文章摘要：初一作文800字:怎么寫好關(guān)于柳絮的寫作思路分析報(bào)告800字作文？四月的春風(fēng)搖響啟航的鈴，它多如蟻，又軟如綿，隨處可見，卻又捕捉到，想必你早已猜出了謎底是這春天特有的小東西――柳絮，它總會(huì)給無(wú)數(shù)的文人墨客帶來(lái)泉涌般的靈感，現(xiàn)將其思路大致歸類，稍作分析。寫作思路一：得失四月時(shí)，柳絮紛紛在樹上脫落，去大地尋找新的歸宿，它多得讓人眼花繚亂，數(shù)不勝數(shù)，但當(dāng)你發(fā)現(xiàn)了這些可愛的小精靈，想去與它嬉戲，據(jù)為己有的時(shí)候，它便又跟你玩起了捉迷藏，忽上忽下，忽左忽右，直到你滿眼冒花，筋疲力盡這還沒鬧完，最后你還是將以失敗告終，這是最令人迷惑的，近在咫尺的，并不是觸手可及的。以下是宋小煜寫的《關(guān)于柳絮的寫作思路分析報(bào)告》范文；

好關(guān)于柳絮的寫作思路分析報(bào)告作文800字概況

• 作者：宋小煜
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：800字作文
• 體裁：
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2025年01月10日 12時(shí)46分

初中初一作文800字800字   宋小煜   云浮市 初中初一學(xué)生（3）班

四月的春風(fēng)搖響啟航的鈴，它多如蟻，又軟如綿，隨處可見，卻又捕捉到，想必你早已猜出了謎底是這春天特有的小東西――柳絮，它總會(huì)給無(wú)數(shù)的文人墨客帶來(lái)泉涌般的靈感，現(xiàn)將其思路大致歸類，稍作分析。

寫作思路一：得失

四月時(shí)，柳絮紛紛在樹上脫落，去大地尋找新的歸宿，它多得讓人眼花繚亂，數(shù)不勝數(shù)，但當(dāng)你發(fā)現(xiàn)了這些可愛的小精靈，想去與它嬉戲，據(jù)為己有的時(shí)候，它便又跟你玩起了捉迷藏，忽上忽下，忽左忽右，直到你滿眼冒花，筋疲力盡這還沒鬧完，最后你還是將以失敗告終，這是最令人迷惑的，近在咫尺的，并不是觸手可及的。

寫作思路二：方向

柳絮總是隨風(fēng)而起，隨風(fēng)而落，沒有自己固定的方向盤，難免會(huì)給人帶來(lái)一種“墻頭草，隨風(fēng)倒”的感覺，它總是以非常溫順的性格任憑風(fēng)的擺布，是一種標(biāo)準(zhǔn)型的“隨遇而安”，沒有任何目的地，沒有任何計(jì)劃與行動(dòng)，只是在那里迷茫的飄落，沒有去改變現(xiàn)狀，沒有去反抗風(fēng)，只是一味地順從，所以，最終才會(huì)消失在人們的視線中，所以，要想到達(dá)成功的彼岸，先要掌握好你的方向盤。

作思路之三：包袱

如果說(shuō)，飛翔是一種成功，那么，對(duì)柳絮而言，風(fēng)就是一種機(jī)遇，只要有風(fēng)，柳絮就可以飛翔，但是，很難發(fā)現(xiàn)，一場(chǎng)春雨過后，柳絮的夢(mèng)想將會(huì)毀滅，只能慢慢地靜靜地在泥土里被腐蝕掉，是誰(shuí)折斷了柳絮飛翔的翅膀？是雨水，雨水給它增添了許多份量，使它更加穩(wěn)重，但同時(shí)也給它過多的增加了包袱的重量，所以，當(dāng)你將要飛翔的時(shí)候，千萬(wàn)不要沾上“水”

寫作思路之四：離別

柳絮自古以來(lái)就是分別的象征，就像鄭谷的《淮上與友人別》中說(shuō)的那樣，“揚(yáng)子江頭楊柳春，楊花愁殺渡江人”，分別總會(huì)給人帶來(lái)無(wú)盡的傷感，把柳絮看作分別不無(wú)道理，那柳絮在枝頭悠悠落下，在空中久久徘徊的場(chǎng)面不正像游子與家人依依惜別的場(chǎng)景嗎？雖是離別，卻如小溪出山般地歡快；雖是思念，卻又充滿對(duì)未來(lái)生活的憧憬。

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作者：初中初一學(xué)生（3）班 宋小煜   時(shí)間：2025-1-10 12:46