文章摘要：初二狀物作文:怎么寫好螞蟻小傳850字作文？原創(chuàng)螞蟻小傳我們是同班兼同寢三年的一對“螞蟻”,不得不說這是一種緣分。我好想把我們芝麻綠豆般卻又不平常的事記錄下來,匯成精美的小書,你一本我一本珍藏著。每一輪回家,都會進攻一道數(shù)學“磕”題。這次得以光宗耀祖,我有史以來第一次完全成功破了一道題。以下是王秋琳寫的《螞蟻小傳》范文；

好螞蟻小傳作文850字概況

• 作者：王秋琳
• 班級：初中初二
• 字數(shù)：850字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2025年01月09日 23時22分

初中初二狀物作文850字   王秋琳   泰安市 初中初二學生（3）班

原創(chuàng)螞蟻小傳我們是同班兼同寢三年的一對“螞蟻”,不得不說這是一種緣分.我好想把我們芝麻綠豆般卻又不平常的事記錄下來,匯成精美的小書,你一本我一本珍藏著.

每一輪回家,都會進攻一道數(shù)學“磕”題.這次得以光宗耀祖,我有史以來第一次完全成功破了一道題.哈呵!我照搬原題七八份,分發(fā)各位人士,放下肆言“誰寫出來我就拜他為師.”心里卻藏著一份奸笑.笑,那天你著魔了,竟整整花了兩節(jié)課對付那道題,撇下小土堆似的作業(yè),犯不著吧!其他人都放棄卻步,只有你“高傲”地把一張密密的鋪滿了字的紙遞給我.我感嘆為什么有志者事竟成啊.唉!我不相信,幾番質疑后無奈地放棄掙扎,事實如此.君子一言,駟馬難追.認了,那天我在全寢室的見證下拜你為師,把省了一星期的口糧孝敬你.那滋味,恍如晴天遭霹靂般又如埋沒的千里馬與伯樂,雜七雜八的.

師傅式欺壓

一切好像都是圍繞“師傅”這個稱號展開的.你要我在大庭廣眾下叫你師傅,非要弄得地球人都知道一樣,我不肯.每當你爭不過我時,冒來一句熟悉的話“師傅之所以為師傅，因為師傅比徒弟大。所以我是對的”，我便反駁你腐朽，我是二十世紀的新新人類，不信這個邪。那是一段任何鬼辯都以“師傅”二字結尾的時間，我盡管不服，還是很開心。師傅徒弟每天黏在一起。

師傅的幻想

Everynight你都大發(fā)議論,把一寢室人的耳朵都給說癢了.你想當哲學家、數(shù)學家、科學家,總之一天換一個.我們經常打趣你說：“笑,今天晚上想當什么呀？”你還是一如既往地開展這個特殊甚至有些可笑的“節(jié)目”.有時你對學校的所作所為極其反感,大放狂言：“某年某月某日的一場大雨,稀奇古怪地把學校沖走了,旁邊的居民卻安然無恙.”為什么呢？人品問題.然后我來收束全文,師徒同心,其言斷金.

師傅的照顧

時間老人一段小跑,我們便處在中考到計時的坐標軸上.你的某某每晚都特意送來一頓補品,我卻沒有.這時,你便做出師傅“該做”的事,兩個人坐在一塊吃東西.我還未經受這樣的待遇,有點禁不住.幸福找到我,滿得快要溢出來了.

笑,你永遠是我的師傅,我將永遠以徒弟的姿態(tài)對你.就算不再見面,無妨.我們永遠都是“螞蟻”,在人群中尋覓.

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作者：初中初二學生（3）班 王秋琳   時間：2025-1-9 23:22