文章摘要：高中作文9000字:怎么寫好行走在高三邊緣9000字作文？我有些不感相信的發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)到高三了。雖然我真真正正的坐在高三的教室里。到了高三，就注定有太多的事需要我去做，無論我愿不愿意。生活中有太多的事是不以自己的意志為轉(zhuǎn)移的。沒有一個人的悲傷可以感動上蒼。當我在父母的希冀中成長，優(yōu)秀便成了一種習慣，他們無法忍受平庸，所以我不得不走向牢籠。以下是何佳昕寫的《行走在高三邊緣》范文；

好行走在高三邊緣作文9000字概況

• 作者：何佳昕
• 班級：高中高三
• 字數(shù)：9000字作文
• 體裁：
• 段落：分127段敘寫
• 更新：2022年11月18日 01時24分

高中高中作文9000字9000字   何佳昕   安慶市 高中高三學生（2）班

我有些不感相信的發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)到高三了。雖然我真真正正的坐在高三的教室里。

到了高三，就注定有太多的事需要我去做，無論我愿不愿意。生活中有太多的事是不以自己的意志為轉(zhuǎn)移的。

沒有一個人的悲傷可以感動上蒼。

當我在父母的希冀中成長，優(yōu)秀便成了一種習慣，他們無法忍受平庸，所以我不得不走向牢籠。或許這也是我不的不走向的牢籠。我僅能提起右手上的水芯筆，在一個個伏案苦讀的夜晚，在一科科的習題集上劃上一條條黝黑的字痕，與一張張白白的草稿紙相應(yīng)疊彰，為了那些大大小小的考試，為了有些無奈的美麗。

我不知道這究竟好不好，但總是忍不住的那樣去想。我把班上學習的名次看的很重，所以每次班主任語氣委婉的找我談話，說到名次為什么下降時。我只能默默的低著頭，之后再信誓旦旦的向他保證今后一定好好學習，天天向上，為構(gòu)建和諧社會主義道路而奮斗，成為21世紀有用的高科技人才，下次一定上升到，第一名。

第一名，只有一個，當所有的人都以它為目標沖刺后，就注定，有人得意，但更多的人，失意。

有人說，這個世界上有最后一排的座位，但不會有永遠坐在最后一排的人。

也有人說，希望遲遲不來，苦死了等的人。

歸期幾許，行程何方。所有的高三學子似乎都應(yīng)該考慮這些，我也是。因為我是一個老人的孫子，一對父母的兒子。我從來都不會忘記自己現(xiàn)在的身份。身為一代代農(nóng)民的后代，考上大學，是我唯一鯉魚跳龍門的機會。高考是我的目標，成敗是我命運的轉(zhuǎn)盤。成了，才有明天。

為了戈多，我的行囊里塞滿了關(guān)于未來的各種遐想，藍天，我未來的方向，翱翔。

“我的幸福生活就在不遠處，

向前沖吧，義無反顧，

不管道路有多苦，

總可以站在終點，

笑看來時的路。”

然而，經(jīng)歷了高中兩年的我，對于陡然出現(xiàn)在我面前的高三，我依舊覺的有些陌生。一切都太快了吧。十余載生命，彈指一揮間。似乎我還沒有好好去經(jīng)歷，一切就已不約而至。我的頭腦里依舊有些茫然，有些懵懂。但當我看見學校所有的學生都在為了所謂的高考奮斗，所有的老師都在為所謂的本科上線率焦頭爛額時，我就有些明白了，我已經(jīng)高三了。

“高三，一天一光年。一光年的距離有多遠？比永遠更遠嗎？一年的距離呢？沒比高考更遠吧？我不知道。

所以，要粉身碎骨；

所以，要義無返顧?！?/p>

有人說，只有在現(xiàn)實生活中不如意的人才會時時回憶過去。對于如此功利的說法，我不置可否?；蛟S吧。我，似乎總是喜歡回憶歸去。

一個人，靜靜的躺在床上，一幕幕，回憶，過去。

記憶里，高一，高二似乎是一個充滿樂趣的季節(jié)。剛剛脫離中考的束縛，終于可以好好的玩一玩了，少年不知愁滋味啊。每天都可以一群人在一起吹牛打屁，聊聊烽火戲諸侯的《極品公子》，葉無道如何如何牛逼烘烘，葉河圖那個鳥毛為啥總是喜歡扮豬吃老虎，出場的視覺沖擊總是那么大，又為啥總是喜歡太監(jiān)，可又忍不住再去拜讀；聽聽室友聊的魔獸，誰的英雄，誰的農(nóng)民，諸如此類。而到了高三，就沒那么輕松了，每天除了做題還是做題。

