老谷，考得咋樣??？”（憤怒大提琴開始練習(xí)）我知道燒餅考得比我高，就故意不說話。（難過二胡也開始準備）這時老許和郭郭基走過來，“一定考得不錯吧？”“是不錯，起碼跟老許你一樣！”“呵呵呵呵，開玩笑?！保┰甓痰演p輕吹奏）我終于忍無可忍：“告訴你們別把我惹急了，我今天心情不好，你們要是再惹我，我就給你們好看！”（憤怒大提琴拉起）

果然，燒餅幾個人安靜下來?？刹灰粫?，又議論開了?！拔也吕瞎冉裉煲欢]考好！”“沒錯！老許，你考多少？”“九十多吧，你呢？”“……”

幾個人正聊得起勁，根本沒有發(fā)現(xiàn)我臉色大變，我抽起本書對準燒餅的腦袋砸了下去，接著又使出了“鷹爪功”，（憤怒大提琴拉到最高潮，煩躁短笛伴奏）幾個人匆忙落荒而逃。我可沒勁看書了，心里有點不好受。（難過二胡拉起一曲）也許考砸后就這感受吧。

第三部曲

“美妙”程度：80%

演奏樂器：倒霉電子琴 頭痛琵琶 嘮叨鋼琴

回到家，我就感到了一種不詳?shù)念A(yù)感。一看四周，沒人?。±习掷蠇屵€沒回來呢1我怕個什么勁兒？先看會兒網(wǎng)球王子，打開電腦，糟了，土豆網(wǎng)今天不能用了，考砸了真不好，連電腦都欺負我。（倒霉電子琴奏起）算了，還是先寫作業(yè)吧。到了晚上，檢查作業(yè)時，老爸終于發(fā)現(xiàn)了我考砸了的秘密。老爸是不會打我的，可他和老媽一定會好好地教育我的一頓。我剛找到耳塞，老爸老媽就嘮叨開了。（頭痛琵琶準備中）

“楠楠啊，我說你怎么這么粗心？這樣簡單 題都會錯，那你以后還怎么辦哪！那初中的、高中的題目難多了，你要怎么做呀！”（嘮叨鋼琴開場曲奏響，頭痛琵琶彈起）

“是啊，你媽媽說的有理，從今天開始，你一定要抓緊了，這么簡單的題你班里誰錯了？可不就你一個人？真不知道你腦子里在想什么！下次一定要注意，聽清楚了沒有？”（嘮叨鋼琴演奏到高潮）

“……”（頭痛琵琶和嘮叨鋼琴、倒霉電子琴大合奏）

聽曲感想：這次考試由于本人太粗心，造成92+10的悲劇。（難過二胡拉起一首悲曲）本人以后一定注意，在某年的某月的某日的某時的某分的某秒，本人拿到了一張數(shù)學(xué)卷卷，本人看到分數(shù)那一欄大大地寫著“92+10”幾個鮮紅的數(shù)字。直覺告訴本人本人考砸了，本人立刻感到五雷轟頂，差點暈了過去。緊接著，考砸后的三部曲子奏響了……

第一部曲

“美妙“程度：70%

演奏樂器：自卑薩克斯管 丟人小提琴 輕視長笛

“下面請同學(xué)們認真地看一看試卷！”數(shù)學(xué)老師那清脆的聲音奏響了。我趕緊從命。這個，第一處錯誤嘛，我來看看，判斷題，a=2c,那么我們就可以說2和c是a的因數(shù)，a是2和c的倍數(shù)。這是什么題目嘛？?。ㄝp視長笛吹起）一看就知道是錯的，數(shù)學(xué)老師不上一說我們只在在除零以外的自然數(shù)中學(xué)習(xí)因數(shù)、倍數(shù)，我又不能確定這a和c是不是自然數(shù)，說得那么不嚴密，必錯！慘了，我怎么會打?qū)δ?？這么簡單也能錯？這，這太丟人了。趕快到下一題！（丟人小提琴奏響）

