文章摘要：初一讀后感作文:怎么寫好讀《班主任兵法》后感800字作文？—給我一個班，我就心滿意足了一拿到書，我就如饑似渴地閱讀起來，還沒來得及消化，囫圇吞棗地就通通灌進了我的腦海。合上書我久久地凝視著封面，一片純凈的綠色草坪上射進一束束燦爛的陽光，遠處有一棵棵參天的大樹挺拔偉岸。以下是吳冕觀寫的《讀《班主任兵法》后感》范文；

好讀《班主任兵法》后感作文800字概況

• 作者：吳冕觀
• 班級：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：800字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2025年03月07日 04時52分

—給我一個班，我就心滿意足了

一拿到書，我就如饑似渴地閱讀起來，還沒來得及消化，囫圇吞棗地就通通灌進了我的腦海。合上書我久久地凝視著封面，一片純凈的綠色草坪上射進一束束燦爛的陽光，遠處有一棵棵參天的大樹挺拔偉岸。真是：“十年樹木，大樹擎天。百年樹人，桃李萬千！”帶著這一份沉重的使命，我又一次翻開了書，開始了我的咀嚼和內(nèi)化。

我是一名年輕教師，也是一個年輕的班主任，我有的是對工作的滿腔熱情，缺少的便是老教師所擁有的寶貴經(jīng)驗，萬瑋老師的《班主任兵法》似如一片春風(fēng)吹綠了楊柳，一陣春雨滋潤了大地。

從《倒轉(zhuǎn)乾坤》到《乍暖還寒》看著那一個個令人深思的小故事，我就在想，如果換成是我，我又會怎么做呢？平常工作的煩瑣、課時的繁重，讓我忘記了去反思自己做這個‘小’主任上的過失，對于學(xué)生所犯錯誤，我或是劈頭蓋臉臭罵一頓，或是曉之以理，動之以情?？墒俏覅s嚴(yán)重忽視了一點，我的所做是否只是浮于表面，是否取得了應(yīng)有的實效呢？有人說：一個教師的成功=經(jīng)驗+反思。的確，萬瑋老師在有過一段失敗的教訓(xùn)后不斷地反思，歷練，才達到了如今在教學(xué)上得心應(yīng)手的境界。

現(xiàn)在的我，學(xué)會了寫一些教學(xué)札記，也時常登陸一些班主任論壇，和前輩們、同行們一起探討著教育這條芬芳道路上的荊棘和花香。有人說，一個沒當(dāng)過班主任的教師是不完整的教師。這句話是有一定道理的。雖然說，班主任是最小的主任，平時要做的都是非常瑣碎的事情。但班主任工作給我們提供了一個管理的平臺。班級就是一個小社會，可以容納無限的智慧。讓學(xué)生服氣可以依靠做事公正，但讓學(xué)生佩服卻只能依靠教師的智慧。要知道，學(xué)生抗拒的往往不是我們給他的內(nèi)容，而是我們給他的方式。有時我想，教師就是駕控一葉扁舟行進在急浪中的人，只有不斷搏擊，謹(jǐn)慎行船，才有避免被風(fēng)浪吞沒的危險。駕控技巧就是管理藝術(shù)，需要我們不斷反思、總結(jié)，不斷創(chuàng)造、升華。

最后，讓我以薛瑞萍老師的一本書名來作為結(jié)束：給我一個班，我就心滿意足了。

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作者：初中初一學(xué)生（7）班 吳冕觀   時間：2025-3-7 04:52