文章摘要：七年級作文800字:怎么寫好輕“相”重腔800字作文？輕“相”重腔人生如戲，行當(dāng)各有不同。生旦凈丑，扮相叫人眼花繚亂;唱念做打，開口方見梨園真章。角色的判定，固然受“相”所限，但真正的泰斗顯功力于“腔”。追往昔，太公葛衣穩(wěn)坐，孔明草廬安睡，右軍東床袒腹。以下是王玲英寫的《輕“相”重腔》范文；

好輕“相”重腔作文800字概況

• 作者：王玲英
• 班級：初中七年級
• 字?jǐn)?shù)：800字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2023年02月01日 13時30分

初中七年級作文800字800字   王玲英   重慶市 初中七年級學(xué)生（2）班

輕“相”重腔

人生如戲，行當(dāng)各有不同。生旦凈丑，扮相叫人眼花繚亂;唱念做打，開口方見梨園真章。角色的判定，固然受“相”所限，但真正的泰斗顯功力于“腔”。

追往昔，太公葛衣穩(wěn)坐，孔明草廬安睡，右軍東床袒腹。懷錦繡者深藏若虛，知天下者大智若愚。沒有過分追求“扮相”的華貴，卻都展現(xiàn)了自己過人的“唱腔”。正應(yīng)了那句老話：“真人不露相。”

不露相而能展“腔”，須深藏廣蓄，以為奧博，如千頃陂，澄之不清，擾之不濁，器度深廣，實(shí)力強(qiáng)勁。如果沒有多年攝影歷練，唐師曾怎能有著“不像”的自信與底氣呢?如果沒有敦煌苦臨不輟，張大千怎能以散人閑客般的手，勾出如龍似鐵的線條呢?似是者，往往而非;實(shí)是者，何須求似?有實(shí)力，不露相，而終有一展“唱腔”之日。

看今朝，惜哉我中華文化，“相聲傳人”之爭，“名人故里”之爭。爭名，爭“似”，爭“扮相”; 輸“實(shí)”，輸“是”，輸“唱腔”。這其中固然有利益驅(qū)動作梗，但更根本的問題是“角色判定標(biāo)準(zhǔn)”的失真。得到了“相聲傳人”的名分，扮起了大師相，就得到了世人的追捧。爭來了“名人故里”的牌子，扮起了文化名城相，就吸引了世人的眼球。角色，看似不如利益來得實(shí)在，但它帶來的滿足感，對虛榮心的填充，對“長遠(yuǎn)發(fā)展”的誘人作用，讓人們趨之若鶩，不惜頭破血流。

靜心思，失真的角色判定，其惡甚于逐利忘義。它讓人忽視“唱功”培養(yǎng)，忽視“做派”練習(xí)，一味追求“扮相”，待到登臺之日，卻張口結(jié)舌，尷尬萬分。那些“面子工程”不正是如此嗎?不僅苦了百姓，更可能害了人命?？鍢蚴鹿式舆B發(fā)生，不得不警示我們，判定標(biāo)準(zhǔn)要從表面的“相”，向本質(zhì)的“腔”轉(zhuǎn)化，人們心中的追求更要從虛浮的“名”，向篤定的“實(shí)”轉(zhuǎn)變。惟有使全社會的認(rèn)知方式和價值觀念走上正軌，一個國家的發(fā)展才能走上平穩(wěn)大道。

實(shí)事求是，是無數(shù)先賢的追求，放下表面看本質(zhì)，是多少哲人的真知!讓我們輕“相”而重“腔”，腳踏實(shí)地的演繹人生美麗的戲劇，讓這個時代為我們的曼妙而喝彩!讓這個世界為我們的功力所傾倒!

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作者：初中七年級學(xué)生（2）班 王玲英   時間：2023-2-1 13:30