文章摘要：六年級(jí)作文800字:怎么寫好學(xué)毛筆字的滋味800字作文？每次無聊的時(shí)候，我都會(huì)把我以前寫的毛筆字帖翻出來看，回憶以前學(xué)毛筆字的滋味，艱辛苦辣，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。因?yàn)槊P字是我國四大國萃之一，因此我更加喜愛練毛筆，作為一個(gè)中國人，應(yīng)該具有練毛筆的習(xí)慣。于是，我們學(xué)校要求大家每天中午都要練毛筆。以下是蘇玥悅寫的《學(xué)毛筆字的滋味》范文；

好學(xué)毛筆字的滋味作文800字概況

• 作者：蘇玥悅
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：800字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年11月21日 12時(shí)37分

每次無聊的時(shí)候，我都會(huì)把我以前寫的毛筆字帖翻出來看，回憶以前學(xué)毛筆字的滋味，艱辛苦辣，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

因?yàn)槊P字是我國四大國萃之一，因此我更加喜愛練毛筆，作為一個(gè)中國人，應(yīng)該具有練毛筆的習(xí)慣。

于是，我們學(xué)校要求大家每天中午都要練毛筆。由于是初學(xué)，先練“一”字。首先，老師在黑板上剛勁有力地寫了“一”字。我一見就喜，唉!“怎么寫得那么好!真漂亮，練毛筆就那么簡(jiǎn)單!”我小聲嘀咕著。我胸有成竹，信心十足地寫了“一”字，啊!，我寫的怎么是波浪形的，我又看了看老師寫的，嗨!老師寫得怎么就那么直，有筆鋒呢?我又認(rèn)真地寫了幾篇，還是依舊原樣，老師過來檢查，看了看我的字，嚴(yán)肅的說：“怎么寫的，寫得歪歪扭扭，要認(rèn)真寫，不要急!”在老師的重寫的呵訴下，我一遍又一遍地寫，寫得我手都酸了，放學(xué)后，老師布置了四張書法作業(yè)。哇噻，四張啊!主材作業(yè)都?jí)蚴艿牧?，還布置4張書法作業(yè)。唉，真累啊，我只得毛毛燥燥的應(yīng)付了事了，第二天，同學(xué)們看了我的字，都議論紛紛，有的說我寫得歪歪扭扭，有的說我寫得像泥鰍，有的說寫得不像字，有的說我是在鬼畫桃符。

當(dāng)老師改到我的作業(yè)時(shí)，提高嗓門道：“怎么寫的，連一個(gè)圈都沒有，凡做什么事都要認(rèn)真，用心去體會(huì)，老師相信你一定會(huì)寫好的，功夫不負(fù)有心人努力吧!是啊，我怎么就那么毛燥呢?又為什么別人寫得那么好，那么輕松而我練書法怎么就那么苦，那么艱難呢

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹!艱難的日子過去了，在以后的日子里，我認(rèn)認(rèn)真真地寫，一步一個(gè)腳印，毛筆字漸漸有些提高，現(xiàn)在我的書法還受到老師的贊評(píng)，同學(xué)們紛紛向我投來羨慕的目光，還常常被貼到“書法長(zhǎng)廊“上呢?這里，我心里美滋滋的，高興極了，這就是書法的魅力，直到現(xiàn)在，中國四大國萃之——書法，還被傳到了國外，書法的文化是多么源遠(yuǎn)流長(zhǎng)!

學(xué)毛筆的過程雖然很辛苦，但是我從中體會(huì)到來了寫毛筆字的樂趣，嘗到了甜的滋味......

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班 蘇玥悅   時(shí)間：2024-11-21 12:37