文章摘要：八年級讀后感作文:怎么寫好《葉圣陶倪煥之》讀后感850字？小學這些年中，我讀過不少書，其中印象深刻的書也不少，但有一本書，我看了又看，每一次看這本書，我都會聯(lián)想到我自己的一些事情。這本書的名字叫做《孤女努力記》。書中的主人公名叫佩玲，祖父非常富有、善良，但是雙目失明的祖父性情古怪。以下是孫貽哲寫的《《葉圣陶倪煥之》讀后感》范文；

好《葉圣陶倪煥之》讀后感850字概況

• 作者：孫貽哲
• 班級：初中八年級
• 字數(shù)：850字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2025年01月24日 06時14分

小學這些年中，我讀過不少書，其中印象深刻的書也不少，但有一本書，我看了又看，每一次看這本書，我都會聯(lián)想到我自己的一些事情。這本書的名字叫做《孤女努力記》。 書中的主人公名叫佩玲，祖父非常富有、善良，但是雙目失明的祖父性情古怪。原來佩玲的父親

葉圣陶《倪煥之》讀后感500字

文一 六一班 耿軍歌

《倪煥之》是現(xiàn)代文學史上第一部較有份量的、直接反映“五四”以后的時代形勢及其對知識分子命運深刻影響的長篇小說。

主人公倪煥之，是個熱切追求新事物的青年。同辛亥革命失敗后不少進步知識分子一樣，他最初把救國的“一切的希望懸于教育”，真誠地期待著用自己的“理想教育”來洗滌盡社會的黑暗污濁。

他還憧憬著一種建立在共同事業(yè)基礎上的互助互愛的婚姻關系，愛慕和追求一個思想志趣和自己相似的女子金佩璋。然而，嚴酷的現(xiàn)實生活，破滅了倪煥之的許多不切實際的空想。不但在教育事業(yè)上多次碰壁，而且家庭生活也遠違初衷?；楹蟮慕鹋彖?，沉沒有瑣細的家庭事務中，對于前途、理想、教育、書本都不再有興趣(作者在這里實際上寫出了長期封建社會遺留下的習慣力量給予婦女以多么深重的影響)，這使倪煥之深深感到“有了一個妻子，但失去了一個戀人、一個同志”的寂寞和痛苦。五四運動到來，大批倪煥之式的知識青年被卷入革命浪潮里。

倪喚之的文學形象深深刻入了我的腦海，我看到了一個熱血青年懷著他對教育的夢想孜孜不倦的耕耘、實踐。他雖然有困惑、煩惱，但是，他得到了當時校長的賞識與支持，在路直他能實踐他的教學理想，他應該是快樂的，也許，正是這段經(jīng)歷造就了一位偉大的教育家吧。

所以那段日子雖然短暫，給他一生都留下了美好的回憶，數(shù)十年后還重返路直，把這兒當作他的第二故鄉(xiāng)，愿意長眠在這里，我想，葉圣陶在天之靈一定還在關注著教育事業(yè)，尤其是路直的教育事業(yè)吧。

《倪煥之》所以能成為中國現(xiàn)代文學史上較早出現(xiàn)的重要長篇，正是跟作者這種嚴肅認真的創(chuàng)作態(tài)度分不開的。

學校是年輕人的世界，也可以說是年輕人成長的搖籃。有志于教育事業(yè)的年輕人確實應該把握機會，像葉圣陶當年一樣全身心地投入教育事業(yè)，實現(xiàn)自我價值與社會價值。

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作者：初中八年級學生（6）班 孫貽哲   時間：2025-1-24 06:14