讀《亮劍》有感 850字
文章摘要：初二讀后感作文:怎么寫好讀《亮劍》有感850字作文？昨日偶得一小說＜亮劍＞都梁著．也許是身在異國他鄉(xiāng)或者很長一段時間沒能讀個人傳記小說我竟然愛不釋手馬不停蹄地只花一天不到的時間就把它讀完。在小說的結(jié)尾處由于主人公的故事感人肺腑加上由來已久的”壓抑”我竟然流淚了．．．．．（真記不起最后一次是什么時候）于是趁著此時澎湃的心情敲起鍵盤趕緊記載下這一曾經(jīng)讓我心動心痛的時刻．該故事的主人翁是李云龍－－現(xiàn)代中國軍事史中一個活生生的人物一位叱咤風云百戰(zhàn)沙場的職業(yè)軍人是一個一生都在血與火中搏斗的名將．他的人生信條是：面對強大的敵手明知不敵也要毅然亮劍．即使倒下也要成為一座山一道嶺．在戰(zhàn)爭與和平的時空轉(zhuǎn)換中他的命運注定要充滿悲歡離合－－無論是政治生涯還是婚姻與愛情．其中讓我熱淚縱橫難以自抑便是：李云龍的神奇而充滿功勛的一生最后竟然為了尊嚴和一世英名面對文革運動的挑戰(zhàn)而選擇飲彈身亡．而他的妻子田雨給他的最后一句話：”云龍啊你是龍我是云龍和云永不分開．”緊隨丈夫割脈自盡并留下南宋詞人陳與義的一首＜臨江仙＞．在貝多芬英雄交響樂第二樂章肅穆悲哀的＜葬禮進行曲＞后來自楚云飛的悼詞：以劉克莊＜滿江紅＞作為開始深切哀悼李將軍．．．．此時感覺有一種天籟之音猶如金石般的聲音悠悠飄來：人類的歷史不過是浪花中的一點泡沫而苦難是人類品格的試金石把恩置于苦難的煉獄中才能看到人性的真諦和心靈狂飆閃電的壯觀悲劇把人生的善惡推向極端他提供的人生哲理和歷史教訓是無可比擬的．人性真是太復雜了它有如鐘巨大的包容性讓人失態(tài)的迷狂叫人切齒的卑鄙使人扼腕的怯懦令人輕蔑的圓滑和世故也有與之相對應(yīng)的冒險犯顏極言直諫的脊梁和風骨舉國皆吾敵而不改其度．這就是人性雙重性世間萬物不離其宗．在當今復雜多變的躁動的喧鬧的充滿暴力鮮血和爭斗的地球上各種膚色不同政治信仰的人群從沒有停止了爭吵和廝殺談判和戰(zhàn)斗并進行著一場全新的工業(yè)革命和經(jīng)濟革命．隨之而來是什么啊。以下是鄭育麗寫的《讀《亮劍》有感》范文；
好讀《亮劍》有感作文850字概況
- 作者：鄭育麗
- 班級：初中初二
- 字數(shù)：850字作文
- 體裁：讀后感
- 段落：分5段敘寫
- 更新：2025年03月09日 08時09分
昨日偶得一小說＜亮劍＞都梁著．也許是身在異國他鄉(xiāng)或者很長一段時間沒能讀個人傳記小說我竟然愛不釋手馬不停蹄地只花一天不到的時間就把它讀完。在小說的結(jié)尾處由于主人公的故事感人肺腑加上由來已久的”壓抑”我竟然流淚了．．．．．（真記不起最后一次是什么時候）于是趁著此時澎湃的心情敲起鍵盤趕緊記載下這一曾經(jīng)讓我心動心痛的時刻．
該故事的主人翁是李云龍－－現(xiàn)代中國軍事史中一個活生生的人物一位叱咤風云百戰(zhàn)沙場的職業(yè)軍人是一個一生都在血與火中搏斗的名將．他的人生信條是：面對強大的敵手明知不敵也要毅然亮劍．即使倒下也要成為一座山一道嶺．在戰(zhàn)爭與和平的時空轉(zhuǎn)換中他的命運注定要充滿悲歡離合－－無論是政治生涯還是婚姻與愛情．其中讓我熱淚縱橫難以自抑便是：李云龍的神奇而充滿功勛的一生最后竟然為了尊嚴和一世英名面對文革運動的挑戰(zhàn)而選擇飲彈身亡．而他的妻子田雨給他的最后一句話：”云龍啊你是龍我是云龍和云永不分開．”緊隨丈夫割脈自盡并留下南宋詞人陳與義的一首＜臨江仙＞．在貝多芬英雄交響樂第二樂章肅穆悲哀的＜葬禮進行曲＞后來自楚云飛的悼詞：以劉克莊＜滿江紅＞作為開始深切哀悼李將軍．．．．
此時感覺有一種天籟之音猶如金石般的聲音悠悠飄來：人類的歷史不過是浪花中的一點泡沫而苦難是人類品格的試金石把恩置于苦難的煉獄中才能看到人性的真諦和心靈狂飆閃電的壯觀悲劇把人生的善惡推向極端他提供的人生哲理和歷史教訓是無可比擬的．人性真是太復雜了它有如鐘巨大的包容性讓人失態(tài)的迷狂叫人切齒的卑鄙使人扼腕的怯懦令人輕蔑的圓滑和世故也有與之相對應(yīng)的冒險犯顏極言直諫的脊梁和風骨舉國皆吾敵而不改其度．這就是人性雙重性世間萬物不離其宗．
在當今復雜多變的躁動的喧鬧的充滿暴力鮮血和爭斗的地球上各種膚色不同政治信仰的人群從沒有停止了爭吵和廝殺談判和戰(zhàn)斗并進行著一場全新的工業(yè)革命和經(jīng)濟革命．隨之而來是什么??？作為一個弱小而平凡的個人究竟該以何種心理狀態(tài)選擇何種生活模式扮演何種角色最終如何順應(yīng)時代發(fā)展的潮流推動人類的和平與發(fā)展呢？
作者：初中初二學生（1）班 鄭育麗 時間：2025-3-9 08:09
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