文章摘要：五年級狀物作文:怎么寫好拯救小麻雀800字作文？一天，補鍋匠悶悶不樂地關(guān)上了店門，心想：我怎么這么倒霉，一個顧客也沒有。走著走著，補鍋匠在一棵樹底下發(fā)現(xiàn)了一只小麻雀，它痛苦地掙扎著，肚皮底下流出了鮮血，補鍋匠見了，趕忙把工具袋打開，拿出一塊布直接包好傷口，把小麻雀帶回家。以下是馬正瑞寫的《拯救小麻雀》范文；

好拯救小麻雀作文800字概況

• 作者：馬正瑞
• 班級：小學(xué)五年級
• 字數(shù)：800字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分15段敘寫
• 更新：2025年01月09日 22時13分

小學(xué)五年級狀物作文800字   馬正瑞   巴彥淖爾市 小學(xué)五年級學(xué)生（6）班

一天，補鍋匠悶悶不樂地關(guān)上了店門，心想：我怎么這么倒霉，一個顧客也沒有。走著走著，補鍋匠在一棵樹底下發(fā)現(xiàn)了一只小麻雀，它痛苦地掙扎著，肚皮底下流出了鮮血，補鍋匠見了，趕忙把工具袋打開，拿出一塊布直接包好傷口，把小麻雀帶回家。

經(jīng)過補鍋匠的精心照顧，小麻雀的傷好了一半。這天，小麻雀用微弱的聲音對補鍋匠說：“好心人，非常謝謝你的照顧，我之前是跟媽媽去捕食的，結(jié)果被獵人打中了肚皮，就遇到你了，不，你能幫助我回鳥國嗎？”

“當(dāng)然可以，但是鳥國怎么走呢？”

“一直向西走就好了，不過路程較遠，你先準(zhǔn)備準(zhǔn)備吧?！?/p>

“好！”補鍋匠收拾完后，便用鳥籠把小麻雀帶走了。

走了三天三夜，補鍋匠又累又餓，此時，他們來到一片茂密的大森林，但他帶的糧食已經(jīng)寥寥無幾。沒走多久，補鍋匠撐不住了，一下子昏了過去。

補鍋匠醒了，發(fā)現(xiàn)自己在一座小木屋里，身旁坐著一名獨腳錫兵。原來，在補鍋匠昏倒后，小麻雀大聲呼叫，正好錫兵路過這里，向小麻雀問明情況后，便把補鍋匠帶回他的小屋，對補鍋匠進行救治。

“我可以跟你們一起去鳥國嗎”錫兵也想幫助小麻雀。

“當(dāng)然可以，不過路途較遠，最好多帶點吃的吧”。

錫兵收拾完行李后，便向森林的出口出發(fā)了。

晚上，他們決定在池塘邊休息，安頓好小麻雀后，便呼呼大睡了。

第二天早上，眼前的景象嚇壞了補鍋匠和錫兵。只見一群野貓正在想方設(shè)法把小麻雀吃掉。只見可憐的小麻雀被嚇得只打哆嗦。錫兵拿起長槍，想借機嚇跑貓?？韶埖臄?shù)量越來越多，錫兵開始吃不消了。補鍋匠靈機一動，打開袋子，拿出魚干扔向貓群中，錫兵又跳下魚塘捉了幾條小魚，也扔向貓群，補鍋匠和錫兵趁貓群一窩蜂去搶吃時把小麻雀搶過來，飛快地跑開了。

經(jīng)過一個多星期的艱苦跋涉，他們終于來到鳥國，使小麻雀一家團圓。同時，鳥王孔雀也熱情地接待了他們，感激地說：“謝謝兩位好心人的幫助，使小麻雀平安地回到了鳥國，但讓你們受苦了?！?/p>

“沒事”，他們異口同聲說，“都是舉手之勞。”

他們的舉手之勞，給鳥王帶來了信任，給鳥國帶來了快樂。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（6）班 馬正瑞   時間：2025-1-9 22:13