文章摘要：四年級(jí)讀后感作文:怎么寫好讀《狼牙山五壯士》后有感500字作文？讀《狼牙山五壯士》后有感盱眙鐵佛中心小學(xué)姜英讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我感覺五壯士十分偉大。那敬仰、高興、自豪的心情久久不能平息。這篇文章主要寫了1941年秋，日寇集中兵力，向我國(guó)晉察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯。以下是呂嘉熙寫的《讀《狼牙山五壯士》后有感》范文；

好讀《狼牙山五壯士》后有感作文500字概況

• 作者：呂嘉熙
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2022年11月24日 00時(shí)03分

讀《狼牙山五壯士》后有感盱眙鐵佛中心小學(xué)姜英讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我感覺五壯士十分偉大。那敬仰、高興、自豪的心情久久不能平息！

這篇文章主要寫了1941年秋，日寇集中兵力，向我國(guó)晉察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯。經(jīng)多了一個(gè)多月的英勇奮戰(zhàn)，七連六班的五位壯士為了掩護(hù)群眾和部隊(duì)主力，把敵人引上狼牙山，在山上英勇殺敵，最終跳下懸崖的一件事。

為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力，班長(zhǎng)馬寶玉斬釘截鐵地說(shuō)了一聲：“走！”帶頭向棋盤陀走去。這是讓我最受感動(dòng)的句子，因?yàn)槲逦粔咽繛榱瞬蛔屓罕姾筒筷?duì)主力被敵人發(fā)現(xiàn)，而把生死置之度外。是五壯士這種設(shè)計(jì)為人的精神讓我敬仰。而我也為祖國(guó)有這些戰(zhàn)士而自豪、高興。

這篇文章使我想到了在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是涌現(xiàn)的英雄人物。比如在1947年1月12日，日軍襲擊云周西村，劉胡蘭因叛徒告密而被捕。面對(duì)敵軍的拷問(wèn)和利誘，她堅(jiān)負(fù)不屈，最終壯烈犧牲了。毛主席還為她親自題詞：“生的偉大，死的光榮！”劉胡蘭這種寧死不屈的精神是多么令人敬佩！

讀了這篇文章后，我想到了我們現(xiàn)在的和平生活使用烈士們的生命換來(lái)的，所以我們要加倍珍惜。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。希望日后我也能為組多做出貢獻(xiàn)。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（7）班 呂嘉熙   時(shí)間：2022-11-24 00:03