文章摘要：初一作文850字:怎么寫好我從寫字中學到的850字作文？我很愛寫字，想起些什么，拿筆奮筆疾書，不知道要寫些什么時，就對著本子發(fā)發(fā)呆。每當看到自己的文章，內(nèi)心翻涌出來的成就感與喜悅感都是無法用言語所表達的。但有一段時間的我，每每提筆就無力，我特別憂傷，我一直覺得是自己寫字寫得生了病。以下是高夢姣寫的《我從寫字中學到的》范文；

好我從寫字中學到的作文850字概況

• 作者：高夢姣
• 班級：初中初一
• 字數(shù)：850字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2025年01月23日 11時38分

我很愛寫字，想起些什么，拿筆奮筆疾書，不知道要寫些什么時，就對著本子發(fā)發(fā)呆。

每當看到自己的文章，內(nèi)心翻涌出來的成就感與喜悅感都是無法用言語所表達的。但有一段時間的我，每每提筆就無力，我特別憂傷，我一直覺得是自己寫字寫得生了病。通往文學的大門緩緩關上，就像紫禁城的城門一樣緩緩關閉，帶著歷史的凝重把美麗的斜陽就那么關在了門外。我很怕很怕，沒有了寫字的時間就好像我的人生空出了好大好大的一截空白。所以我拼命拼命地去努力拼湊文字。南半球的蝴蝶扇動了翅膀就可能在北半球引發(fā)一場臺風，可是任我揮斷了胳膊踢斷了雙腿，沒日沒夜的握筆，卻還是如此。渾渾噩噩。

我有點絕望，在路上瞎逛。無意間看到了一面湖。那湖邊沒有任何的圍欄，離我很近，就像我的筆，一伸手就抓住了。但是水會淌，我抓不牢它，會淌到很遠很遠的地方去。那我的筆也會嗎?棄我而去，讓我再也寫不出字嗎?于是我盡力去抓住那些水，因為我覺得它們就像是我以前源源不斷的靈感，所以我要努力讓它們不離開我，即使這么做很徒勞?？墒俏业呐Σ⒉皇嵌嗝吹纳n白，我捧起了一手的水，雖然它一滴一滴的在流逝，想回家。但我還是捧著它，不放手。而后，我很快地回到了家，很快地鋪好了紙握好筆，很快地寫好了一篇文章《把兩天，當成流水來淌》，很快地整理好文具，我那一天晚上簡單地只剩下幾個“很快”。

那晚我做了一個很長的夢，我夢見自己那篇文章被選到某雜志刊登了，還收了很多稿費，我攥著那把自己賺來的錢為自己添置了很多東西。而后，我又寫了篇《桃成蹊》。我拿著去參加了新概念，卻得了二等獎。聚光燈照得我睜不開雙眸，但我還是很欣喜若狂。一個不長的夢，給的是信心。我在寫字中得到了莫大的快樂。

醒來后，我照著夢見的，一件一件事情去做。但我懂得自己的實力，新概念我當真不敢高攀，只好作罷。我只要簡單快樂就好，新概念，我在夢見你呢。

文字，我在書寫你呢。寫字帶給我的快樂是什么事情都帶不來的。所以我要忘卻悲歡的姿勢，堅持書寫這個動作。再給自己寫一本很長很長的書，供自己以后追憶逝水年華。

我從寫字中感悟人生，從寫字中感受快樂。

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作者：初中初一學生（1）班 高夢姣   時間：2025-1-23 11:38