文章摘要：初中作文850字:怎么寫好觸摸閱讀850字作文？“富家不用買良田，書中自有千鍾粟。安居不用架高堂，書中自有黃金屋。出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇。娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉。男兒若遂平生志。六經(jīng)勤向窗前讀?！笔堑模覍δ闳绱俗硇?不得不用我的靈魂觸摸你——閱讀。以下是董沫含寫的《觸摸閱讀》范文；

好觸摸閱讀作文850字概況

• 作者：董沫含
• 班級：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2023年02月02日 22時38分

“富家不用買良田，書中自有千鍾粟；安居不用架高堂，書中自有黃金屋；出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇；娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉；男兒若遂平生志。六經(jīng)勤向窗前讀?！笔堑模覍δ闳绱俗硇?不得不用我的靈魂觸摸你——閱讀。

你給了我清風(fēng)與明月，你給了我山光與水色，你給了我碧海與晴空。你打通了我與自然的界限，你讓我從懵懂的小孩長大成人。

伴著你，陶淵明的朵朵菊花點綴了朦朧的南山，龔自珍的片片落紅幻化成軟軟的春泥，晏殊的獨自徘徊落寞了通幽曲徑，溫庭筠的脈脈斜暉籠罩了悠悠碧水。伴著你，詩意的生命被開墾出最豐美的田園，放白鹿于青崖之間的旅者，豪酒入胸，七分釀成了月色，剩下三分，嘬口一吹，成就了半個盛唐。撿盡寒枝卻終不可棲的寒鴉，手持青春芒杖，在“疏月掛蕭桐”之夜，嘆大江東去，不為“蠅頭微利，蝸角虛名”觸動，只愿滄海濟(jì)余生。落日樓頭，斷鴻聲中的浪子，一邊是枯藤老樹，西風(fēng)古道，一邊是“寶馬雕車香滿路”，可他，只愿做“燈火闌珊處”的伊人。

驀然回首，成長路上，一次次的經(jīng)歷就象一顆顆飽滿而晶瑩的珍珠。曾為一次失敗，坐想行思，輾轉(zhuǎn)反側(cè)；曾為一次得失，愁腸百結(jié)，蹙眉千度；曾為一次邂逅，殫精竭慮，久久哀傷。于是乎，讀一讀劉墉，品一品林清玄，幾篇雋永優(yōu)雅的短文，字字珠璣，禪意精深。讓我，執(zhí)著一份平和的心，淡看苦短人生。

你讓我懷著“東籬采菊，南山飲酒”的心境，去“坐看云起時，行至水窮處”，賞“禪房花木，曲徑通幽”，品“荷笠斜陽，青山歸遠(yuǎn)”，憶“黃梅時節(jié)，閑敲棋子”……

是你，讓我幻化成莊周夢中的蝴蝶，云淡風(fēng)清地怡然起舞；是你，讓我化作牧童短笛中的閑云野鶴，天馬行空地?zé)o所羈絆；是你，讓我的生命化繁為簡，思想過濾雜質(zhì)，心境歸于平和，歸隱于“屋上春鳩鳴，村邊杏花白”的田園，但覺人淡如花，一身寵辱皆忘。

精彩的你，如細(xì)雨過后的梧桐，洗去鉛華，透出青綠。在清閑午后，在落日黃昏，用眼睛讀你，用心靈觸摸你。書中,自有不盡的精彩！

踮起腳尖，輕拽裙裾，我在你美麗的世界里，歡暢起舞,與你把酒言歡，與你做，最深的交流！

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作者：初中初一學(xué)生（5）班 董沫含   時間：2023-2-2 22:38