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讀《希臘神話故事》有感 850字

文章摘要:初一讀后感作文:怎么寫好讀《希臘神話故事》有感850字作文?好書伴我成長——讀《希臘神話故事》有感在西方,對希臘神話了解的多寡,一向是衡量一個人受教育成都的標(biāo)志。希臘神話早已成為整個西方文化不可分割的一部分,如果想撇開它而談?wù)撐鞣轿幕?,幾乎是一件不可能的事,精讀希臘神話之后,我才清楚了解如果你想真正的讀懂西方,希臘神話是一門入門課和必修課。以下是趙鎮(zhèn)琳寫的《讀《希臘神話故事》有感》范文;

好讀《希臘神話故事》有感作文850字概況

  • 作者:趙鎮(zhèn)琳
  • 班級:初中初一
  • 字?jǐn)?shù)850字作文
  • 體裁:讀后感
  • 段落:分7段敘寫
  • 更新:2021年03月03日 03時(shí)09分

好書伴我成長

——讀《希臘神話故事》有感

在西方,對希臘神話了解的多寡,一向是衡量一個人教育成都的標(biāo)志。希臘神話早已成為整個西方文化不可分割的一部分,如果想撇開它而談?wù)撐鞣轿幕?,幾乎是一件不可能的事,精讀希臘神話之后,我才清楚了解如果你想真正的讀懂西方,希臘神話是一門入門課和必修課。

我不得不驚嘆希臘人惟妙惟肖的想象力,他們給每一座山,每一條河甚至一花一草一木都賦予了神的含義,他們長早了太陽神、月亮神、風(fēng)神、花神、愛神......這些想象蘊(yùn)含著濃濃的宗教味道如同神與神之間相對松散的關(guān)系,時(shí)間的車輪慢慢滾向宙斯主宰的奧林匹斯眾神時(shí)期,12位主神以宙斯為核心,各司其職,整個天庭秩序井然,宛若人間的通知秩序,等到了英雄時(shí)代,人間的英雄閃亮登場了,他們成為了故事的主角。這些英雄由于有著神的血脈,因而有著不凡的品格,他們從事著人間的活動,有人的喜怒哀樂、善惡好憎,在紛爭和角逐中展示著勇敢和睿智。在他們的故事里我讀到了戰(zhàn)爭的血腥,也讀到了和平的美好;讀到了愛情的浪漫,也讀到了背叛的殘酷;讀到了勇士的忠誠;也讀到了人性的險(xiǎn)惡......

古希臘與中國、古羅馬、古埃及并稱為世界文明古國,讀了《希臘神話故事》,我才知道自己之前對希臘的了解是多么淺薄,一個“古”字就飽含幾千年的文化,而我之前對希臘的了解只不過是奧林匹克,希臘為人們創(chuàng)造出沒的享受,它就像一篇蔚藍(lán)色無邊無際的海洋,它的一切一切都讓你陶醉,它讓你汲取做人的道理。希臘神話跟清楚地告訴我要善于分辨美與丑、善與惡,當(dāng)然還有更多的堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)拼搏的精神還有知情圖報(bào)、懲惡揚(yáng)善的品質(zhì),它就像我人生旅途中一塊重要的里程碑,越過它,我發(fā)現(xiàn)自己變得跟強(qiáng)了。

這是經(jīng)歷了3000年錘煉的文學(xué)經(jīng)典,是與《圣經(jīng)》并重的西方文化起源,是認(rèn)識古希臘乃至歐洲文化的必讀書記,是無數(shù)文學(xué)和藝術(shù)活動的基本素材。它從傳說進(jìn)入歌詠,從歌詠進(jìn)入故事,從故事進(jìn)入戲劇,又演變成通行全希臘的史詩,征服了羅馬人,征服了全世界,從此單身了“征服者被被征服者的文化征服”的驚嘆!

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作者:初中初一學(xué)生(2)班 趙鎮(zhèn)琳   時(shí)間:2021-3-3 03:09

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