老師說，題是做不完的。

校長說，沒有讀書讀死人的。

我說，是。

改良家說，死讀書，讀死書，書讀死。

“改良改良，越改越?jīng)觥！?/p>

我覺得我是一個善于偽裝自己的人，可是這似乎是沒有辦法的。一個人想要不受外界的干擾，傾軋，就必須會偽裝，所謂的厚黑學，所謂的陰險，所謂的滔略。

所以，每次當暖暖的陽光撫摩到我的身上，我迷茫的雙眼忽然看見自己暗戀的女同學依偎在別的男同學的懷里，而且自我感覺那人比起自己遠遠沒有可比性時，內(nèi)心就是深深的不忿。但是表面工作是要做足的，我會報以一笑，好在那僵硬的笑容只有自己知道。只自己，悄悄的，一個人，角落里，悲傷，感嘆。

“那些曾經(jīng)愛過的人，

那些曾經(jīng)忘不掉的傷，

在我們忙忙碌碌的生活中，

我們假裝已經(jīng)遺忘。

可是，當驀然回首，

傷，依然還梗在心頭，

于是，我們逃避，我們彷徨，

我不知道哪里，才是愛的方向。-----

我有些不感相信的發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)到高三了。雖然我真真正正的坐在高三的教室里。

到了高三，就注定有太多的事需要我去做，無論我愿不愿意。生活中有太多的事是不以自己的意志為轉(zhuǎn)移的。

沒有一個人的悲傷可以感動上蒼。

當我在父母的希冀中成長，優(yōu)秀便成了一種習慣，他們無法忍受平庸，所以我不得不走向牢籠?；蛟S這也是我不的不走向的牢籠。我僅能提起右手上的水芯筆，在一個個伏案苦讀的夜晚，在一科科的習題集上劃上一條條黝黑的字痕，與一張張白白的草稿紙相應(yīng)疊彰，為了那些大大小小的考試，為了有些無奈的美麗。

我不知道這究竟好不好，但總是忍不住的那樣去想。我把班上學習的名次看的很重，所以每次班主任語氣委婉的找我談話，說到名次為什么下降時。我只能默默的低著頭，之后再信誓旦旦的向他保證今后一定好好學習，天天向上，為構(gòu)建和諧社會主義道路而奮斗，成為21世紀有用的高科技人才，下次一定上升到，第一名。

第一名，只有一個，當所有的人都以它為目標沖刺后，就注定，有人得意，但更多的人，失意。

有人說，這個世界上有最后一排的座位，但不會有永遠坐在最后一排的人。

也有人說，希望遲遲不來，苦死了等的人。

歸期幾許，行程何方。所有的高三學子似乎都應(yīng)該考慮這些，我也是。因為我是一個老人的孫子，一對父母的兒子。我從來都不會忘記自己現(xiàn)在的身份。身為一代代農(nóng)民的后代，考上大學，是我唯一鯉魚跳龍門的機會。高考是我的目標，成敗是我命運的轉(zhuǎn)盤。成了，才有明天。

為了戈多，我的行囊里塞滿了關(guān)于未來的各種遐想，藍天，我未來的方向，翱翔。

“我的幸福生活就在不遠處，

向前沖吧，義無反顧，

不管道路有多苦，

總可以站在終點，

笑看來時的路?！?/p>然而，經(jīng)歷了高中兩年的我，對于陡然出現(xiàn)在我面前的高三，我依舊覺的有些陌生。一切都太快了吧。十余載生命，彈指一揮間。似乎我還沒有好好去經(jīng)歷，一切就已不約而至。我的頭腦里依舊有些茫然，有些懵懂。但當我看見學校所有的學生都在為了所謂的高考奮斗，所有的老師都在為所謂的本科上線率焦頭爛額時，我就有些明白了，我已經(jīng)高三了。