這題比上題更簡單。（輕視長笛準備吹奏）是選擇題，兩個連續(xù)自然數(shù)（零除外）的積一定是（ ）。太容易了吧！肯定是偶數(shù)啦?。ㄝp視長笛吹到高潮）兩個連續(xù)自然數(shù)里肯定有一偶數(shù)、一奇數(shù)，奇數(shù)乘偶數(shù)必定得偶數(shù)嘛！難道這題我也錯了？（丟人小提琴試拉中）拿開下面的手，我差點氣暈過去！我竟然填的是B（B是奇數(shù)）！再仔細一想，天哪！我做題目的時候把“積”看成“和”了！難怪數(shù)學(xué)老師讓我們試試把腿抱起來走路呢！丟死人啦！（丟人小提琴拉出最高音）下一題，下一題！

哦，這題是應(yīng)用題。這不稀奇，應(yīng)用題以前我經(jīng)常錯。看看，原來是算奇數(shù)偶數(shù)的。這我做過，挺簡單，難道也錯了？題目是1+2+3+4+…+3999的和是奇數(shù)還是偶數(shù)？讓我來算算。1+3999是偶數(shù)，3999÷2是1999余1，偶數(shù)×1999是偶數(shù)，加那個1（也就是2000）是偶數(shù)，我怎么會算成奇數(shù)呢？一定是把1認為是1了！這三道題我都會錯！？（丟人小提琴拉到高潮）連我自己都覺得丟人丟到家了?。ㄗ员八_克斯管吹到最高潮）

第二部曲

“美妙”程度：55%

演奏樂器：煩躁短笛 憤怒大提琴 難過二胡

課間，燒餅圍上來說了句能氣死人的話：“喂，我說老谷，考得咋樣啊？”（憤怒大提琴開始練習(xí)）我知道燒餅考得比我高，就故意不說話。（難過二胡也開始準備）這時老許和郭郭基走過來，“一定考得不錯吧？”“是不錯，起碼跟老許你一樣！”“呵呵呵呵，開玩笑?！保┰甓痰演p輕吹奏）我終于忍無可忍：“告訴你們別把我惹急了，我今天心情不好，你們要是再惹我，我就給你們好看！”（憤怒大提琴拉起）

果然，燒餅幾個人安靜下來?？刹灰粫?，又議論開了?！拔也吕瞎冉裉煲欢]考好！”“沒錯！老許，你考多少？”“九十多吧，你呢？”“……”

幾個人正聊得起勁，根本沒有發(fā)現(xiàn)我臉色大變，我抽起本書對準燒餅的腦袋砸了下去，接著又使出了“鷹爪功”，（憤怒大提琴拉到最高潮，煩躁短笛伴奏）幾個人匆忙落荒而逃。我可沒勁看書了，心里有點不好受。（難過二胡拉起一曲）也許考砸后就這感受吧。

第三部曲

“美妙”程度：80%

演奏樂器：倒霉電子琴 頭痛琵琶 嘮叨鋼琴

回到家，我就感到了一種不詳?shù)念A(yù)感。一看四周，沒人啊！老爸老媽還沒回來呢1我怕個什么勁兒？先看會兒網(wǎng)球王子，打開電腦，糟了，土豆網(wǎng)今天不能用了，考砸了真不好，連電腦都欺負我。（倒霉電子琴奏起）算了，還是先寫作業(yè)吧。到了晚上，檢查作業(yè)時，老爸終于發(fā)現(xiàn)了我考砸了的秘密。老爸是不會打我的，可他和老媽一定會好好地教育我的一頓。我剛找到耳塞，老爸老媽就嘮叨開了。（頭痛琵琶準備中）

