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我的同學(xué) 900字

文章摘要:六年級(jí)寫人作文:怎么寫好我的同學(xué)900字作文?我的同學(xué)。在我的心里一直有一個(gè)印象十分深刻的同學(xué),他就是我的同桌。一個(gè)外表看起來(lái)性格活潑開朗的男孩,雖然他經(jīng)常因?yàn)榛顫姸焕蠋燑c(diǎn)名批評(píng),但是他擁有一顆熱愛學(xué)習(xí)的心。我很敬佩他。他雖然在班上比較調(diào)皮,但他的優(yōu)點(diǎn)也不少。以下是張瑛茗寫的《我的同學(xué)》范文;

好我的同學(xué)作文900字概況

  • 作者:張瑛茗
  • 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
  • 字?jǐn)?shù)900字作文
  • 體裁:寫人
  • 段落:分17段敘寫
  • 更新:2023年02月25日 17時(shí)12分

我的同學(xué)。在我的心里一直有一個(gè)印象十分深刻的同學(xué),他就是我的同桌。一個(gè)外表看起來(lái)性格活潑開朗的男孩,雖然他經(jīng)常因?yàn)榛顫姸焕蠋燑c(diǎn)名批評(píng),但是他擁有一顆熱愛學(xué)習(xí)的心。我很敬佩他。

他雖然在班上比較調(diào)皮,但他的優(yōu)點(diǎn)也不少。

一次上課,老師我們布置周末作業(yè),其中有一條是背4篇古文。這4篇古文中,有一篇最長(zhǎng),叫做《愛蓮說》。他翻開了《經(jīng)典伴我成長(zhǎng)》,找到《愛蓮說》那篇古文,對(duì)我說:“吳偉悅,這個(gè)周末我們來(lái)比背《愛蓮說》怎樣?”

“好啊,比就比,是下周一檢查背誦對(duì)吧?”

“是的。”

“好。”我毫不猶豫地答應(yīng)了他。

中午放學(xué)排路隊(duì)時(shí),我已經(jīng)會(huì)背誦第一段了,正在練習(xí)背第二段:“予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花......”這時(shí),郭鯤正捧著書在讀:“水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明......”他邊走邊讀,差點(diǎn)兒就撞墻了。于是我對(duì)他說:“嘿,下午再背吧,何必這么著急。”他點(diǎn)點(diǎn)頭,合上了書。

周末很快就過去了,周一早上我一進(jìn)教室,看見郭鯤正低著頭寫作業(yè)。我來(lái)到座位上,將書包放好,發(fā)現(xiàn)他是在補(bǔ)周末的作業(yè)。我問他:“你周末干什么去啦?”

“背《愛蓮說》去了。”他抬起頭望望我,然后又馬上低下頭寫作業(yè)。

我恍然大悟,因?yàn)槲以缫寻堰@事忘得一干二凈了。我不禁對(duì)他說:“唉,何必這么認(rèn)真呢,作業(yè)才重要呀!”

“我不認(rèn)真能跟你比嗎?”他放下了筆,合上了本子,“終于補(bǔ)完了。”

我見他一副開心的樣子,便說:“要不我們現(xiàn)在就比吧,我先來(lái)。”我快速地背了一遍。他說:“好啦!該我了。“讓我吃驚的是,他居然也背得很好,看來(lái)他這個(gè)周末是非常努力的。他居然可以這么有毅力,我真佩服他。

他不僅有堅(jiān)定的毅力,他還有很好的性格,因?yàn)樗挥洺穑瑸槿舜蠖取?/p>

他雖然和程彥奇是好朋友,但偶爾也會(huì)吵吵架。一天上午,他倆不知為什么事打了起來(lái),鬧得非常僵,可是這天下午,他們又莫名其妙地和好了。

最令我欣賞的是他的孝順。

有一段時(shí)間,我們班女生都流行串珠子,他竟然不顧別人的諷刺與嘲笑,也買了兩包珠子,抽空就串。后來(lái)他告訴我,他覺得串好的珠子很漂亮,想自己動(dòng)手串好后送給媽媽。

這就是我同學(xué),他的優(yōu)點(diǎn)還有許多許多。這些優(yōu)點(diǎn)都是十分值得我學(xué)習(xí)的地方。以后的我,要好好的向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)。

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作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(2)班 張瑛茗   時(shí)間:2023-2-25 17:12

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