“高三，一天一光年。一光年的距離有多遠？比永遠更遠嗎？一年的距離呢？沒比高考更遠吧？我不知道。

所以，要粉身碎骨；

所以，要義無返顧?！?/p>

有人說，只有在現(xiàn)實生活中不如意的人才會時時回憶過去。對于如此功利的說法，我不置可否?；蛟S吧。我，似乎總是喜歡回憶歸去。

一個人，靜靜的躺在床上，一幕幕，回憶，過去。

記憶里，高一，高二似乎是一個充滿樂趣的季節(jié)。剛剛脫離中考的束縛，終于可以好好的玩一玩了，少年不知愁滋味啊。每天都可以一群人在一起吹牛打屁，聊聊烽火戲諸侯的《極品公子》，葉無道如何如何牛逼烘烘，葉河圖那個鳥毛為啥總是喜歡扮豬吃老虎，出場的視覺沖擊總是那么大，又為啥總是喜歡太監(jiān)，可又忍不住再去拜讀；聽聽室友聊的魔獸，誰的英雄，誰的農(nóng)民，諸如此類。而到了高三，就沒那么輕松了，每天除了做題還是做題。

老師說，題是做不完的。

校長說，沒有讀書讀死人的。

我說，是。

改良家說，死讀書，讀死書，書讀死。

“改良改良，越改越?jīng)??！?/p>

我覺得我是一個善于偽裝自己的人，可是這似乎是沒有辦法的。一個人想要不受外界的干擾，傾軋，就必須會偽裝，所謂的厚黑學，所謂的陰險，所謂的滔略。

所以，每次當暖暖的陽光撫摩到我的身上，我迷茫的雙眼忽然看見自己暗戀的女同學依偎在別的男同學的懷里，而且自我感覺那人比起自己遠遠沒有可比性時，內(nèi)心就是深深的不忿。但是表面工作是要做足的，我會報以一笑，好在那僵硬的笑容只有自己知道。只自己，悄悄的，一個人，角落里，悲傷，感嘆。

“那些曾經(jīng)愛過的人，

那些曾經(jīng)忘不掉的傷，

在我們忙忙碌碌的生活中，

我們假裝已經(jīng)遺忘。

可是，當驀然回首，

傷，依然還梗在心頭，

于是，我們逃避，我們彷徨，

我不知道哪里，才是愛的方向。-----

我有些不感相信的發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)到高三了。雖然我真真正正的坐在高三的教室里。

到了高三，就注定有太多的事需要我去做，無論我愿不愿意。生活中有太多的事是不以自己的意志為轉(zhuǎn)移的。

沒有一個人的悲傷可以感動上蒼。

當我在父母的希冀中成長，優(yōu)秀便成了一種習慣，他們無法忍受平庸，所以我不得不走向牢籠?；蛟S這也是我不的不走向的牢籠。我僅能提起右手上的水芯筆，在一個個伏案苦讀的夜晚，在一科科的習題集上劃上一條條黝黑的字痕，與一張張白白的草稿紙相應(yīng)疊彰，為了那些大大小小的考試，為了有些無奈的美麗。

我不知道這究竟好不好，但總是忍不住的那樣去想。我把班上學習的名次看的很重，所以每次班主任語氣委婉的找我談話，說到名次為什么下降時。我只能默默的低著頭，之后再信誓旦旦的向他保證今后一定好好學習，天天向上，為構(gòu)建和諧社會主義道路而奮斗，成為21世紀有用的高科技人才，下次一定上升到，第一名。

第一名，只有一個，當所有的人都以它為目標沖刺后，就注定，有人得意，但更多的人，失意。

有人說，這個世界上有最后一排的座位，但不會有永遠坐在最后一排的人。

也有人說，希望遲遲不來，苦死了等的人。

歸期幾許，行程何方。所有的高三學子似乎都應(yīng)該考慮這些，我也是。因為我是一個老人的孫子，一對父母的兒子。我從來都不會忘記自己現(xiàn)在的身份。身為一代代農(nóng)民的后代，考上大學，是我唯一鯉魚跳龍門的機會。高考是我的目標，成敗是我命運的轉(zhuǎn)盤。成了，才有明天。

為了戈多，我的行囊里塞滿了關(guān)于未來的各種遐想，藍天，我未來的方向，翱翔。

“我的幸福生活就在不遠處，

向前沖吧，義無反顧，

不管道路有多苦，

總可以站在終點，

笑看來時的路?！?/p>然而，經(jīng)歷了高中兩年的我，對于陡然出現(xiàn)在我面前的高三，我依舊覺的有些陌生。一切都太快了吧。十余載生命，彈指一揮間。似乎我還沒有好好去經(jīng)歷，一切就已不約而至。我的頭腦里依舊有些茫然，有些懵懂。但當我看見學校所有的學生都在為了所謂的高考奮斗，所有的老師都在為所謂的本科上線率焦頭爛額時，我就有些明白了，我已經(jīng)高三了。

