文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好難忘的植樹(shù)活動(dòng)800字作文？眾所周知，3月12日是國(guó)際植樹(shù)節(jié)。植樹(shù)節(jié)，顧名思義，就是在那一天，人們都會(huì)去植樹(shù)。但在這科學(xué)高速發(fā)展的今天，物質(zhì)追求已成為人們力爭(zhēng)的首要目標(biāo)。為了能擁有所謂的“高質(zhì)量”生活，許多人在物質(zhì)，私欲面前做這一件件愚蠢的事。以下是韓玉蘅寫(xiě)的《難忘的植樹(shù)活動(dòng)》范文；

好難忘的植樹(shù)活動(dòng)作文800字概況

• 作者：韓玉蘅
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：800字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分3段敘寫(xiě)
• 更新：2020年08月03日 22時(shí)04分

小學(xué)六年級(jí)敘事作文800字   韓玉蘅   遵義市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班

眾所周知，3月12日是國(guó)際植樹(shù)節(jié)。植樹(shù)節(jié)，顧名思義，就是在那一天，人們都會(huì)去植樹(shù)。但在這科學(xué)高速發(fā)展的今天，物質(zhì)追求已成為人們力爭(zhēng)的首要目標(biāo)。為了能擁有所謂的“高質(zhì)量”生活，許多人在物質(zhì)，私欲面前做這一件件愚蠢的事？亂砍濫伐，破化水源，浪費(fèi)石油，人們近乎掠奪性地開(kāi)發(fā)，破壞了生態(tài)平衡，使一些地方長(zhǎng)期干旱無(wú)雨，一些地方卻洪水泛濫。酸雨，泥雨，赤潮，龍卷風(fēng)，沙塵暴……越來(lái)越頻繁的的出現(xiàn)，一次又一次的向我們敲響了警鐘。在生活中，我無(wú)法阻止人們隨意砍伐為數(shù)不多的森林。但我們可以節(jié)約每一張紙；可以抑制自己更換家具的欲望；可以節(jié)省使用一次性筷子……正是這微不足道的一點(diǎn)貢獻(xiàn)，便可換來(lái)生活環(huán)境的和諧，人與自然的融洽。所以，我們學(xué)校在這一天也舉行了植樹(shù)活動(dòng)。

在3月12日上午的第二節(jié)課，班主任帶領(lǐng)我們全班到生物園去植樹(shù)，在去的路上，同學(xué)們七嘴八舌地在討論，完全掩不住興奮的心情。我們終于來(lái)到了生物園，看到了五年級(jí)的弟弟妹妹們，還看到了主任，校長(zhǎng)，還有以前教過(guò)我們的老師及輔導(dǎo)員——楊老師。因?yàn)槲覀儼嗑杩钭疃?，所以我們班的?shù)是全校最大的桃李樹(shù)。老師按排隊(duì)順序叫同學(xué)去挖洞，然后，老師們把這棵桃李樹(shù)放進(jìn)洞里去，英語(yǔ)老師問(wèn)我們，他們?cè)诟陕?，我們異口同聲的?duì)她說(shuō)：“put the young tree into the hole！”意思是：把樹(shù)放進(jìn)洞里。真是天公不作美，不知為什么，天上下起了蒙蒙細(xì)雨，泥土變得軟軟的，輪到我和小妍填洞了，我剛拿起斧頭，斧頭就調(diào)皮的從我手中溜去。等我們把樹(shù)種好后，楊老師就叫我們排好隊(duì)，站在樹(shù)的周圍，“咔嚓”，照片照好了，照片上記錄了我們的微笑，我們的汗水，我們的快樂(lè)。

就在前天，老師帶領(lǐng)我們到學(xué)校的四周作安全教育，走到生物園，我們看到了桃李樹(shù)長(zhǎng)出樹(shù)葉出來(lái)了，老師叫了兩位同學(xué)去澆水。我相信，不久以后，樹(shù)苗一定會(huì)越長(zhǎng)越高的！植樹(shù)不僅帶給我們快樂(lè)，還帶給我們歡笑，而且他們能讓我們的生活環(huán)境變好！讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！讓美好的生活環(huán)境永遠(yuǎn)圍繞著我們。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班 韓玉蘅   時(shí)間：2020-8-3 22:04