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讀詹天佑有感_初三讀后感 850字

文章摘要:九年級(jí)讀后感作文:怎么寫好讀詹天佑有感_初三讀后感850字?一陣秋風(fēng)吹來(lái),樹上的桂花都紛紛飄落下來(lái),芳香溢滿校園,貪婪的我吮吸著空氣,如此境界使人心情舒暢,心境放松,但我的心還在怦怦跳個(gè)不停。那是因?yàn)椤墩蔡煊印愤@篇課文讓我的心久久不能平靜。1905年,清政府要修筑京張鐵路(北京到張家口),遭到了一些帝國(guó)主義國(guó)家的阻撓。以下是韓佩玉寫的《讀詹天佑有感_初三讀后感》范文;

好讀詹天佑有感_初三讀后感850字概況

  • 作者:韓佩玉
  • 班級(jí):初中九年級(jí)
  • 字?jǐn)?shù)850字作文
  • 體裁:讀后感
  • 段落:分7段敘寫
  • 更新:2021年05月05日 20時(shí)31分

一陣秋風(fēng)吹來(lái),樹上的桂花都紛紛飄落下來(lái),芳香溢滿校園,貪婪的我吮吸著空氣,如此境界使人心情舒暢,心境放松,但我的心還在怦怦跳個(gè)不停......

那是因?yàn)椤墩蔡煊印愤@篇課文讓我的心久久不能平靜。

1905年,清政府要修筑京張鐵路(北京到張家口),遭到了一些帝國(guó)主義國(guó)家的阻撓。他們提出了一個(gè)無(wú)理的條件:如果用中國(guó)的工程師和資金來(lái)修筑鐵路,他們就不會(huì)插手。在這種情況下,清政府任命詹天佑為修筑京張鐵路的總工程師。為了設(shè)計(jì)出一條耗時(shí)短、質(zhì)量好、花錢少的鐵路,詹天佑經(jīng)常和工人同吃同住,并親自背著儀器去測(cè)量,終于找到了一條合適的行車線路。京張鐵路用了四年時(shí)間就完全竣工了,比預(yù)定工期早了兩年,造價(jià)也是外國(guó)人估價(jià)的五分之一。給藐視中國(guó)的帝國(guó)主義一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>

我深深地被詹天佑那嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度感動(dòng),他經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說(shuō):“我們的工作首先要精密,不能有一點(diǎn)兒馬虎,‘大概’,‘差不多’這類說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口。”他親自帶著學(xué)生和工人,扛著標(biāo)桿,背著經(jīng)緯儀,在峭壁上定點(diǎn)、測(cè)繪。讀到這兒,我不禁為詹天佑一絲不茍得精神而感到欽佩。同時(shí),也為自己平時(shí)做事馬馬虎虎、敷衍了事而感到羞愧。

在平時(shí),“寫作業(yè)堅(jiān)決不檢查”是我的個(gè)性。為此,爸爸媽媽曾多次苦口婆心地勸我,寫完作業(yè)后一定要檢查、檢查、再檢查,可我卻把這些忠言逆耳當(dāng)作耳旁風(fēng),還振振有辭地說(shuō):“爸,媽,你們不懂!某些驕子曾曰:‘作業(yè),乃越檢查越糟也!’”

記得有一次,我以極快的速度寫完了對(duì)于我來(lái)說(shuō)是超簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題。然后,畢恭畢敬地奉老媽的指令給老爸檢查。爸爸瞄了一眼,問(wèn)道:“文卓,你認(rèn)為你做對(duì)了嗎?”我立即脫口而出:“我想也許應(yīng)該可能對(duì)了吧!”可結(jié)果卻出乎我意料——錯(cuò)了!

如今,我讀了《詹天佑》這篇文章后,我認(rèn)識(shí)到我真的錯(cuò)了。錯(cuò),不僅錯(cuò)在做題上的失誤,更錯(cuò)在我對(duì)作業(yè)、對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)生活、對(duì)一切的粗心馬虎。我想,粗心馬虎對(duì)我百害無(wú)一益。今后,我一定要把這個(gè)壞毛病改正過(guò)來(lái)。我要向著詹天佑學(xué)習(xí),成為一名建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材。

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作者:初中九年級(jí)學(xué)生(5)班 韓佩玉   時(shí)間:2021-5-5 20:31

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