“高三，一天一光年。一光年的距離有多遠？比永遠更遠嗎？一年的距離呢？沒比高考更遠吧？我不知道。

所以，要粉身碎骨；

所以，要義無返顧。”

有人說，只有在現(xiàn)實生活中不如意的人才會時時回憶過去。對于如此功利的說法，我不置可否?；蛟S吧。我，似乎總是喜歡回憶歸去。

一個人，靜靜的躺在床上，一幕幕，回憶，過去。

記憶里，高一，高二似乎是一個充滿樂趣的季節(jié)。剛剛脫離中考的束縛，終于可以好好的玩一玩了，少年不知愁滋味啊。每天都可以一群人在一起吹牛打屁，聊聊烽火戲諸侯的《極品公子》，葉無道如何如何牛逼烘烘，葉河圖那個鳥毛為啥總是喜歡扮豬吃老虎，出場的視覺沖擊總是那么大，又為啥總是喜歡太監(jiān)，可又忍不住再去拜讀；聽聽室友聊的魔獸，誰的英雄，誰的農(nóng)民，諸如此類。而到了高三，就沒那么輕松了，每天除了做題還是做題。

老師說，題是做不完的。

校長說，沒有讀書讀死人的。

我說，是。

改良家說，死讀書，讀死書，書讀死。

“改良改良，越改越?jīng)?。?/p>

我覺得我是一個善于偽裝自己的人，可是這似乎是沒有辦法的。一個人想要不受外界的干擾，傾軋，就必須會偽裝，所謂的厚黑學，所謂的陰險，所謂的滔略。

所以，每次當暖暖的陽光撫摩到我的身上，我迷茫的雙眼忽然看見自己暗戀的女同學依偎在別的男同學的懷里，而且自我感覺那人比起自己遠遠沒有可比性時，內(nèi)心就是深深的不忿。但是表面工作是要做足的，我會報以一笑，好在那僵硬的笑容只有自己知道。只自己，悄悄的，一個人，角落里，悲傷，感嘆。

“那些曾經(jīng)愛過的人，

那些曾經(jīng)忘不掉的傷，

在我們忙忙碌碌的生活中，

我們假裝已經(jīng)遺忘。

可是，當驀然回首，

傷，依然還梗在心頭，

于是，我們逃避，我們彷徨，

我不知道哪里，才是愛的方向。-----

我有些不感相信的發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)到高三了。雖然我真真正正的坐在高三的教室里。

到了高三，就注定有太多的事需要我去做，無論我愿不愿意。生活中有太多的事是不以自己的意志為轉(zhuǎn)移的。

沒有一個人的悲傷可以感動上蒼。

當我在父母的希冀中成長，優(yōu)秀便成了一種習慣，他們無法忍受平庸，所以我不得不走向牢籠?；蛟S這也是我不的不走向的牢籠。我僅能提起右手上的水芯筆，在一個個伏案苦讀的夜晚，在一科科的習題集上劃上一條條黝黑的字痕，與一張張白白的草稿紙相應(yīng)疊彰，為了那些大大小小的考試，為了有些無奈的美麗。

我不知道這究竟好不好，但總是忍不住的那樣去想。我把班上學習的名次看的很重，所以每次班主任語氣委婉的找我談話，說到名次為什么下降時。我只能默默的低著頭，之后再信誓旦旦的向他保證今后一定好好學習，天天向上，為構(gòu)建和諧社會主義道路而奮斗，成為21世紀有用的高科技人才，下次一定上升到，第一名。

第一名，只有一個，當所有的人都以它為目標沖刺后，就注定，有人得意，但更多的人，失意。

有人說，這個世界上有最后一排的座位，但不會有永遠坐在最后一排的人。

也有人說，希望遲遲不來，苦死了等的人。

歸期幾許，行程何方。所有的高三學子似乎都應(yīng)該考慮這些，我也是。因為我是一個老人的孫子，一對父母的兒子。我從來都不會忘記自己現(xiàn)在的身份。身為一代代農(nóng)民的后代，考上大學，是我唯一鯉魚跳龍門的機會。高考是我的目標，成敗是我命運的轉(zhuǎn)盤。成了，才有明天。

