文章摘要：初一讀后感作文:怎么寫好《教育評價理論與實踐》讀后感800字？《教師新概念——教師教育理論與實踐》是一本內(nèi)容充實、理論豐富，同時具有可讀性較強特點的教育著作。書中介紹了大批生動鮮活的“案例”，每一個“案例”都具有普遍性和典型性，雖然反映的是美國學校的問題，但對我們同樣具有啟發(fā)和借鑒意義。以下是唐雅潔寫的《《教育評價理論與實踐》讀后感》范文；

好《教育評價理論與實踐》讀后感800字概況

• 作者：唐雅潔
• 班級：初中初一
• 字數(shù)：800字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2022年11月05日 10時11分

《教師新概念——教師教育理論與實踐》是一本內(nèi)容充實、理論豐富，同時具有可讀性較強特點的教育著作。書中介紹了大批生動鮮活的“案例”，每一個“案例”都具有普遍性和典型性，雖然反映的是美國學校的問題，但對我們同樣具有啟發(fā)和借鑒意義。它使我們比較強烈的“身臨其境”的感覺，“學習”成為一次心靈上的溝通與交流，它使我們從書中極為豐富的教育思想內(nèi)涵里看到現(xiàn)實教育中的“自我”。不僅如此，當它幫助我們進入到“五彩繽紛”的教育世界的同時，也告訴我們?nèi)绾谓虝⒆觽儚膶W習中體驗到其中的快樂。與此同時，該書還為我們展示了當代眾多的教育理論流派，以及如何有效地理解和運用這些教育理論。

讀一本好書不僅僅在于豐富自己的文化素養(yǎng)，更深刻的意義在于它可以幫助你重新反思自己的人生歷程，尤其是重新評價教育中的自我行為，這可能就是當前提出的教師教育與教師專業(yè)化思想的基本理念之一。教師教育的成功所在不是僅僅對知識的理解和將知識傳授給有學習需求的學生，而是在堅持以“人”為本的前提下，對自己的哲學思想、教育理念和教育行為不斷地進行“研究性反思”。反思性學習是當今教育改革中倡導的教師教育思想中一項重要內(nèi)容，在教學中無論是以學生為中心，還是以教師為中心，我們必須對當代的一些先進的教育思想進行有效的學習，尤其是對“建構(gòu)注意”思想進行“本土化”的思考。談到的以人為本，就是以學生為教育的中心，遵循著“尊重”與“信任”的基本原則而開展豐富多彩的教育活動。

在學習過程中，還有一個深刻的體會，教師的辛苦主要是由于對教育本身的豐富內(nèi)涵理解不夠，以及教師對成功的認識缺乏深刻性，教師不僅要促進學生的發(fā)展，同時更要提高自主性研究意識；教師不應該是一名教書匠，每一個人都應該相信自己能成為一名“杰出的教師”。在此過程中，我們不斷明確自己的哲學思想和教育理念以指導教育實踐，只有這樣才能成為一名真正的“研究型”教師，也只有這樣才能使教育富有生命力，更能充滿激情。

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作者：初中初一學生（1）班 唐雅潔   時間：2022-11-5 10:11