淺談阿涌叔叔體驗式教育 800字
文章摘要:六年級議論文作文:怎么寫好淺談阿涌叔叔體驗式教育800字作文?說到阿涌叔叔的體驗式教育,那可是一天一夜都說不清,而關(guān)鍵就在這個體驗二字上。體驗是什么。詞典里說:體驗,就是通過實踐來認(rèn)識周圍的事物,親身經(jīng)歷。對啊。阿涌叔叔不正是一直堅守這個原則嗎。賣報、賣花、當(dāng)小教官、開展報告會……,這些都是在讓我們“體驗”。以下是鐘明芪寫的《淺談阿涌叔叔體驗式教育》范文;
好淺談阿涌叔叔體驗式教育作文800字概況
- 作者:鐘明芪
- 班級:小學(xué)六年級
- 字?jǐn)?shù):800字作文
- 體裁:議論文
- 段落:分7段敘寫
- 更新:2023年07月24日 00時54分
說到阿涌叔叔的體驗式教育,那可是一天一夜都說不清,而關(guān)鍵就在這個體驗二字上。
體驗是什么?詞典里說:體驗,就是通過實踐來認(rèn)識周圍的事物,親身經(jīng)歷。對啊!阿涌叔叔不正是一直堅守這個原則嗎?賣報、賣花、當(dāng)小教官、開展報告會……,這些都是在讓我們“體驗”??捎腥苏f,體驗,太簡單了,現(xiàn)在不是有許多小記者夏令營、軍訓(xùn)什么的嘛,隨便報一個參加不都會有提高嘛!這些活動雖然都是體驗生活,但真正得到提高了嗎?答案是否定的,因為缺少歷練!在那種體驗里,物品是現(xiàn)成的,方案是老師寫的,技術(shù)是專業(yè)人員教的,場地是大人租的。在他們看來,孩子就是機(jī)器,給他所有的零件都配好,并檢查好了,再讓他照著自己設(shè)定的程序去做。這種體驗,我們不要!我們不是機(jī)器,我們有我們自己的想法和思維方式,這些想法都是獨一無二的,但卻被大人的“程序”擠占了,只為了學(xué)習(xí)好,聽大人的話,這值得嗎?我們渴望自由,渴望舞臺,渴望得到一些歷練。這些,阿涌叔叔都給我們了。那雙大手毫不留情的把稿件撕碎,一次又一次,但同樣,一個又一個創(chuàng)意的火花在心中綻放。那一句“不知道”,讓我們哭笑不得,當(dāng)完成任務(wù)時,卻可以自豪地說上一句:“瞧,沒有你,我們也一樣能做到!”老一些的小記者都知道,阿涌叔叔罵誰越兇,就越希望誰快一些進(jìn)步。那一聲“你叫什么,我都不記得你了”,是多么期望我們不要濫竽充數(shù),虛度光陰?。∵€有時好時壞的手表、一個個讓人叫好的游戲,不管到何時何地都不忘為我們爭取機(jī)會……
阿涌叔叔的教育不單單是體驗二字,還是一個長久的,堅持了29年漫長艱辛的過程,當(dāng)?shù)谝环萦陀⌒蟪鰜頃r,只有6個孩子,那正是這個過程的開始。創(chuàng)造力、思維發(fā)散性,都是阿涌叔叔讓我們擁有了那些比學(xué)習(xí)、聽話更可貴的東西。
放開我們,我們就有本領(lǐng)飛得更高;
相信我們,我們就有辦法讓你相信;
看大我們,我們就有能耐讓你驚嘆!
這三句造就了我們,也見證了那29年的輝煌歲月!
作者:小學(xué)六年級學(xué)生(2)班 鐘明芪 時間:2023-7-24 00:54
小作者行文思路清晰,第二段開頭便說出詞典對體驗的解釋,并通過阿涌叔叔的具體事例對體驗式教育進(jìn)行闡述,表達(dá)出小作者對阿涌叔叔堅持精神的進(jìn)行禮贊。
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