為了戈多，我的行囊里塞滿了關(guān)于未來的各種遐想，藍天，我未來的方向，翱翔。

“我的幸福生活就在不遠處，

向前沖吧，義無反顧，

不管道路有多苦，

總可以站在終點，

笑看來時的路?！?/p>然而，經(jīng)歷了高中兩年的我，對于陡然出現(xiàn)在我面前的高三，我依舊覺的有些陌生。一切都太快了吧。十余載生命，彈指一揮間。似乎我還沒有好好去經(jīng)歷，一切就已不約而至。我的頭腦里依舊有些茫然，有些懵懂。但當我看見學校所有的學生都在為了所謂的高考奮斗，所有的老師都在為所謂的本科上線率焦頭爛額時，我就有些明白了，我已經(jīng)高三了。

“高三，一天一光年。一光年的距離有多遠？比永遠更遠嗎？一年的距離呢？沒比高考更遠吧？我不知道。

所以，要粉身碎骨；

所以，要義無返顧?！?/p>

有人說，只有在現(xiàn)實生活中不如意的人才會時時回憶過去。對于如此功利的說法，我不置可否?；蛟S吧。我，似乎總是喜歡回憶歸去。

一個人，靜靜的躺在床上，一幕幕，回憶，過去。

記憶里，高一，高二似乎是一個充滿樂趣的季節(jié)。剛剛脫離中考的束縛，終于可以好好的玩一玩了，少年不知愁滋味啊。每天都可以一群人在一起吹牛打屁，聊聊烽火戲諸侯的《極品公子》，葉無道如何如何牛逼烘烘，葉河圖那個鳥毛為啥總是喜歡扮豬吃老虎，出場的視覺沖擊總是那么大，又為啥總是喜歡太監(jiān)，可又忍不住再去拜讀；聽聽室友聊的魔獸，誰的英雄，誰的農(nóng)民，諸如此類。而到了高三，就沒那么輕松了，每天除了做題還是做題。

老師說，題是做不完的。

校長說，沒有讀書讀死人的。

我說，是。

改良家說，死讀書，讀死書，書讀死。

“改良改良，越改越?jīng)觥！?/p>

我覺得我是一個善于偽裝自己的人，可是這似乎是沒有辦法的。一個人想要不受外界的干擾，傾軋，就必須會偽裝，所謂的厚黑學，所謂的陰險，所謂的滔略。

所以，每次當暖暖的陽光撫摩到我的身上，我迷茫的雙眼忽然看見自己暗戀的女同學依偎在別的男同學的懷里，而且自我感覺那人比起自己遠遠沒有可比性時，內(nèi)心就是深深的不忿。但是表面工作是要做足的，我會報以一笑，好在那僵硬的笑容只有自己知道。只自己，悄悄的，一個人，角落里，悲傷，感嘆。

“那些曾經(jīng)愛過的人，

那些曾經(jīng)忘不掉的傷，

在我們忙忙碌碌的生活中，

我們假裝已經(jīng)遺忘。

可是，當驀然回首，

傷，依然還梗在心頭，

于是，我們逃避，我們彷徨，

我不知道哪里，才是愛的方向。-----

我有些不感相信的發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)到高三了。雖然我真真正正的坐在高三的教室里。

到了高三，就注定有太多的事需要我去做，無論我愿不愿意。生活中有太多的事是不以自己的意志為轉(zhuǎn)移的。

沒有一個人的悲傷可以感動上蒼。

當我在父母的希冀中成長，優(yōu)秀便成了一種習慣，他們無法忍受平庸，所以我不得不走向牢籠?；蛟S這也是我不的不走向的牢籠。我僅能提起右手上的水芯筆，在一個個伏案苦讀的夜晚，在一科科的習題集上劃上一條條黝黑的字痕，與一張張白白的草稿紙相應(yīng)疊彰，為了那些大大小小的考試，為了有些無奈的美麗。

我不知道這究竟好不好，但總是忍不住的那樣去想。我把班上學習的名次看的很重，所以每次班主任語氣委婉的找我談話，說到名次為什么下降時。我只能默默的低著頭，之后再信誓旦旦的向他保證今后一定好好學習，天天向上，為構(gòu)建和諧社會主義道路而奮斗，成為21世紀有用的高科技人才，下次一定上升到，第一名。

第一名，只有一個，當所有的人都以它為目標沖刺后，就注定，有人得意，但更多的人，失意。

有人說，這個世界上有最后一排的座位，但不會有永遠坐在最后一排的人。

也有人說，希望遲遲不來，苦死了等的人。

歸期幾許，行程何方。所有的高三學子似乎都應(yīng)該考慮這些，我也是。因為我是一個老人的孫子，一對父母的兒子。我從來都不會忘記自己現(xiàn)在的身份。身為一代代農(nóng)民的后代，考上大學，是我唯一鯉魚跳龍門的機會。高考是我的目標，成敗是我命運的轉(zhuǎn)盤。成了，才有明天。

