文章摘要：六年級(jí)寫人作文:怎么寫好我的老師600字作文？推薦老師：李蕾在我的記憶里，有許許多多優(yōu)秀的老師——樂觀的、關(guān)心同學(xué)的、幽默搞笑的……但給我印象最深的就只有一個(gè)——我的班主任韓瑩老師。韓老師她是個(gè)既嚴(yán)格又特關(guān)心同學(xué)的老師。她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛前架著一副眼鏡，鼻子挺拔，櫻桃小嘴，巧舌如簧，煞是可愛。以下是任秀蓉寫的《我的老師》范文；

好我的老師作文600字概況

• 作者：任秀蓉
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2024年11月24日 13時(shí)29分

推薦老師：李蕾

在我的記憶里，有許許多多優(yōu)秀的老師——樂觀的、關(guān)心同學(xué)的、幽默搞笑的……但給我印象最深的就只有一個(gè)——我的班主任韓瑩老師。

韓老師她是個(gè)既嚴(yán)格又特關(guān)心同學(xué)的老師。她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛前架著一副眼鏡，鼻子挺拔，櫻桃小嘴，巧舌如簧，煞是可愛。

可千萬不要被事物表象所迷惑，別看她外表那么可愛，實(shí)際上，她是十分嚴(yán)格的。記得有次我的作業(yè)寫得亂七八糟被韓老師發(fā)現(xiàn)了，她立馬把我叫到辦公室，狠狠的瞪著我，河?xùn)|獅吼：“你這作業(yè)是狗寫的，還是豬寫的？”我的臉霎時(shí)通紅。“重寫一遍！”作業(yè)本飛落在我腳下，我狼狽的撿起本子逃回教室。

然后，我乖乖地認(rèn)真的重寫了一遍，交給了韓老師，韓老師高興地笑了。

她雖然嚴(yán)格，但她也有關(guān)心同學(xué)的一面。

一次，付揚(yáng)走路時(shí)被一個(gè)乒乓球拍打倒在地，這時(shí)飛來一個(gè)籃球，落到了付揚(yáng)的肚子上，付揚(yáng)捂著肚子，艱難的站了起來，咳了兩聲，好像快被打斷了氣，一拐一拐地向醫(yī)務(wù)室走去。韓老師知道后，急忙打電話通知他家人，又幫忙轉(zhuǎn)去醫(yī)院醫(yī)治，一路上，噓寒問暖，激勵(lì)意志。

在醫(yī)院，付揚(yáng)的媽媽滿懷感激地握這韓老師的手，重復(fù)的說著謝謝，韓老師只是淡淡的一句：“應(yīng)該的，起碼的義務(wù)?！?/p>

回校后，韓老師馬不停蹄地找到兩名當(dāng)事人了解情況，不僅當(dāng)面批評(píng)，而且還帶著他兩誠(chéng)懇地向付揚(yáng)和他家人道歉負(fù)責(zé)。

韓老師就是這樣一位在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求，生活上無微不至地關(guān)心照顧同學(xué)的好老師。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 任秀蓉   時(shí)間：2024-11-24 13:29