文章摘要：七年級讀后感作文:怎么寫好讀《名人傳》有感850字作文？《獨(dú)自承擔(dān)人生苦難，創(chuàng)造歡樂獻(xiàn)給世界》演講稿-----讀《名人傳》有感敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家下午好。今天我演講的題目是《獨(dú)自承擔(dān)人生苦難，創(chuàng)造歡樂獻(xiàn)給世界》他是德國家喻戶曉的傳奇人物，他是勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的英雄，他是歐洲大陸叱咤風(fēng)云的音樂大師。以下是周號礬寫的《讀《名人傳》有感》范文；

好讀《名人傳》有感作文850字概況

• 作者：周號礬
• 班級：初中七年級
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2025年02月24日 09時(shí)24分

《獨(dú)自承擔(dān)人生苦難，創(chuàng)造歡樂獻(xiàn)給世界》演講稿

-----讀《名人傳》有感敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家下午好！今天我演講的題目是《獨(dú)自承擔(dān)人生苦難，創(chuàng)造歡樂獻(xiàn)給世界》

他是德國家喻戶曉的傳奇人物，他是勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的英雄，他是歐洲大陸叱咤風(fēng)云的音樂大師。他，就是貝多芬。 每次聽貝多芬的《月光曲》、《命運(yùn)交響曲》等名曲，我都情不自禁地為之動容，為之心潮澎湃。我的文筆尚顯笨拙，不能寫出心中所有的感觸，我也不能完全領(lǐng)會貝多芬的情感，但從那急促的節(jié)奏，粗獷的旋律，狂野的伴奏中，我似乎感受到耳聾的貝多芬對世界的宣告：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，決不讓它所壓倒！”

貝多芬是不幸的，他貧窮，他殘廢，他孤獨(dú)，他痛苦。世界不給他歡樂，他卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界！他用苦難鋳成歡樂，用痛苦換來歡樂！是貝多芬告訴我，面對挫折要百折不饒，只要勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，就能書寫生命的輝煌！惟有與命運(yùn)抗?fàn)帲拍芑畹镁?，活得不朽?/p>

貝多芬是勇敢的。在那個(gè)“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”的年代里，左有歌德，右有尼采；前有海頓，后有舒伯特，而貝多芬依然坐得高傲與自負(fù)，仍然以他溫暖柔和的古典音樂滌蕩著人們的心靈。

貝多芬是頑強(qiáng)的。無處不在的挫折使他的靈魂更加高貴，沒有享受過家庭溫情的他面對耳疾的痛苦毫不畏懼，自強(qiáng)不息，不屈不饒，最終登上了音樂殿堂的頂峰。

貝多芬是偉大的。耳聾，對常人是一部分世界的死滅，對音樂家是整個(gè)世界的死滅。整個(gè)的世界死滅了而貝多芬不曾死！并且他還重造那已經(jīng)死滅的世界，重造音響的王國。這正如他所說：“苦難是人生的老師。通過苦難，走向歡樂。”

英雄，本身就注定要承受超乎常人的苦難?？嚯y并不可怕，可怕的是對苦難缺少正確的認(rèn)識和態(tài)度。正如孟子言：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨......所以動心忍性，曾益其所不能。”這似乎已成為古今中外一條不變的真理，又是多么殘酷和無奈！人類每一偉大成就的誕生，都必然要有個(gè)人的犧牲。凡想成就大事的人，非唯有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。讓我們緊緊牢記這一點(diǎn)吧。

向貝多芬致敬！

我的演講結(jié)束，謝謝大家！

查看：64585次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/850zizuowen/1164474.html

作者：初中七年級學(xué)生（4）班 周號礬   時(shí)間：2025-2-24 09:24