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我看不慣的一種現(xiàn)象——辦假證 850字

文章摘要:高二敘事作文:怎么寫好我看不慣的一種現(xiàn)象——辦假證850字作文?"辦證嘍,辦證嘍。畢業(yè)證、身份證、暫住證。小姐,發(fā)票要嗎。"每個星期天,我都要去中關村中學和人大附小上培訓課。從四通橋開始,一直到黃莊車站的人行道上,有許多神神秘秘的人游來蕩去。這些人當中,有抱著孩子的婦 女,有年輕力壯的姑娘小伙兒,還有年近半百的老人,他們或三五成群或獨來獨往,抓住時機,壓低聲音向每一個過路的行人詢問、推銷,經(jīng)營著陰暗的"生意"。以下是徐振嵐寫的《我看不慣的一種現(xiàn)象——辦假證》范文;

好我看不慣的一種現(xiàn)象——辦假證作文850字概況

  • 作者:徐振嵐
  • 班級:高中高二
  • 字數(shù)850字作文
  • 體裁:敘事
  • 段落:分8段敘寫
  • 更新:2021年01月03日 21時33分

"辦證嘍,辦證嘍!畢業(yè)證、身份證、暫住證。小姐,發(fā)票要嗎?"

每個星期天,我都要去中關村中學和人大附小上培訓課。從四通橋開始,一直到黃莊車站的人行道上,有許多神神秘秘的人游來蕩去。這些人當中,有抱著孩子的婦 女,有年輕力壯的姑娘小伙兒,還有年近半百的老人,他們或三五成群或獨來獨往,抓住時機,壓低聲音向每一個過路的行人詢問、推銷,經(jīng)營著陰暗的"生意"。 每當此時,媽媽總是拉著我,像逃避瘟疫似的加快了腳步。

剛開始,我也時不常地學著他們的樣子來幾句:"辦證嘍,辦證嘍",可是,我還沒來得及吆喝完,媽媽就用嚴肅的眼光狠狠地制止了我。我不解地問:"媽媽,他 們這些人到底是干什么的呀?"媽媽沒有直接回答,卻語重心長地問我:"孩子,我們夏天頂著酷暑,冬天冒著嚴寒去上培訓班為了什么呀?""不就是為了多學點 知識,以后上一所好大學嘛!"媽媽笑了笑,又問我:"如果你付出了很多努力才得到的東西,別人卻不用吹灰之力,輕而易舉地獲取了,你覺得公平嗎?""當然 不公平嘍,這叫不勞而獲!"我生氣地說。"他們這些人就是專門做假畢業(yè)證的。你想想,這對于那些經(jīng)過努力學習才得來畢業(yè)證的人是多么的不公平,可惡的是他 們不僅制造假畢業(yè)證,還制造假身份證,假發(fā)票呢!"

當我再從那兒路過的時候,心里的憤怒油然而生,真想讓元元姐姐的七日節(jié)目給他們曝光,也更想讓警察叔叔把這些人抓起來,讓他們明白自己的行為給社會造成嚴 重危害。唉,在重點大學的大門口,竟然還有人這樣公開地在偽造畢業(yè)證。那些辦假身份證,假暫住證的人給社會帶 來的危害就更可怕了,萬一有罪犯為逃避打擊而辦了假身份證,后果多嚴重??!這些偽造證件的人,不就成了"幫兇"嗎?

至于假發(fā)票的問題,我現(xiàn)在還不是特別明白,但我相信,這些假證件一定會嚴重地干擾正常的經(jīng)濟生活,破壞安定團結

辦假證觸犯的是法律,真希望有關部門能加強執(zhí)法,制止這些行為,讓我們走在這條街上的時候能夠心里舒服一點,感覺好一點!

小作者善于觀察周圍事物,并動腦認真思考、分析。從事物的現(xiàn)象分析事物的本質,這點是值得學習借鑒的。

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作者:高中高二學生(7)班 徐振嵐   時間:2021-1-3 21:33

名師點評: 小作者以人們司空見慣的現(xiàn)象——辦假證為題材,有理有據(jù)地分析,抨擊辦假證給社會帶來的危害。辦假畢業(yè)證,使一些人不用吹灰之力,輕而易舉地獲取了大學文 憑。這對于那些經(jīng)過努力才得來畢業(yè)證的人是多么不公平。"有些罪犯為了逃避打擊,而辦了假身份證,后果多嚴重呀!"小作者針對這社會上的違法行為表達自己 的憤怒。文章結尾強烈呼吁:加強執(zhí)法,制止這些行為,讓社會凈化。文章語言生動、流暢,人物對話描寫好。
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