文章摘要：六年級作文850字:怎么寫好愁850字作文？“愁”是生活五味瓶中的一種，可我似乎不知“愁”之味。今天，一向快樂的我，也發(fā)愁了。早晨，我和往常一樣，背著大書包去上學(xué)。走在老大橋上，迎面吹來的秋風(fēng)讓我愜意極了。我一路追著風(fēng)兒，走進(jìn)校園，走進(jìn)教室。放下書包，我做的第一件事就是交家庭作業(yè)。以下是宋坷洋寫的《愁》范文；

好愁作文850字概況

• 作者：宋坷洋
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：
• 段落：分15段敘寫
• 更新：2020年12月18日 23時(shí)11分

小學(xué)六年級作文850字850字   宋坷洋   恩施市 小學(xué)六年級學(xué)生（5）班

“愁”是生活五味瓶中的一種，可我似乎不知“愁”之味。今天，一向快樂的我，也發(fā)愁了。

早晨，我和往常一樣，背著大書包去上學(xué)。走在老大橋上，迎面吹來的秋風(fēng)讓我愜意極了。我一路追著風(fēng)兒，走進(jìn)校園，走進(jìn)教室。

放下書包，我做的第一件事就是交家庭作業(yè)。我掏出作業(yè)本，一本一本地放在組長的課桌上。這時(shí)，胡楚楚走過來，問：

“小璨子，昨晚應(yīng)用題你做出來了嗎？”

“當(dāng)然做出來啦！那么簡單！”

“算出來的答案是多少？”

“嗯！第一題是15人，第二題是380臺！”

“和我的一樣！”

說著說著，忽然想起忘記交數(shù)學(xué)作業(yè)本了。我急忙在書包里翻找著——不見蹤影，我的腦邊頓時(shí)“轟”地炸了一個(gè)響雷：作業(yè)本沒帶！“不會吧？昨晚明明放進(jìn)書包里的呀！”我困惑極了。于是，又埋頭“折騰”起來。

我仔仔細(xì)細(xì)地“搜索”著，語文書里？沒有！數(shù)學(xué)書里？沒有！英語課本里？也沒有……就這樣，找了好半天，也沒見一絲“蹤跡”，我的心里好像有一百只小老鼠上躥下跳。我忐忑不安地想：“要是真沒帶，那可就慘了，要挨批了！”一向“固執(zhí)”的我，哪肯那么輕易放棄。于是，我把書包翻了個(gè)底朝天，試圖找到那本“失蹤”的作業(yè)本……

希望之火逐漸熄滅了，取而代之的是灰心、失望。我望著課桌上攤著的書本，苦惱極了，眉頭都皺成了疙瘩。“怎么辦？”我托著腮幫沉思著。這時(shí)，許若靜走過來，說：“你的課外書能借給我看看嗎？”我無力地隨手遞給她?！?a href="http://icitentertainment.net/zt/xiexie/" title="謝謝作文">謝謝！”她接過書，走了。

我把桌上的書本又一本本收進(jìn)書包，正準(zhǔn)備去告訴數(shù)學(xué)課代表這一無奈的“事實(shí)”時(shí)，只聽見許若靜喊道：“周璨，你的數(shù)學(xué)作業(yè)本！”我回頭望去，看見她手中揮舞著我的“救世主”。我二話不說，興奮地沖過去?！霸谡n外書里發(fā)現(xiàn)的?！彼呥f給我邊解釋道。我心中一陣狂喜：“終于找到你啦！”我捧著它，心中百感交集。

我鄭重地把它交給數(shù)學(xué)課代表，由于過于激動，不小心摔了個(gè)跟頭（還好，只是手上擦破點(diǎn)皮），但，心中的喜悅和輕松卻勝過這疼痛。我在心里告訴自己：“我就知道你不是一個(gè)粗心的孩子！”

“愁”，是生活五味瓶中的一味。今天，一向快樂的我，也嘗到了愁的滋味……

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（5）班 宋坷洋   時(shí)間：2020-12-18 23:11