文章摘要：九年級(jí)散文作文:怎么寫好勤能補(bǔ)拙850字作文？爸爸經(jīng)常在我的面前說(shuō)：“勤能補(bǔ)拙”。我不知道是什么意思，后來(lái)查《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》才知道“勤能補(bǔ)拙”的意思是：勤奮就能補(bǔ)充自己笨拙的地方，還讀了一些例子。錢穆老師是一位儒家大師，他從鄉(xiāng)村教師成為一個(gè)儒家大師，給我們?cè)S多啟示。以下是王已菁寫的《勤能補(bǔ)拙》范文；

好勤能補(bǔ)拙作文850字概況

• 作者：王已菁
• 班級(jí)：初中九年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：散文
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2021年01月04日 00時(shí)53分

爸爸經(jīng)常在我的面前說(shuō)：“勤能補(bǔ)拙”。我不知道是什么意思，后來(lái)查《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》才知道“勤能補(bǔ)拙”的意思是：勤奮就能補(bǔ)充自己笨拙的地方，還讀了一些例子。

錢穆老師是一位儒家大師，他從鄉(xiāng)村教師成為一個(gè)儒家大師，給我們許多啟示。

錢穆老師少年失去依靠。父親41歲去世，他家就落入貧困，17歲就停學(xué)在家，開始了鄉(xiāng)村教書生活，先在家鄉(xiāng)的無(wú)錫小學(xué)，再到廈門中學(xué)，然后轉(zhuǎn)到蘇州教師范。課余時(shí)間，廣泛的讀中國(guó)的經(jīng)典文學(xué)，經(jīng)常對(duì)古書考證，用現(xiàn)代的知識(shí)理解古文。按照他自己的說(shuō)法，這18年里“雖居窮鄉(xiāng)，未嘗敢一日廢學(xué)”。即使是吃飯，上廁所的時(shí)候，仍然拿書象平常一樣。夏天為了防止蚊子的叮咬，他常常把雙腳放入水桶中，刻苦誦讀。他仿效古人的學(xué)習(xí)方法，一三五讀詩(shī)經(jīng)，二四六讀歷史；早上讀詩(shī)經(jīng)、晚上讀史書，中間廣泛的博覽群書，如此十年，終于打下深厚的文學(xué)根底。就這樣，錢穆老師從鄉(xiāng)村教師成為一個(gè)儒家大師，這就是勤能補(bǔ)拙。

胡適小的時(shí)候父親就去世，是母親把他撫養(yǎng)長(zhǎng)大，讀書的時(shí)候，他很勤奮，十天去學(xué)校，他八九天是第一個(gè)進(jìn)教室，勤學(xué)好問(wèn)，自己成了一位有名的中國(guó)新詩(shī)創(chuàng)業(yè)者。

南宋哲學(xué)家、教育家、文學(xué)家朱熹。他的書法很好，然而小時(shí)候他的字寫得并不好，一次偶然的機(jī)會(huì)，父親帶他到桃園賞花，看到美麗如畫的桃花，突然想起李白的《贈(zèng)汪倫》，朱熹的爸爸叫他寫“桃話潭水深千尺，不及汪倫送我情”。朱熹卻很貪玩，不把爸爸的話放在眼里，錯(cuò)把“桃花”寫成“挑花”，他爸爸看了很生氣，罰朱熹把“桃花”寫一千遍。朱熹寫過(guò)后，對(duì)書法產(chǎn)生了興趣，一但有時(shí)間就拿其它的字來(lái)練寫，勤學(xué)苦練，字寫得越來(lái)越好，后來(lái)就成為有名的教育家和書法家。

我還想起許多有關(guān)勤學(xué)的詩(shī)句和偉人說(shuō)過(guò)的話。“三更煙火五更雞，正是男兒讀書時(shí)；黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”?！疤觳懦鲇?a href="http://icitentertainment.net/zt/qinfen/" title="勤奮作文">勤奮”；“我成功是因?yàn)槲冶葎e人付出更多的汗水”等等。

現(xiàn)在，互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展，我的爸爸給我申請(qǐng)了QQ，昵稱“勤思達(dá)”。爸爸說(shuō)：“作為學(xué)生，首先要勤奮，然后再思考，最后才能達(dá)到理想的彼岸，因此叫‘勤思達(dá)’，希望你能認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)”。這話深深的印在我的腦海里。

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作者：初中九年級(jí)學(xué)生（5）班 王已菁   時(shí)間：2021-1-4 00:53