文章摘要：遐想作文800字:怎么寫好“0”的遐想800字作文？“0”，不就是個(gè)數(shù)字嘛。在大家眼中一定是再熟悉不過(guò)了的了，我想連3歲的小孩或許都知道“0+0=0”吧。但請(qǐng)大家自問(wèn)，你真的了解“0”嗎。用筆在白紙上畫一個(gè)“0”，于是，映入眼簾的便是一個(gè)橢圓形的圓環(huán)，透過(guò)這個(gè)圓環(huán)，你看到的是一片空白。以下是鄭奕寫的《“0”的遐想》范文；

好“0”的遐想作文800字概況

• 作者：鄭奕
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：800字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2025年01月24日 20時(shí)32分

“0”，不就是個(gè)數(shù)字嘛！在大家眼中一定是再熟悉不過(guò)了的了，我想連3歲的小孩或許都知道“0+0=0”吧！但請(qǐng)大家自問(wèn)，你真的了解“0”嗎？

用筆在白紙上畫一個(gè)“0”，于是，映入眼簾的便是一個(gè)橢圓形的圓環(huán)，透過(guò)這個(gè)圓環(huán)，你看到的是一片空白?！?”，在數(shù)學(xué)方面代表沒(méi)有，但是在餓眼中，它卻是完美無(wú)缺的象征，在我看來(lái)，“0+0”就是等于整個(gè)世界，它比地球更美麗，比宇宙更神秘！

“0”，在現(xiàn)實(shí)生活中，雖然外形有點(diǎn)像古代的銅錢，平凡而普通，但它的內(nèi)涵意義卻十分豐富，是一個(gè)另人深思的話題。在學(xué)習(xí)上，“0”又是驕傲者的起點(diǎn)，是令人他們奮發(fā)向上的動(dòng)力，同時(shí)“0”又是驕傲者的終點(diǎn)，是令他們一步步走向衰落，步向深淵，一致后悔終身的魔力。

“0”，是一片空地，如果你不去挖掘，不去播種，不去看管，那么地上便會(huì)長(zhǎng)出荒草，布滿荊棘，成為荒涼生態(tài)中的一景。相反，如果你勤勞發(fā)耕耘，種上蔬菜，栽上果樹(shù)，那么到最后你就能獲得豐收。

“0”，在一個(gè)弱者的眼中，它是一只帶著微不足道的希望的救生圈，讓他們隨波逐流；但是，“0”，在強(qiáng)者的眼中，是一個(gè)敲響是戰(zhàn)鼓，“咚，咚，咚——”催促他們攻克學(xué)習(xí)與生活的每一個(gè)難關(guān)。

“0”，是一個(gè)有著神奇力量的套環(huán)，它能把向前奔跑的99拉回原來(lái)的起跑線，令人“望百興嘆”。如果不“0”當(dāng)作現(xiàn)實(shí)生活中的竹圈來(lái)套東西，那么，套住了就屬于你，套不住，怎樣都不會(huì)歸你所有，這種觀點(diǎn)有點(diǎn)像人生哲理，但只有“0”，才能給予你。

或許，在有些壞人的眼中，“0”被看成是自己痛改前非的新征途，讓他們準(zhǔn)備好好做人，一切重新開(kāi)始；而在少數(shù)壞人的眼中，0就是自己生命結(jié)束的終點(diǎn)，因?yàn)?，困惑著他們的正是命運(yùn)。

“0”這個(gè)空白圈，或多或少，終究是一個(gè)“0”，當(dāng)它們是人們口中似霧非煙的煙圈時(shí)，是那樣毫無(wú)價(jià)值與分量；但如果它們是創(chuàng)造者心中永遠(yuǎn)的起點(diǎn)，那么，它們就永遠(yuǎn)閃耀著光芒，永遠(yuǎn)充滿著意義。

“0”，它在任何時(shí)候都有自身的魅力，自己要你處處仔細(xì)留心，你就會(huì)知道、“0”，比世界上任何一物都要神秘莫測(cè)，讓人難以捉摸。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 鄭奕   時(shí)間：2025-1-24 20:32