為了戈多，我的行囊里塞滿了關(guān)于未來的各種遐想，藍天，我未來的方向，翱翔。

“我的幸福生活就在不遠處，

向前沖吧，義無反顧，

不管道路有多苦，

總可以站在終點，

笑看來時的路?！?/p>然而，經(jīng)歷了高中兩年的我，對于陡然出現(xiàn)在我面前的高三，我依舊覺的有些陌生。一切都太快了吧。十余載生命，彈指一揮間。似乎我還沒有好好去經(jīng)歷，一切就已不約而至。我的頭腦里依舊有些茫然，有些懵懂。但當我看見學校所有的學生都在為了所謂的高考奮斗，所有的老師都在為所謂的本科上線率焦頭爛額時，我就有些明白了，我已經(jīng)高三了。

“高三，一天一光年。一光年的距離有多遠？比永遠更遠嗎？一年的距離呢？沒比高考更遠吧？我不知道。

所以，要粉身碎骨；

所以，要義無返顧?！?/p>

有人說，只有在現(xiàn)實生活中不如意的人才會時時回憶過去。對于如此功利的說法，我不置可否?；蛟S吧。我，似乎總是喜歡回憶歸去。

一個人，靜靜的躺在床上，一幕幕，回憶，過去。

記憶里，高一，高二似乎是一個充滿樂趣的季節(jié)。剛剛脫離中考的束縛，終于可以好好的玩一玩了，少年不知愁滋味啊。每天都可以一群人在一起吹牛打屁，聊聊烽火戲諸侯的《極品公子》，葉無道如何如何牛逼烘烘，葉河圖那個鳥毛為啥總是喜歡扮豬吃老虎，出場的視覺沖擊總是那么大，又為啥總是喜歡太監(jiān)，可又忍不住再去拜讀；聽聽室友聊的魔獸，誰的英雄，誰的農(nóng)民，諸如此類。而到了高三，就沒那么輕松了，每天除了做題還是做題。

老師說，題是做不完的。

校長說，沒有讀書讀死人的。

我說，是。

改良家說，死讀書，讀死書，書讀死。

“改良改良，越改越?jīng)?。?/p>

我覺得我是一個善于偽裝自己的人，可是這似乎是沒有辦法的。一個人想要不受外界的干擾，傾軋，就必須會偽裝，所謂的厚黑學，所謂的陰險，所謂的滔略。

所以，每次當暖暖的陽光撫摩到我的身上，我迷茫的雙眼忽然看見自己暗戀的女同學依偎在別的男同學的懷里，而且自我感覺那人比起自己遠遠沒有可比性時，內(nèi)心就是深深的不忿。但是表面工作是要做足的，我會報以一笑，好在那僵硬的笑容只有自己知道。只自己，悄悄的，一個人，角落里，悲傷，感嘆。

“那些曾經(jīng)愛過的人，

那些曾經(jīng)忘不掉的傷，

在我們忙忙碌碌的生活中，

我們假裝已經(jīng)遺忘。

可是，當驀然回首，

傷，依然還梗在心頭，

于是，我們逃避，我們彷徨，

我不知道哪里，才是愛的方向。-----

我有些不感相信的發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)到高三了。雖然我真真正正的坐在高三的教室里。

到了高三，就注定有太多的事需要我去做，無論我愿不愿意。生活中有太多的事是不以自己的意志為轉(zhuǎn)移的。

沒有一個人的悲傷可以感動上蒼。

當我在父母的希冀中成長，優(yōu)秀便成了一種習慣，他們無法忍受平庸，所以我不得不走向牢籠?；蛟S這也是我不的不走向的牢籠。我僅能提起右手上的水芯筆，在一個個伏案苦讀的夜晚，在一科科的習題集上劃上一條條黝黑的字痕，與一張張白白的草稿紙相應(yīng)疊彰，為了那些大大小小的考試，為了有些無奈的美麗。

我不知道這究竟好不好，但總是忍不住的那樣去想。我把班上學習的名次看的很重，所以每次班主任語氣委婉的找我談話，說到名次為什么下降時。我只能默默的低著頭，之后再信誓旦旦的向他保證今后一定好好學習，天天向上，為構(gòu)建和諧社會主義道路而奮斗，成為21世紀有用的高科技人才，下次一定上升到，第一名。