“楠楠啊，我說你怎么這么粗心？這樣簡單 題都會錯，那你以后還怎么辦哪！那初中的、高中的題目難多了，你要怎么做呀！”（嘮叨鋼琴開場曲奏響，頭痛琵琶彈起）

“是啊，你媽媽說的有理，從今天開始，你一定要抓緊了，這么簡單的題你班里誰錯了？可不就你一個人？真不知道你腦子里在想什么！下次一定要注意，聽清楚了沒有？”（嘮叨鋼琴演奏到高潮）

“……”（頭痛琵琶和嘮叨鋼琴、倒霉電子琴大合奏）

聽曲感想：這次考試由于本人太粗心，造成92+10的悲劇。（難過二胡拉起一首悲曲）本人以后一定注意，在某年的某月的某日的某時的某分的某秒，本人拿到了一張數(shù)學(xué)卷卷，本人看到分數(shù)那一欄大大地寫著“92+10”幾個鮮紅的數(shù)字。直覺告訴本人本人考砸了，本人立刻感到五雷轟頂，差點暈了過去。緊接著，考砸后的三部曲子奏響了……

第一部曲

“美妙“程度：70%

演奏樂器：自卑薩克斯管 丟人小提琴 輕視長笛

“下面請同學(xué)們認真地看一看試卷！”數(shù)學(xué)老師那清脆的聲音奏響了。我趕緊從命。這個，第一處錯誤嘛，我來看看，判斷題，a=2c,那么我們就可以說2和c是a的因數(shù)，a是2和c的倍數(shù)。這是什么題目嘛？?。ㄝp視長笛吹起）一看就知道是錯的，數(shù)學(xué)老師不上一說我們只在在除零以外的自然數(shù)中學(xué)習(xí)因數(shù)、倍數(shù)，我又不能確定這a和c是不是自然數(shù)，說得那么不嚴密，必錯！慘了，我怎么會打?qū)δ?？這么簡單也能錯？這，這太丟人了。趕快到下一題?。▉G人小提琴奏響）

這題比上題更簡單。（輕視長笛準備吹奏）是選擇題，兩個連續(xù)自然數(shù)（零除外）的積一定是（ ）。太容易了吧！肯定是偶數(shù)啦?。ㄝp視長笛吹到高潮）兩個連續(xù)自然數(shù)里肯定有一偶數(shù)、一奇數(shù)，奇數(shù)乘偶數(shù)必定得偶數(shù)嘛！難道這題我也錯了？（丟人小提琴試拉中）拿開下面的手，我差點氣暈過去！我竟然填的是B（B是奇數(shù)）！再仔細一想，天哪！我做題目的時候把“積”看成“和”了！難怪數(shù)學(xué)老師讓我們試試把腿抱起來走路呢！丟死人啦?。▉G人小提琴拉出最高音）下一題，下一題！

哦，這題是應(yīng)用題。這不稀奇，應(yīng)用題以前我經(jīng)常錯?？纯矗瓉硎撬闫鏀?shù)偶數(shù)的。這我做過，挺簡單，難道也錯了？題目是1+2+3+4+…+3999的和是奇數(shù)還是偶數(shù)？讓我來算算。1+3999是偶數(shù)，3999÷2是1999余1，偶數(shù)×1999是偶數(shù)，加那個1（也就是2000）是偶數(shù)，我怎么會算成奇數(shù)呢？一定是把1認為是1了！這三道題我都會錯！？（丟人小提琴拉到高潮）連我自己都覺得丟人丟到家了！（自卑薩克斯管吹到最高潮）

第二部曲

“美妙”程度：55%

演奏樂器：煩躁短笛 憤怒大提琴 難過二胡

課間，燒餅圍上來說了句能氣死人的話：“喂，我說老谷，考得咋樣??？”（憤怒大提琴開始練習(xí)）我知道燒餅考得比我高，就故意不說話。（難過二胡也開始準備）這時老許和郭郭基走過來，“一定考得不錯吧？”“是不錯，起碼跟老許你一樣！”“呵呵呵呵，開玩笑。”（煩躁短笛輕輕吹奏）我終于忍無可忍：“告訴你們別把我惹急了，我今天心情不好，你們要是再惹我，我就給你們好看！”（憤怒大提琴拉起）

