文章摘要：六年級(jí)作文850字:怎么寫好相約紅書，牽手美文850字？“相約紅書，牽手美文”讀書心得當(dāng)我看到英雄人物的名字時(shí)，我的心里充滿了敬佩，當(dāng)我聽(tīng)到人們正在講英雄人物的故事時(shí)，我心里不禁洶涌澎湃。2011年5月4日，我到書店去買了一本紅書，你知道我為什么要買嗎。因?yàn)槲覀儗W(xué)校開(kāi)展了一個(gè)“讀書節(jié)”活動(dòng)，要求我們看紅書。以下是胡怡婷寫的《相約紅書，牽手美文》范文；

好相約紅書，牽手美文850字概況

• 作者：胡怡婷
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2021年02月20日 10時(shí)10分

“相約紅書，牽手美文”讀書心得

當(dāng)我看到英雄人物的名字時(shí)，我的心里充滿了敬佩，當(dāng)我聽(tīng)到人們正在講英雄人物的故事時(shí)，我心里不禁洶涌澎湃。

2011年5月4日，我到書店去買了一本紅書，你知道我為什么要買嗎？ 因?yàn)?a href="http://icitentertainment.net/zt/women/" title="我們作文">我們學(xué)校開(kāi)展了一個(gè)“讀書節(jié)”活動(dòng)，要求我們看紅書。

我在挑書的時(shí)候，眾多的書讓我目不暇接、眼花繚亂。啊，紅色少年的故事、革命英雄的故事、長(zhǎng)征的故事……紅書應(yīng)有盡有。我左右為難，經(jīng)慎重選擇，選了一本《革命英雄的故事》。付了錢，這本書已經(jīng)屬于我的了。

該去上學(xué)了，我邊走邊看書。??！真好看啊 我低頭看了看手表，還有十分鐘就上課了，快走啊，我把書抱在懷里，沖向?qū)W校。

到了學(xué)校，我剛坐下，“叮鈴鈴”上課鈴響了。老師講課時(shí)我心不在焉，偶爾把手放在抽屜里，把書拿出來(lái)看看。我低頭看著這本書，時(shí)不時(shí)偷偷瞄一眼老師，啊，老師沒(méi)看見(jiàn)我，我暗暗自喜，正當(dāng)我看的入迷時(shí)，突然，有一個(gè)同學(xué)拍了拍我，說(shuō)：“你上課怎么能看課外書呢？”我心里想，是啊，我在看英雄人物的故事，卻在做不光彩的事! 我立即把書放好，坐端正身體，認(rèn)真聽(tīng)講。

最令我感動(dòng)的英雄人物是黃繼光，他用自己的胸膛死死地堵住了敵人正在噴射火舌的槍眼，看到這，我熱淚盈眶，黃繼光太偉大了，為了異國(guó)他鄉(xiāng)的人民，現(xiàn)出了自己寶貴的生命?！皼_啊，為黃繼光報(bào)仇！”喊聲驚天動(dòng)地，戰(zhàn)士們帶著仇恨，像海濤一樣向上沖，占領(lǐng)了597高地，消滅了陣地上的全部敵人。

接下來(lái)的日子里，我每天課外都在看這本書，認(rèn)識(shí)了許多英雄：勇敢的劉胡蘭、機(jī)智的趙一曼、英勇不屈的江姐、文武雙全的左權(quán)大將軍、堅(jiān)貞不屈的楊靖宇……

看了這么多的英雄人物的故事，我的感受不由而發(fā)：中國(guó)抗日歷史上的每個(gè)英雄，有些是為了人民的利益而犧牲;有些是為了保家衛(wèi)國(guó)而犧牲;有些則是為了中國(guó)人民的解放事業(yè)而犧牲。這些英雄人物是我們中華人民共和國(guó)的驕傲，從他們的身上我們可以感受到中國(guó)人民的機(jī)智勇敢，他們是抗日時(shí)期的英雄，我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大后做和平時(shí)期的英雄，讓革命精神在我們身上一代代延續(xù)下去！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 胡怡婷   時(shí)間：2021-2-20 10:10