文章摘要：五年級狀物作文:怎么寫好螞蟻850字作文？小時候，我就從書上得知，螞蟻是個大力士，它們可以抬起比自身重好幾十倍的東西。而且，螞蟻一般也不單獨行動，它們總是成群結(jié)隊地生活在一起。如果發(fā)現(xiàn)了食物也不一人獨吞，而要抬回去大家分享。今天我總算有機會目睹螞蟻的這一行事作風(fēng)。以下是趙勝紅寫的《螞蟻》范文；

好螞蟻作文850字概況

• 作者：趙勝紅
• 班級：小學(xué)五年級
• 字數(shù)：850字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2025年01月08日 13時25分

小時候，我就從書上得知，螞蟻是個大力士，它們可以抬起比自身重好幾十倍的東西。而且，螞蟻一般也不單獨行動，它們總是成群結(jié)隊地生活在一起。如果發(fā)現(xiàn)了食物也不一人獨吞，而要抬回去大家分享。今天我總算有機會目睹螞蟻的這一行事作風(fēng)。

這是一個星期天，我在體育館玩?？熘形鐣r，我從口袋中拿出了奶奶為我準(zhǔn)備的餅干，坐在樹蔭下吃起來。餅干屑紛紛落在地上，這時，我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻過來了。我想，你不可能把這些餅干屑抬回去的，我這樣想著。于是，我就扔下一小塊餅干，考驗這只小螞蟻。只見這只小螞蟻圍著我扔下的“龐然大物”轉(zhuǎn)了一圈，卻撿了一粒餅干屑轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去走了。

看來，小螞蟻也是徒有虛名，什么大力士。于是，我離開大樹，去其他地方玩了。過了大約十分鐘，我又來到樹蔭下，眼前的景象讓我大吃一驚，只見成群成群的螞蟻，排著整齊的隊伍浩浩蕩蕩地趕過來了，領(lǐng)頭的螞蟻個兒要高大一些，也許是這支部隊的最高司令長官吧。原來那只螞蟻是回去報信了。我感興趣地蹲下，仔細地觀察起來。

別看這些螞蟻忙忙碌碌，活兒倒是做得挺有秩序。有的馱起一小粒就走了；有的餅干屑稍大點的，就有四五只螞蟻一起搬運。好幾十只螞蟻搬運我故意扔下的那塊“龐然大物”最有趣了。好象這些螞蟻都很笨，沒有一點方向感，幾十只螞蟻圍著這一小塊餅干，大家都在用力，那塊餅干好象在蕩秋千，一下子向前，一下子又往后，走走停停，進進退退。我心中疑惑起來，這樣下去，螞蟻們要到什么時候才能完成任務(wù)呀？慢慢地，我明白了，原來也并非所有的螞蟻都在推，也有在拉的，一會兒進，一會兒退，那是順著一定的地勢在曲線前進，小小的螞蟻，竟如此聰明！

我不由自主地趴到地上用心地看著，一直看著它們把這一“龐然大物”拖到家門口，這么小的洞口，怎么能進呢？我真替它們擔(dān)憂起來。我抬頭看看天色，已經(jīng)不早了，我依依不舍地離開了體育館，我相信團結(jié)的螞蟻們一定有辦法解決這一難題的，可惜，我要另找機會欣賞它們的才干了。

第二天，我發(fā)現(xiàn)一群螞蟻正在將一顆餅干屑抬進洞。最后，它們竟然成功了！

螞蟻就是這樣團結(jié)合作，靠自己的力量獲得成功。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（3）班 趙勝紅   時間：2025-1-8 13:25