文章摘要：初三童話作文:怎么寫好誰最棒850字作文？”這時(shí)，鉛筆橫掃過來，霎時(shí)，橡皮和轉(zhuǎn)筆刀都躺在地上了，鉛筆得意洋洋的說：“別看我細(xì)又長，但力氣可不小，小主人每天都用我來寫字?！边@時(shí)，轉(zhuǎn)筆刀還鉛筆一句話說：“如果沒有我，你沒了尖，誰還用你呀。”橡皮又說：“如果沒有我，你寫錯(cuò)字誰給你改呀。以下是吳悅鋒寫的《誰最棒》范文；

好誰最棒作文850字概況

• 作者：吳悅鋒
• 班級(jí)：初中初三
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：童話
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年11月14日 00時(shí)40分

初中初三童話作文850字   吳悅鋒   揭陽市 初中初三學(xué)生（6）班

這天，小明的筆盒里傳來一陣陣吵鬧聲，原來，是鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀正在爭吵一個(gè)問題：誰最棒。

橡皮把鉛筆和轉(zhuǎn)筆刀推到一旁，第一個(gè)開口說：“看看你們自己，胖的胖，瘦的瘦，哪有我這標(biāo)準(zhǔn)體。”轉(zhuǎn)筆刀擠過來說：“我這叫身材魁梧，不信，咱倆過幾招。”“好啊！”橡皮不服氣的說?！巴垩窖窖剑】次业南髌ぁ??！鞭D(zhuǎn)筆刀說，說著它便亮出了自己的利劍，朝橡皮沖過去，還沒等橡皮反應(yīng)過來，轉(zhuǎn)筆刀早就削去它一層皮，橡皮痛的哇哇亂叫說：“你想活剝了我呀！”這時(shí)，鉛筆橫掃過來，霎時(shí)，橡皮和轉(zhuǎn)筆刀都躺在地上了，鉛筆得意洋洋的說：“別看我細(xì)又長，但力氣可不小，小主人每天都用我來寫字?！边@時(shí)，轉(zhuǎn)筆刀還鉛筆一句話說：“如果沒有我，你沒了尖，誰還用你呀！”橡皮又說：“如果沒有我，你寫錯(cuò)字誰給你改呀！”聽了它們的話，鉛筆想：“轉(zhuǎn)筆刀我肯定打不過，那就從橡皮入手吧！”于是，鉛筆把頭上的小尖帽對準(zhǔn)橡皮沖了過去，把橡皮身上弄出一個(gè)一個(gè)的洞，橡皮掉在地上，轉(zhuǎn)筆刀也挑了下去，把那疲憊不堪，半死不活的橡皮推到桌子上，很顯然，轉(zhuǎn)筆刀是有點(diǎn)可憐橡皮了。

這時(shí)知識(shí)淵博的書本爺爺醒了，它對三個(gè)自以為是的家伙們說：“孩子們，你們?yōu)槭裁匆臣苣?？大家都是朋友，何必要斤斤?jì)較呢？你們都很重要??！”聽到這里，鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀，乖乖的躺到文具盒里，默默地等待著小主人的歸來……

看了自己編的故事，我想起今天發(fā)生的一件事感到萬分羞愧：今天放學(xué)，因?yàn)槲业氖謾C(jī)丟了，所以要去石主任辦公室，我想找鄒航一起去，可找到她，她拒絕了我，我非常生氣想：“哼，算什么朋友，只顧自己，不顧別人?！被丶业穆飞?，想一想：“可能我也是不顧他人吧！我的事是大事，她的事也是大事，遇到事情應(yīng)該多為他人想想，不能總是考慮自己?！蔽倚睦锇蛋档恼f：“去向她道個(gè)歉吧！”可是，鄒航已經(jīng)走的無影無蹤了。

通過這件事我懂得了一個(gè)道理：朋友之間應(yīng)該互相幫助，朋友之間要和睦相處，朋友之間要是出現(xiàn)了矛盾，應(yīng)該站在對方的立場想一想。在此我想對我所有的朋友說：“我們永遠(yuǎn)都是朋友，我們永遠(yuǎn)都要形影不離，我們永遠(yuǎn)都要和睦相處。

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作者：初中初三學(xué)生（6）班 吳悅鋒   時(shí)間：2024-11-14 00:40