文章摘要：七年級(jí)作文850字:怎么寫好融合850字作文？山不辭土石，方能成其高。江海不擇小注，故能成其富。在通訊科技高度發(fā)展的今天，誰都不再是完全獨(dú)立的個(gè)體，社會(huì)發(fā)展需要雙贏而非博弈，個(gè)人之于整體猶如音符之于旋律，融合是世界發(fā)展的大趨勢(shì)。融，包容。合，合作、合適。以下是林璐寫的《融合》范文；

好融合作文850字概況

• 作者：林璐
• 班級(jí)：初中七年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2022年11月13日 07時(shí)28分

山不辭土石，方能成其高；江海不擇小注，故能成其富。在通訊科技高度發(fā)展的今天，誰都不再是完全獨(dú)立的個(gè)體，社會(huì)發(fā)展需要雙贏而非博弈，個(gè)人之于整體猶如音符之于旋律，融合是世界發(fā)展的大趨勢(shì)。

融，包容。合，合作、合適。在此，我認(rèn)為融是合的基礎(chǔ)，而合是融的目的。

融的過程像是小分子進(jìn)入大物質(zhì)以填補(bǔ)縫隙的過程。個(gè)體找到適合自己的切入口，整體包容個(gè)體不平的棱角。體現(xiàn)在人與社會(huì)的融，社會(huì)與科技的融。蔡子民先生兼容并包的理念使北大成為文化運(yùn)動(dòng)主戰(zhàn)地，推動(dòng)了社會(huì)發(fā)展；諾貝爾獎(jiǎng)的設(shè)立，激勵(lì)科學(xué)家貢獻(xiàn)才智應(yīng)用于社會(huì)進(jìn)步。兩者都不再是單獨(dú)割裂的部分，因?yàn)槿诘木瘢霈F(xiàn)為人生的文藝，為造福人類的理論研究。融，有著一股巨大的向心力，猶如一根細(xì)而韌的線將散落在各處的珍珠串在一起，共同為社會(huì)進(jìn)步發(fā)揮作用。

然而一味單向的融是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。合，才是融的目的。在合的過程中，是否需要舍棄自我，做半個(gè)自己？完全不用。在合作中我們仍應(yīng)保留個(gè)體意識(shí)，獨(dú)立思考的能力，決非同化，隨波逐流。

合，是取個(gè)體精華融于整體，去個(gè)體糟粕完善自己。合，是思想碰撞之后的升華，是面紅耳赤爭論后心照不宣的默契。在合作中我們學(xué)習(xí)如何表達(dá)自己的想法，如何與他人交流，如何利用有限資源創(chuàng)造無限的可能，在合作中我們不斷領(lǐng)悟，國家之間也是如此。

合作中最核心的精神是合的另一個(gè)注釋：合適。多方之間的合是否有益，在于是否合適當(dāng)前發(fā)展趨勢(shì)。索馬里海盜間的合作，是否是合？迪拜為發(fā)展服務(wù)業(yè)與大國合作反而造成嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)泡沫，是否是合？為生產(chǎn)飼料而大片引進(jìn)藍(lán)藻卻一發(fā)不可收拾，破壞生態(tài)環(huán)境是否是合？很明顯，都不是。合，需要全面考量當(dāng)前社會(huì)發(fā)展，符合國情自然發(fā)展的合作才真正有益。所以我們需要個(gè)體獨(dú)立思考的意識(shí)和清醒的頭腦、長遠(yuǎn)的眼光。

融與合是交相呼應(yīng)的整體，融合是在包容之上的合作，從而更好地造福人類社會(huì)。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。自然界落葉歸根的融合，何不是常提醒我們?nèi)诤鲜琼槕?yīng)歷史潮流的必然？融合是一種精神，代代傳承，決不會(huì)因個(gè)體消逝而中斷，而是將個(gè)體精神不斷發(fā)揚(yáng)得接力棒。

融合的精神是時(shí)代的主題。

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作者：初中七年級(jí)學(xué)生（1）班 林璐   時(shí)間：2022-11-13 07:28