果然，燒餅幾個人安靜下來?？刹灰粫?，又議論開了?！拔也吕瞎冉裉煲欢]考好！”“沒錯！老許，你考多少？”“九十多吧，你呢？”“……”

幾個人正聊得起勁，根本沒有發(fā)現(xiàn)我臉色大變，我抽起本書對準燒餅的腦袋砸了下去，接著又使出了“鷹爪功”，（憤怒大提琴拉到最高潮，煩躁短笛伴奏）幾個人匆忙落荒而逃。我可沒勁看書了，心里有點不好受。（難過二胡拉起一曲）也許考砸后就這感受吧。

第三部曲

“美妙”程度：80%

演奏樂器：倒霉電子琴 頭痛琵琶 嘮叨鋼琴

回到家，我就感到了一種不詳?shù)念A(yù)感。一看四周，沒人??！老爸老媽還沒回來呢1我怕個什么勁兒？先看會兒網(wǎng)球王子，打開電腦，糟了，土豆網(wǎng)今天不能用了，考砸了真不好，連電腦都欺負我。（倒霉電子琴奏起）算了，還是先寫作業(yè)吧。到了晚上，檢查作業(yè)時，老爸終于發(fā)現(xiàn)了我考砸了的秘密。老爸是不會打我的，可他和老媽一定會好好地教育我的一頓。我剛找到耳塞，老爸老媽就嘮叨開了。（頭痛琵琶準備中）

“楠楠啊，我說你怎么這么粗心？這樣簡單 題都會錯，那你以后還怎么辦哪！那初中的、高中的題目難多了，你要怎么做呀！”（嘮叨鋼琴開場曲奏響，頭痛琵琶彈起）

“是啊，你媽媽說的有理，從今天開始，你一定要抓緊了，這么簡單的題你班里誰錯了？可不就你一個人？真不知道你腦子里在想什么！下次一定要注意，聽清楚了沒有？”（嘮叨鋼琴演奏到高潮）

“……”（頭痛琵琶和嘮叨鋼琴、倒霉電子琴大合奏）

聽曲感想：這次考試由于本人太粗心，造成92+10的悲劇。（難過二胡拉起一首悲曲）本人以后一定注意，在某年的某月的某日的某時的某分的某秒，本人拿到了一張數(shù)學(xué)卷卷，本人看到分數(shù)那一欄大大地寫著“92+10”幾個鮮紅的數(shù)字。直覺告訴本人本人考砸了，本人立刻感到五雷轟頂，差點暈了過去。緊接著，考砸后的三部曲子奏響了……

第一部曲

“美妙“程度：70%

演奏樂器：自卑薩克斯管 丟人小提琴 輕視長笛

“下面請同學(xué)們認真地看一看試卷！”數(shù)學(xué)老師那清脆的聲音奏響了。我趕緊從命。這個，第一處錯誤嘛，我來看看，判斷題，a=2c,那么我們就可以說2和c是a的因數(shù)，a是2和c的倍數(shù)。這是什么題目嘛？?。ㄝp視長笛吹起）一看就知道是錯的，數(shù)學(xué)老師不上一說我們只在在除零以外的自然數(shù)中學(xué)習(xí)因數(shù)、倍數(shù)，我又不能確定這a和c是不是自然數(shù)，說得那么不嚴密，必錯！慘了，我怎么會打?qū)δ?？這么簡單也能錯？這，這太丟人了。趕快到下一題?。▉G人小提琴奏響）

這題比上題更簡單。（輕視長笛準備吹奏）是選擇題，兩個連續(xù)自然數(shù)（零除外）的積一定是（ ）。太容易了吧！肯定是偶數(shù)啦?。ㄝp視長笛吹到高潮）兩個連續(xù)自然數(shù)里肯定有一偶數(shù)、一奇數(shù)，奇數(shù)乘偶數(shù)必定得偶數(shù)嘛！難道這題我也錯了？（丟人小提琴試拉中）拿開下面的手，我差點氣暈過去！我竟然填的是B（B是奇數(shù)）！再仔細一想，天哪！我做題目的時候把“積”看成“和”了！難怪數(shù)學(xué)老師讓我們試試把腿抱起來走路呢！丟死人啦?。▉G人小提琴拉出最高音）下一題，下一題！

