文章摘要：七年級(jí)狀物作文:怎么寫(xiě)好過(guò)馬路850字作文？上幼兒園時(shí)，幼兒園門(mén)口的十字口是一個(gè)大轉(zhuǎn)盤(pán)，沒(méi)有紅綠燈，車(chē)流量很大，一輛接著一輛，川流不息。當(dāng)時(shí)我三歲，夜夜已年過(guò)花甲，每次過(guò)馬路時(shí)，他都會(huì)抱著我。而我總會(huì)喊?？欤?，快過(guò)馬路。爺爺總會(huì)笑著摸摸我的頭說(shuō)。以下是馮培源寫(xiě)的《過(guò)馬路》范文；

好過(guò)馬路作文850字概況

• 作者：馮培源
• 班級(jí)：初中七年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2024年09月17日 18時(shí)14分

上幼兒園時(shí)，幼兒園門(mén)口的十字口是一個(gè)大轉(zhuǎn)盤(pán)，沒(méi)有紅綠燈，車(chē)流量很大，一輛接著一輛，川流不息。當(dāng)時(shí)我三歲，夜夜已年過(guò)花甲，每次過(guò)馬路時(shí)，他都會(huì)抱著我。而我總會(huì)喊；快，快，快過(guò)馬路。爺爺總會(huì)笑著摸摸我的頭說(shuō)；不急不急，不要和汽車(chē)搶著過(guò)。等車(chē)輛希少了，才抱著我順著斑馬線(xiàn)快步經(jīng)由過(guò)程。爺爺常常奉告我過(guò)馬路要重視安然，至今我還記得爺爺教給我的順口溜；先看左，后看右，沒(méi)有汽車(chē)過(guò)馬路。

記得五歲時(shí)，爺爺抱不動(dòng)我了，便開(kāi)端背我過(guò)馬路。到了斑馬線(xiàn)跟前，爺爺蹲下身子，讓我趴在他的背上，吃力的站了起來(lái)，雙手交的兜住我的屁股，讓我爬的更舒暢些，在穩(wěn)穩(wěn)地走過(guò)馬路。當(dāng)時(shí)，我總會(huì)看著兩邊來(lái)往的車(chē)輛，爺爺左邊汽車(chē)過(guò)去了，爺爺，右邊汽車(chē)過(guò)去了；聽(tīng)到我的話(huà)，爺爺就停上去，等汽車(chē)疇昔后，再過(guò)馬路。記得那是一個(gè)下著瓢潑大雨的傍晚，路燈暗淡，空中很滑，爺爺又來(lái)幼兒園接我了，過(guò)馬路時(shí)，爺爺按例蹲下身子，讓我趴在他的背上，但此次，不論爺爺如何盡力，也站不起來(lái)，我執(zhí)意要本身走，爺爺卻不答應(yīng)我上去，這是，一名美意的大門(mén)生把爺爺攙扶了起來(lái)。我瞥見(jiàn)爺爺頭上那豆大的汗珠往下滴著，比及沒(méi)有汽車(chē)經(jīng)由過(guò)程了，才背著我順著斑馬線(xiàn)一步三搖的過(guò)了馬路。我上小學(xué)一年級(jí)了，還是爺爺接送我，每次過(guò)馬路時(shí)，爺爺都會(huì)餓、淺笑著叮嚀我要遵循交通法則，不要闖紅燈。綠燈亮了，我便拉著爺爺?shù)氖猪樦唏R線(xiàn)蹦蹦跳跳的走到劈面。垂垂地，我學(xué)會(huì)在過(guò)馬路中讀人。

有些人，毫無(wú)紅燈停，綠燈行的看法，只需看到?jīng)]有汽車(chē)，就沖過(guò)馬路。因而，你就曉得這些大家安然認(rèn)識(shí)冷酷，規(guī)律看法不強(qiáng)；另有些人，喜好搶黃燈，只需瞥見(jiàn)汽車(chē)道上呈現(xiàn)了黃燈，就過(guò)馬路。這些人，多數(shù)喜好占些小便宜，乃至到了不顧性命的境地。

比擬之下，有些人過(guò)馬路時(shí)，嚴(yán)格遵循交通法則，紅停綠過(guò)，不在黃燈時(shí)搶著過(guò)，更不疏忽紅綠燈。從中能夠看出這些人遵紀(jì)守法，能當(dāng)真對(duì)待每一件大事。

爺爺已年過(guò)古稀，過(guò)馬路時(shí)已不再那么活絡(luò)了。前些天，我和爺爺上街，過(guò)馬路時(shí)，綠燈亮了，我攙著爺爺漸漸地走過(guò)馬路，那感受，就像完成了一個(gè)苦等了幾年的夙愿。

三中月朔：童彤

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作者：初中七年級(jí)學(xué)生（7）班 馮培源   時(shí)間：2024-9-17 18:14