第一名，只有一個，當所有的人都以它為目標沖刺后，就注定，有人得意，但更多的人，失意。

有人說，這個世界上有最后一排的座位，但不會有永遠坐在最后一排的人。

也有人說，希望遲遲不來，苦死了等的人。

歸期幾許，行程何方。所有的高三學子似乎都應(yīng)該考慮這些，我也是。因為我是一個老人的孫子，一對父母的兒子。我從來都不會忘記自己現(xiàn)在的身份。身為一代代農(nóng)民的后代，考上大學，是我唯一鯉魚跳龍門的機會。高考是我的目標，成敗是我命運的轉(zhuǎn)盤。成了，才有明天。

為了戈多，我的行囊里塞滿了關(guān)于未來的各種遐想，藍天，我未來的方向，翱翔。

“我的幸福生活就在不遠處，

向前沖吧，義無反顧，

不管道路有多苦，

總可以站在終點，

笑看來時的路?！?/p>然而，經(jīng)歷了高中兩年的我，對于陡然出現(xiàn)在我面前的高三，我依舊覺的有些陌生。一切都太快了吧。十余載生命，彈指一揮間。似乎我還沒有好好去經(jīng)歷，一切就已不約而至。我的頭腦里依舊有些茫然，有些懵懂。但當我看見學校所有的學生都在為了所謂的高考奮斗，所有的老師都在為所謂的本科上線率焦頭爛額時，我就有些明白了，我已經(jīng)高三了。

“高三，一天一光年。一光年的距離有多遠？比永遠更遠嗎？一年的距離呢？沒比高考更遠吧？我不知道。

所以，要粉身碎骨；

所以，要義無返顧?！?/p>

有人說，只有在現(xiàn)實生活中不如意的人才會時時回憶過去。對于如此功利的說法，我不置可否?；蛟S吧。我，似乎總是喜歡回憶歸去。

一個人，靜靜的躺在床上，一幕幕，回憶，過去。

記憶里，高一，高二似乎是一個充滿樂趣的季節(jié)。剛剛脫離中考的束縛，終于可以好好的玩一玩了，少年不知愁滋味啊。每天都可以一群人在一起吹牛打屁，聊聊烽火戲諸侯的《極品公子》，葉無道如何如何牛逼烘烘，葉河圖那個鳥毛為啥總是喜歡扮豬吃老虎，出場的視覺沖擊總是那么大，又為啥總是喜歡太監(jiān)，可又忍不住再去拜讀；聽聽室友聊的魔獸，誰的英雄，誰的農(nóng)民，諸如此類。而到了高三，就沒那么輕松了，每天除了做題還是做題。

老師說，題是做不完的。

校長說，沒有讀書讀死人的。

我說，是。

改良家說，死讀書，讀死書，書讀死。

“改良改良，越改越?jīng)觥！?/p>

我覺得我是一個善于偽裝自己的人，可是這似乎是沒有辦法的。一個人想要不受外界的干擾，傾軋，就必須會偽裝，所謂的厚黑學，所謂的陰險，所謂的滔略。

所以，每次當暖暖的陽光撫摩到我的身上，我迷茫的雙眼忽然看見自己暗戀的女同學依偎在別的男同學的懷里，而且自我感覺那人比起自己遠遠沒有可比性時，內(nèi)心就是深深的不忿。但是表面工作是要做足的，我會報以一笑，好在那僵硬的笑容只有自己知道。只自己，悄悄的，一個人，角落里，悲傷，感嘆。

“那些曾經(jīng)愛過的人，

那些曾經(jīng)忘不掉的傷，

在我們忙忙碌碌的生活中，

我們假裝已經(jīng)遺忘。

可是，當驀然回首，

傷，依然還梗在心頭，

于是，我們逃避，我們彷徨，

我不知道哪里，才是愛的方向。-----

我有些不感相信的發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)到高三了。雖然我真真正正的坐在高三的教室里。

到了高三，就注定有太多的事需要我去做，無論我愿不愿意。生活中有太多的事是不以自己的意志為轉(zhuǎn)移的。

沒有一個人的悲傷可以感動上蒼。

當我在父母的希冀中成長，優(yōu)秀便成了一種習慣，他們無法忍受平庸，所以我不得不走向牢籠?；蛟S這也是我不的不走向的牢籠。我僅能提起右手上的水芯筆，在一個個伏案苦讀的夜晚，在一科科的習題集上劃上一條條黝黑的字痕，與一張張白白的草稿紙相應(yīng)疊彰，為了那些大大小小的考試，為了有些無奈的美麗。