哦，這題是應(yīng)用題。這不稀奇，應(yīng)用題以前我經(jīng)常錯。看看，原來是算奇數(shù)偶數(shù)的。這我做過，挺簡單，難道也錯了？題目是1+2+3+4+…+3999的和是奇數(shù)還是偶數(shù)？讓我來算算。1+3999是偶數(shù)，3999÷2是1999余1，偶數(shù)×1999是偶數(shù)，加那個1（也就是2000）是偶數(shù)，我怎么會算成奇數(shù)呢？一定是把1認為是1了！這三道題我都會錯??？（丟人小提琴拉到高潮）連我自己都覺得丟人丟到家了?。ㄗ员八_克斯管吹到最高潮）

第二部曲

“美妙”程度：55%

演奏樂器：煩躁短笛 憤怒大提琴 難過二胡

課間，燒餅圍上來說了句能氣死人的話：“喂，我說老谷，考得咋樣?。俊保☉嵟筇崆?a href="http://icitentertainment.net/zt/kaishi/" title="開始作文">開始練習(xí)）我知道燒餅考得比我高，就故意不說話。（難過二胡也開始準備）這時老許和郭郭基走過來，“一定考得不錯吧？”“是不錯，起碼跟老許你一樣！”“呵呵呵呵，開玩笑。”（煩躁短笛輕輕吹奏）我終于忍無可忍：“告訴你們別把我惹急了，我今天心情不好，你們要是再惹我，我就給你們好看！”（憤怒大提琴拉起）

果然，燒餅幾個人安靜下來。可不一會兒，又議論開了?！拔也吕瞎冉裉煲欢]考好！”“沒錯！老許，你考多少？”“九十多吧，你呢？”“……”

幾個人正聊得起勁，根本沒有發(fā)現(xiàn)我臉色大變，我抽起本書對準燒餅的腦袋砸了下去，接著又使出了“鷹爪功”，（憤怒大提琴拉到最高潮，煩躁短笛伴奏）幾個人匆忙落荒而逃。我可沒勁看書了，心里有點不好受。（難過二胡拉起一曲）也許考砸后就這感受吧。

第三部曲

“美妙”程度：80%

演奏樂器：倒霉電子琴 頭痛琵琶 嘮叨鋼琴

回到家，我就感到了一種不詳?shù)念A(yù)感。一看四周，沒人??！老爸老媽還沒回來呢1我怕個什么勁兒？先看會兒網(wǎng)球王子，打開電腦，糟了，土豆網(wǎng)今天不能用了，考砸了真不好，連電腦都欺負我。（倒霉電子琴奏起）算了，還是先寫作業(yè)吧。到了晚上，檢查作業(yè)時，老爸終于發(fā)現(xiàn)了我考砸了的秘密。老爸是不會打我的，可他和老媽一定會好好地教育我的一頓。我剛找到耳塞，老爸老媽就嘮叨開了。（頭痛琵琶準備中）

“楠楠啊，我說你怎么這么粗心？這樣簡單 題都會錯，那你以后還怎么辦哪！那初中的、高中的題目難多了，你要怎么做呀！”（嘮叨鋼琴開場曲奏響，頭痛琵琶彈起）

“是啊，你媽媽說的有理，從今天開始，你一定要抓緊了，這么簡單的題你班里誰錯了？可不就你一個人？真不知道你腦子里在想什么！下次一定要注意，聽清楚了沒有？”（嘮叨鋼琴演奏到高潮）

