文章摘要：八年級敘事作文:怎么寫好那年，那事850字作文？記憶中的他總是站在教室門口，胖胖的身軀掩住了大部分的門，就像屏障一樣的為同學們擋住外來的風雨，我經(jīng)過的時候總會望望教室里面，也望望他，他偶爾會抬起頭對我微笑。而他的微笑夜壺每天出現(xiàn)在我的眼前，就像春天最和煦的春風一樣，柔和而美麗。以下是楊懿玥寫的《那年，那事》范文；

好那年，那事作文850字概況

• 作者：楊懿玥
• 班級：初中八年級
• 字數(shù)：850字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2023年02月01日 06時41分

記憶中的他總是站在教室門口，胖胖的身軀掩住了大部分的門，就像屏障一樣的為同學們擋住外來的風雨，我經(jīng)過的時候總會望望教室里面，也望望他，他偶爾會抬起頭對我微笑。

而他的微笑夜壺每天出現(xiàn)在我的眼前，就像春天最和煦的春風一樣，柔和而美麗。只是沒想到，三年以后我再回到這里，卻再也看不見你的微笑。

他是我母校的一位教師，雖然他不教我們班，但是他卻給我留下了很深刻的印象。

認識他是在一次期末后的中午。

那天，班主任叫了幾名離校較近的同學去學習幫忙改卷子，但是當我到校門口的時候，保衛(wèi)人員卻說什么都不讓我進，眼看約定的時間就快到了，我急的像猴子似得亂抓亂繞的四處張望。這時，這位高高胖胖的老師恰巧路過，他什么也沒說就帶著我進校了，我很想給他說聲謝謝，但他先給了我一個點頭的微笑，陽光下的他很高大。

當日下午我批完卷子在他辦公室門口等一位同學，他看見我了，很熱情的把我叫了進去，仔細地問我的分數(shù)并把我的試卷找了出來，仔細的分析和很詳細的講解，那一刻我竟然很困惑，他不是我的老師，而且我們兩個班的競爭很激烈，按理他不應該這樣做，那么他這樣做圖的是啥？

那天以后，無論在哪我都會在遇見他的第一秒鐘叫一聲：“老師好！”在這看似平常的禮節(jié)話語下，有的不僅僅是當初的困惑，還有了愈來愈深的尊敬和崇拜。再后來的兩年多里，我漸漸了解到他是全校來得最早的老師，是一個唯一會盯著同學交作業(yè)的老師，是一個常常很晚了還在家訪的老師······在沒遇到他之前，我一直認為像這樣兢兢業(yè)業(yè)的人應該是白發(fā)蒼蒼的老資格教師或者是一絲不茍的女教師，而從沒想過竟會是這樣一位年輕的男教師。一種感動在我心中洶涌，雖然他不是我的老師，但是他卻教會了我什么是責任。

畢業(yè)以后我就再也沒有見過他，因為種種原因我最后也沒要到他的聯(lián)系方式，沒有讓他在我的畢業(yè)錄里留下幾句贈言，他留給我的始終是溫暖的微笑，高大的背影。

后來我陸陸續(xù)續(xù)聽到了一些關于他的事情，聽說，因為私下給學生補課他被抓了兩次，第一次教委給了警告處分，第二次在被抓拘留幾天后就直接調(diào)離了母校去了一個小鎮(zhèn)的中學，

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作者：初中八年級學生（5）班 楊懿玥   時間：2023-2-1 06:41