文章摘要：初二改寫(xiě)作文:怎么寫(xiě)好仿寫(xiě)核舟記800字作文？萬(wàn)里無(wú)云，天朗氣清，我和其余四人在湖上泛舟，感受著大自然的生機(jī)，讓大自然洗濯我們的心靈。我坐在船尾的左側(cè)，右手拿著一把蒲葵扇，左手撫著茶爐，茶爐上放著水壺，水正燒著，我怡然自得地?fù)u著蒲葵扇，微微的清風(fēng)迎面撲來(lái)，像進(jìn)了世外桃源似的，那樣地悠揚(yáng)自在、無(wú)拘無(wú)束。以下是劉傳睿寫(xiě)的《仿寫(xiě)核舟記》范文；

好仿寫(xiě)核舟記作文800字概況

• 作者：劉傳睿
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：800字作文
• 體裁：改寫(xiě)
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2025年01月20日 19時(shí)52分

萬(wàn)里無(wú)云，天朗氣清，我和其余四人在湖上泛舟，感受著大自然的生機(jī)，讓大自然洗濯我們的心靈。

我坐在船尾的左側(cè)，右手拿著一把蒲葵扇，左手撫著茶爐，茶爐上放著水壺，水正燒著，我怡然自得地?fù)u著蒲葵扇，微微的清風(fēng)迎面撲來(lái)，像進(jìn)了世外桃源似的，那樣地悠揚(yáng)自在、無(wú)拘無(wú)束。我平靜地正視著茶爐，聽(tīng)著那燒開(kāi)的茶水的呼嚕聲，湖邊的樹(shù)木被風(fēng)吹得“颯颯”作響，猶如一支優(yōu)美的樂(lè)章;坐在我右側(cè)的那個(gè)人，正仰視天空，右手攀著右指，右手倚著一條橫木，擺著一副悠閑自在的模樣，“你看，那蔚藍(lán)的天空與清澈的湖水相接在一起。”他指著遠(yuǎn)方說(shuō)道;流水在我們身旁緩緩流過(guò)，舟子隨波向前漂福而船頭坐著三個(gè)人，中間那戴著高高的帽子，兩腮長(zhǎng)滿胡須的是東坡兄，佛印坐在右邊，魯直兄坐在左邊，東坡兄和魯直兄正一起讀著一幅書(shū)畫(huà)卷子，原來(lái)這是東坡寫(xiě)的一首詩(shī)，東坡右手拿著書(shū)畫(huà)卷子的開(kāi)端，左手輕撫著魯直兄的后背說(shuō)：“看這一首詩(shī)，是我剛才詩(shī)興大發(fā)所寫(xiě)的，您認(rèn)為怎樣?鹵直兄，請(qǐng)指教指教!”魯直兄左手拿著書(shū)畫(huà)卷子的末尾，右手指著卷，感嘆地說(shuō)道：“啊!果然是氣勢(shì)磅礴，下筆如神呀，好!真是好詩(shī)!”這時(shí)東坡露出了右膝，魯直露出了左膝，互相靠著，從衣褶上可以看出那相并的兩膝;而佛印就坐在東坡的右邊，他極像彌勒佛，袒胸露乳，抬頭仰視，神情與東坡、魯直不相類似，橫放著右膝，屈著右臂支撐著船，豎起了作膝，坐臂掛著佛珠倚著左膝，而且佛珠可以清清楚楚地?cái)?shù)出來(lái)，嘴唇微微顫動(dòng)，像念經(jīng)似的，有一種佛家憎人的氣質(zhì)。

就這樣，我們?cè)谟崎e的環(huán)境中輕松地游湖。

在赤壁上泛舟，在船首坐著，與魯直一起欣賞一幅手卷，左手親切地搭在魯直的背上，右手拿著手卷的首段;魯直左手那著手卷末端，一邊用右手指著手卷，一邊向我說(shuō)話。而坐在我右邊的佛印大師很像彌勒佛祖，袒開(kāi)胸襟，昂首挺胸，神情與我倆不同。他橫放著左腿，而右推則豎了起來(lái)，左手扶著船，右手掛著一串念珠。

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作者：初中初二學(xué)生（1）班 劉傳睿   時(shí)間：2025-1-20 19:52