“……”（頭痛琵琶和嘮叨鋼琴、倒霉電子琴大合奏）

聽曲感想：這次考試由于本人太粗心，造成92+10的悲劇。（難過二胡拉起一首悲曲）本人以后一定注意，在某年的某月的某日的某時的某分的某秒，本人拿到了一張數(shù)學(xué)卷卷，本人看到分數(shù)那一欄大大地寫著“92+10”幾個鮮紅的數(shù)字。直覺告訴本人本人考砸了，本人立刻感到五雷轟頂，差點暈了過去。緊接著，考砸后的三部曲子奏響了……

第一部曲

“美妙“程度：70%

演奏樂器：自卑薩克斯管 丟人小提琴 輕視長笛

“下面請同學(xué)們認真地看一看試卷！”數(shù)學(xué)老師那清脆的聲音奏響了。我趕緊從命。這個，第一處錯誤嘛，我來看看，判斷題，a=2c,那么我們就可以說2和c是a的因數(shù)，a是2和c的倍數(shù)。這是什么題目嘛？?。ㄝp視長笛吹起）一看就知道是錯的，數(shù)學(xué)老師不上一說我們只在在除零以外的自然數(shù)中學(xué)習(xí)因數(shù)、倍數(shù)，我又不能確定這a和c是不是自然數(shù)，說得那么不嚴密，必錯！慘了，我怎么會打?qū)δ?？這么簡單也能錯？這，這太丟人了。趕快到下一題?。▉G人小提琴奏響）

這題比上題更簡單。（輕視長笛準備吹奏）是選擇題，兩個連續(xù)自然數(shù)（零除外）的積一定是（ ）。太容易了吧！肯定是偶數(shù)啦?。ㄝp視長笛吹到高潮）兩個連續(xù)自然數(shù)里肯定有一偶數(shù)、一奇數(shù)，奇數(shù)乘偶數(shù)必定得偶數(shù)嘛！難道這題我也錯了？（丟人小提琴試拉中）拿開下面的手，我差點氣暈過去！我竟然填的是B（B是奇數(shù)）！再仔細一想，天哪！我做題目的時候把“積”看成“和”了！難怪數(shù)學(xué)老師讓我們試試把腿抱起來走路呢！丟死人啦！（丟人小提琴拉出最高音）下一題，下一題！

哦，這題是應(yīng)用題。這不稀奇，應(yīng)用題以前我經(jīng)常錯?？纯矗瓉硎撬闫鏀?shù)偶數(shù)的。這我做過，挺簡單，難道也錯了？題目是1+2+3+4+…+3999的和是奇數(shù)還是偶數(shù)？讓我來算算。1+3999是偶數(shù)，3999÷2是1999余1，偶數(shù)×1999是偶數(shù)，加那個1（也就是2000）是偶數(shù)，我怎么會算成奇數(shù)呢？一定是把1認為是1了！這三道題我都會錯??？（丟人小提琴拉到高潮）連我自己都覺得丟人丟到家了！（自卑薩克斯管吹到最高潮）

第二部曲

“美妙”程度：55%

演奏樂器：煩躁短笛 憤怒大提琴 難過二胡

課間，燒餅圍上來說了句能氣死人的話：“喂，我說老谷，考得咋樣?。俊保☉嵟筇崆?a href="http://icitentertainment.net/zt/kaishi/" title="開始作文">開始練習(xí)）我知道燒餅考得比我高，就故意不說話。（難過二胡也開始準備）這時老許和郭郭基走過來，“一定考得不錯吧？”“是不錯，起碼跟老許你一樣！”“呵呵呵呵，開玩笑。”（煩躁短笛輕輕吹奏）我終于忍無可忍：“告訴你們別把我惹急了，我今天心情不好，你們要是再惹我，我就給你們好看！”（憤怒大提琴拉起）

果然，燒餅幾個人安靜下來?？刹灰粫?，又議論開了?！拔也吕瞎冉裉煲欢]考好！”“沒錯！老許，你考多少？”“九十多吧，你呢？”“……”