我不知道這究竟好不好，但總是忍不住的那樣去想。我把班上學習的名次看的很重，所以每次班主任語氣委婉的找我談話，說到名次為什么下降時。我只能默默的低著頭，之后再信誓旦旦的向他保證今后一定好好學習，天天向上，為構(gòu)建和諧社會主義道路而奮斗，成為21世紀有用的高科技人才，下次一定上升到，第一名。

第一名，只有一個，當所有的人都以它為目標沖刺后，就注定，有人得意，但更多的人，失意。

有人說，這個世界上有最后一排的座位，但不會有永遠坐在最后一排的人。

也有人說，希望遲遲不來，苦死了等的人。

歸期幾許，行程何方。所有的高三學子似乎都應(yīng)該考慮這些，我也是。因為我是一個老人的孫子，一對父母的兒子。我從來都不會忘記自己現(xiàn)在的身份。身為一代代農(nóng)民的后代，考上大學，是我唯一鯉魚跳龍門的機會。高考是我的目標，成敗是我命運的轉(zhuǎn)盤。成了，才有明天。

為了戈多，我的行囊里塞滿了關(guān)于未來的各種遐想，藍天，我未來的方向，翱翔。

“我的幸福生活就在不遠處，

向前沖吧，義無反顧，

不管道路有多苦，

總可以站在終點，

笑看來時的路?！?/p>然而，經(jīng)歷了高中兩年的我，對于陡然出現(xiàn)在我面前的高三，我依舊覺的有些陌生。一切都太快了吧。十余載生命，彈指一揮間。似乎我還沒有好好去經(jīng)歷，一切就已不約而至。我的頭腦里依舊有些茫然，有些懵懂。但當我看見學校所有的學生都在為了所謂的高考奮斗，所有的老師都在為所謂的本科上線率焦頭爛額時，我就有些明白了，我已經(jīng)高三了。

“高三，一天一光年。一光年的距離有多遠？比永遠更遠嗎？一年的距離呢？沒比高考更遠吧？我不知道。

所以，要粉身碎骨；

所以，要義無返顧?！?/p>

有人說，只有在現(xiàn)實生活中不如意的人才會時時回憶過去。對于如此功利的說法，我不置可否?；蛟S吧。我，似乎總是喜歡回憶歸去。

一個人，靜靜的躺在床上，一幕幕，回憶，過去。

記憶里，高一，高二似乎是一個充滿樂趣的季節(jié)。剛剛脫離中考的束縛，終于可以好好的玩一玩了，少年不知愁滋味啊。每天都可以一群人在一起吹牛打屁，聊聊烽火戲諸侯的《極品公子》，葉無道如何如何牛逼烘烘，葉河圖那個鳥毛為啥總是喜歡扮豬吃老虎，出場的視覺沖擊總是那么大，又為啥總是喜歡太監(jiān)，可又忍不住再去拜讀；聽聽室友聊的魔獸，誰的英雄，誰的農(nóng)民，諸如此類。而到了高三，就沒那么輕松了，每天除了做題還是做題。

老師說，題是做不完的。

校長說，沒有讀書讀死人的。

我說，是。

改良家說，死讀書，讀死書，書讀死。

“改良改良，越改越?jīng)??！?/p>

我覺得我是一個善于偽裝自己的人，可是這似乎是沒有辦法的。一個人想要不受外界的干擾，傾軋，就必須會偽裝，所謂的厚黑學，所謂的陰險，所謂的滔略。

所以，每次當暖暖的陽光撫摩到我的身上，我迷茫的雙眼忽然看見自己暗戀的女同學依偎在別的男同學的懷里，而且自我感覺那人比起自己遠遠沒有可比性時，內(nèi)心就是深深的不忿。但是表面工作是要做足的，我會報以一笑，好在那僵硬的笑容只有自己知道。只自己，悄悄的，一個人，角落里，悲傷，感嘆。

“那些曾經(jīng)愛過的人，

那些曾經(jīng)忘不掉的傷，

在我們忙忙碌碌的生活中，

我們假裝已經(jīng)遺忘。

可是，當驀然回首，

傷，依然還梗在心頭，

于是，我們逃避，我們彷徨，

我不知道哪里，才是愛的方向。

查看：8533次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/9000zizuowen/808200.html

作者：高中高三學生（2）班 何佳昕   時間：2022-11-18 01:24