文章摘要：初二作文850字:怎么寫(xiě)好書(shū)——我的良師益友850字作文？書(shū)——我的良師益友伴著清風(fēng)，迎著朝陽(yáng)，手捧一本我心愛(ài)的書(shū)本，遨游在知識(shí)的海洋，我的靈感也頃刻間流瀉于筆端：書(shū)——我的良師益友書(shū)，我的良師益友，它給了一個(gè)金色的童年。記得三、四歲時(shí)，我大字不認(rèn)識(shí)幾個(gè)，只能依靠圖片來(lái)猜測(cè)“書(shū)”里的內(nèi)容，但我依然讀的津津有味。以下是蘇鵬權(quán)寫(xiě)的《書(shū)——我的良師益友》范文；

好書(shū)——我的良師益友作文850字概況

• 作者：蘇鵬權(quán)
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：
• 段落：分10段敘寫(xiě)
• 更新：2025年01月10日 06時(shí)47分

初中初二作文850字850字   蘇鵬權(quán)   臺(tái)州市 初中初二學(xué)生（1）班

書(shū)——我的良師益友

伴著清風(fēng)，迎著朝陽(yáng)，手捧一本我心愛(ài)的書(shū)本，遨游在知識(shí)的海洋，我的靈感也頃刻間流瀉于筆端：書(shū)——我的良師益友

書(shū)，我的良師益友，它給了一個(gè)金色的童年。

記得三、四歲時(shí)，我大字不認(rèn)識(shí)幾個(gè)，只能依靠圖片來(lái)猜測(cè)“書(shū)”里的內(nèi)容，但我依然讀的津津有味。有時(shí)我會(huì)因?yàn)榭吹接腥さ膱D片情不自禁的哈哈大笑，有時(shí)我也會(huì)因?yàn)楸瘧K的情景淚落如珠…… 《安徒生童話(huà)》是我的第一個(gè)“好朋友”，當(dāng)看到公主與王子在一起幸福生活時(shí)，我會(huì)拍手叫好，否則，我會(huì)悶悶不樂(lè)。那些曲折的情節(jié)和栩栩如生的人物形象讓我覺(jué)得妙不可言，常常讓我看得如醉如癡。

書(shū)，我的良師益友，它教我在困難面前勇于面對(duì)。

那是一個(gè)深秋的黃昏，我在一次期中考試中成績(jī)很糟。放學(xué)了，我悶悶不樂(lè)地回到家中， 我哭了，透過(guò)模糊的淚水和昏暗的燈光， 我看到了書(shū)架上的那本書(shū)《鋼鐵是怎樣煉成的》， 讀后， 體會(huì)到主人公保爾那種不向命運(yùn)屈服的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的精神，激起了我的勇氣， 一股巨大的力量注入我的體內(nèi)。是呀， 難道自己碰到這樣一點(diǎn)小小的挫折便要一蹶不振嗎？我重新打開(kāi)了試卷， 認(rèn)真分析了其中的錯(cuò)誤。我對(duì)自己說(shuō)：“我一定要像保爾一樣， 做一個(gè)人生的強(qiáng)者！”終于， 我在期末考試中名列前茅。

書(shū)，我的良師益友，它讓我領(lǐng)悟了做人的道理。

“光陰似箭，日月如梭?！?a href="http://icitentertainment.net/zt/shijian/" title="時(shí)間作文">時(shí)間“嗖”的一聲便過(guò)去了，現(xiàn)在六年級(jí)了，我喜歡上《窗邊的小豆豆》和《皮皮魯總動(dòng)員》，當(dāng)然也會(huì)更注意去讀一些優(yōu)秀的中外名著，它們讓我領(lǐng)悟了許多做人的道理。例如，《小王子》讓我知道了愛(ài)是一種責(zé)任?！安粍?dòng)筆墨不讀書(shū)”，除了廣泛閱讀，我也積累了許多好詞好句。老師經(jīng)常把我的作文作為范文讀給同學(xué)們聽(tīng)。大家驚訝于我的轉(zhuǎn)變，而我的回答僅是淡淡一笑：因?yàn)槲矣幸粋€(gè)“良師益友”。

學(xué)海拾貝，童年生活多么快樂(lè)；書(shū)中尋寶，精神世界多么美好。書(shū)，我的“良師益友”，我將永攜著你在我生命的原野上馳騁如飛。

[點(diǎn)評(píng)] 本文是以“讀書(shū)”為話(huà)題的習(xí)作，它的出彩之處是行文結(jié)構(gòu)整齊、緊湊，語(yǔ)言樸實(shí)流暢。全文不著色，不鋪張，用生活的具體事例，真實(shí)地再現(xiàn)了小作者讀書(shū)成長(zhǎng)的足跡，體現(xiàn)了小學(xué)生習(xí)作“我手寫(xiě)我心”的寫(xiě)作特色。

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作者：初中初二學(xué)生（1）班 蘇鵬權(quán)   時(shí)間：2025-1-10 06:47