幾個人正聊得起勁，根本沒有發(fā)現(xiàn)我臉色大變，我抽起本書對準燒餅的腦袋砸了下去，接著又使出了“鷹爪功”，（憤怒大提琴拉到最高潮，煩躁短笛伴奏）幾個人匆忙落荒而逃。我可沒勁看書了，心里有點不好受。（難過二胡拉起一曲）也許考砸后就這感受吧。

第三部曲

“美妙”程度：80%

演奏樂器：倒霉電子琴 頭痛琵琶 嘮叨鋼琴

回到家，我就感到了一種不詳?shù)念A(yù)感。一看四周，沒人啊！老爸老媽還沒回來呢1我怕個什么勁兒？先看會兒網(wǎng)球王子，打開電腦，糟了，土豆網(wǎng)今天不能用了，考砸了真不好，連電腦都欺負我。（倒霉電子琴奏起）算了，還是先寫作業(yè)吧。到了晚上，檢查作業(yè)時，老爸終于發(fā)現(xiàn)了我考砸了的秘密。老爸是不會打我的，可他和老媽一定會好好地教育我的一頓。我剛找到耳塞，老爸老媽就嘮叨開了。（頭痛琵琶準備中）

“楠楠啊，我說你怎么這么粗心？這樣簡單 題都會錯，那你以后還怎么辦哪！那初中的、高中的題目難多了，你要怎么做呀！”（嘮叨鋼琴開場曲奏響，頭痛琵琶彈起）

“是啊，你媽媽說的有理，從今天開始，你一定要抓緊了，這么簡單的題你班里誰錯了？可不就你一個人？真不知道你腦子里在想什么！下次一定要注意，聽清楚了沒有？”（嘮叨鋼琴演奏到高潮）

“……”（頭痛琵琶和嘮叨鋼琴、倒霉電子琴大合奏）

聽曲感想：這次考試由于本人太粗心，造成92+10的悲劇。（難過二胡拉起一首悲曲）本人以后一定注意，在某年的某月的某日的某時的某分的某秒，本人拿到了一張數(shù)學(xué)卷卷，本人看到分數(shù)那一欄大大地寫著“92+10”幾個鮮紅的數(shù)字。直覺告訴本人本人考砸了，本人立刻感到五雷轟頂，差點暈了過去。緊接著，考砸后的三部曲子奏響了……

第一部曲

“美妙“程度：70%

演奏樂器：自卑薩克斯管 丟人小提琴 輕視長笛

“下面請同學(xué)們認真地看一看試卷！”數(shù)學(xué)老師那清脆的聲音奏響了。我趕緊從命。這個，第一處錯誤嘛，我來看看，判斷題，a=2c,那么我們就可以說2和c是a的因數(shù)，a是2和c的倍數(shù)。這是什么題目嘛？！（輕視長笛吹起）一看就知道是錯的，數(shù)學(xué)老師不上一說我們只在在除零以外的自然數(shù)中學(xué)習(xí)因數(shù)、倍數(shù)，我又不能確定這a和c是不是自然數(shù)，說得那么不嚴密，必錯！慘了，我怎么會打?qū)δ?？這么簡單也能錯？這，這太丟人了。趕快到下一題?。▉G人小提琴奏響）

這題比上題更簡單。（輕視長笛準備吹奏）是選擇題，兩個連續(xù)自然數(shù)（零除外）的積一定是（ ）。太容易了吧！肯定是偶數(shù)啦?。ㄝp視長笛吹到高潮）兩個連續(xù)自然數(shù)里肯定有一偶數(shù)、一奇數(shù)，奇數(shù)乘偶數(shù)必定得偶數(shù)嘛！難道這題我也錯了？（丟人小提琴試拉中）拿開下面的手，我差點氣暈過去！我竟然填的是B（B是奇數(shù)）！再仔細一想，天哪！我做題目的時候把“積”看成“和”了！難怪數(shù)學(xué)老師讓我們試試把腿抱起來走路呢！丟死人啦?。▉G人小提琴拉出最高音）下一題，下一題！

哦，這題是應(yīng)用題。這不稀奇，應(yīng)用題以前我經(jīng)常錯。看看，原來是算奇數(shù)偶數(shù)的。這我做過，挺簡單，難道也錯了？題目是1+2+3+4+…+3999的和是奇數(shù)還是偶數(shù)？讓我來算算。1+3999是偶數(shù)，3999÷2是1999余1，偶數(shù)×1999是偶數(shù)，加那個1（也就是2000）是偶數(shù)，我怎么會算成奇數(shù)呢？一定是把1認為是1了！這三道題我都會錯??？（丟人小提琴拉到高潮）連我自己都覺得丟人丟到家了?。ㄗ员八_克斯管吹到最高潮）

第二部曲

“美妙”程度：55%

演奏樂器：煩躁短笛 憤怒大提琴 難過二胡

課間，燒餅圍上來說了句能氣死人的話：“喂，我說老谷，考得咋樣?。俊保☉嵟筇崆?a href="http://icitentertainment.net/zt/kaishi/" title="開始作文">開始練習(xí)）我知道燒餅考得比我高，就故意不說話。（難過二胡也開始準備）這時老許和郭郭基走過來，“一定考得不錯吧？”“是不錯，起碼跟老許你一樣！”“呵呵呵呵，開玩笑。”（煩躁短笛輕輕吹奏）我終于忍無可忍：“告訴你們別把我惹急了，我今天心情不好，你們要是再惹我，我就給你們好看！”（憤怒大提琴拉起）

果然，燒餅幾個人安靜下來?？刹灰粫海肿h論開了?！拔也吕瞎冉裉煲欢]考好！”“沒錯！老許，你考多少？”“九十多吧，你呢？”“……”

幾個人正聊得起勁，根本沒有發(fā)現(xiàn)我臉色大變，我抽起本書對準燒餅的腦袋砸了下去，接著又使出了“鷹爪功”，（憤怒大提琴拉到最高潮，煩躁短笛伴奏）幾個人匆忙落荒而逃。我可沒勁看書了，心里有點不好受。（難過二胡拉起一曲）也許考砸后就這感受吧。

第三部曲

“美妙”程度：80%

演奏樂器：倒霉電子琴 頭痛琵琶 嘮叨鋼琴

回到家，我就感到了一種不詳?shù)念A(yù)感。一看四周，沒人??！老爸老媽還沒回來呢1我怕個什么勁兒？先看會兒網(wǎng)球王子，打開電腦，糟了，土豆網(wǎng)今天不能用了，考砸了真不好，連電腦都欺負我。（倒霉電子琴奏起）算了，還是先寫作業(yè)吧。到了晚上，檢查作業(yè)時，老爸終于發(fā)現(xiàn)了我考砸了的秘密。老爸是不會打我的，可他和老媽一定會好好地教育我的一頓。我剛找到耳塞，老爸老媽就嘮叨開了。（頭痛琵琶準備中）

“楠楠啊，我說你怎么這么粗心？這樣簡單 題都會錯，那你以后還怎么辦哪！那初中的、高中的題目難多了，你要怎么做呀！”（嘮叨鋼琴開場曲奏響，頭痛琵琶彈起）

“是啊，你媽媽說的有理，從今天開始，你一定要抓緊了，這么簡單的題你班里誰錯了？可不就你一個人？真不知道你腦子里在想什么！下次一定要注意，聽清楚了沒有？”（嘮叨鋼琴演奏到高潮）

“……”（頭痛琵琶和嘮叨鋼琴、倒霉電子琴大合奏）

聽曲感想：這次考試由于本人太粗心，造成92+10的悲劇。（難過二胡拉起一首悲曲）本人以后一定注意，

查看：89211次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/9000zizuowen/888989.html

作者：高中高三學(xué)生（4）班 余實   時間：2021-6-22 15:14