文章摘要：五年級(jí)作文800字:怎么寫好遠(yuǎn)近高低各不高800字作文？所選的三篇《知識(shí)與金錢》，前兩篇是直接議淪金錢與知識(shí)孰輕孰重。第三篇?jiǎng)t用擬人對(duì)話來(lái)揭示金錢與知識(shí)的關(guān)系。由于敘述的方式各不相同，因此各有特色，11二所謂“遠(yuǎn)近高低各不同”。前兩篇內(nèi)容基本相同。以第一篇為例來(lái)分析，它濘光提出一個(gè)社會(huì)問(wèn)題:有的人經(jīng)濟(jì)收人存在卻感到精神空虛、為什么。以下是董栩如寫的《遠(yuǎn)近高低各不高》范文；

好遠(yuǎn)近高低各不高作文800字概況

• 作者：董栩如
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：800字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2023年09月22日 15時(shí)40分

所選的三篇《知識(shí)與金錢》，前兩篇是直接議淪金錢與知識(shí)孰輕孰重。第三篇?jiǎng)t用擬人對(duì)話來(lái)揭示金錢與知識(shí)的關(guān)系。由于敘述的方式各不相同，因此各有特色，11二所謂“遠(yuǎn)近高低各不同”。 前兩篇內(nèi)容基本相同。以第一篇為例來(lái)分析，它濘光提出一個(gè)社會(huì)問(wèn)題:有的人經(jīng)濟(jì)收人存在卻感到精神空虛、為什么?因?yàn)橹R(shí)貧乏。由此看出知識(shí)的重要。怎么去淪證它的重要性呢?這就是全文的主體內(nèi)容。文章從三方而來(lái)說(shuō): 第二段，先看當(dāng)今世界，科學(xué)進(jìn)步迅猛異常，正借此創(chuàng)造更多的財(cái)富。第三段再回顧歷史，科技發(fā)達(dá)則國(guó)強(qiáng)，愚昧落后則挨打，說(shuō)明知識(shí)對(duì)立國(guó)的重大意義。

第四段又說(shuō)今天社會(huì)現(xiàn)象，只有憑借科技，知識(shí)，信息才能創(chuàng)造高總產(chǎn)值。這三條都言之成理。初中生寫議論文，能如是，就很不容易。但我們再推敲一下，按邏輯順序，如果把第三段“回顧歷史” 調(diào)到前面去，把第二段移作第三段，說(shuō):“當(dāng)今世界”，再承接末段，續(xù)寫“今天”，條理就更順暢了。 第二篇文章的條理亦比較清晰，先指出“讀書無(wú)用論” 的荒謬與短視，再提出并論證了“科學(xué)技術(shù)才是第一生產(chǎn)力”的論點(diǎn)。但論述過(guò)程略顯單薄，論據(jù)不是很充分，陷人了“就事論事”的文病之中，作者應(yīng)進(jìn)一步拓開思路，從 “知識(shí)的重要性”方面做深層次的挖掘。 第三篇用擬人的手法來(lái)寫，形式比較活潑。

但它的實(shí)質(zhì)仍然是議論文，而不;G'_藝范f}l的戲劇。它只是用對(duì)話的方式來(lái)直接討論問(wèn)題，這種對(duì)話，或是問(wèn)答，或是辯論，都是闡明觀點(diǎn)，發(fā)表見(jiàn)解，并沒(méi)有戲劇情節(jié)，更不是塑造藝術(shù)形象。 這篇文章具體討淪r這樣幾個(gè)問(wèn)題:一是怎樣看待當(dāng)前 “下海”成風(fēng)，二是怎么看待學(xué)生“下海”，三是當(dāng)前存在擁有知識(shí)與擁有金錢的腦體倒掛現(xiàn)象。這兒個(gè)問(wèn)題由小到大，歸結(jié)起來(lái)是認(rèn)識(shí)和處理知識(shí)與金錢的關(guān)系問(wèn)題。這些問(wèn)題都由“金餞闊老”提出，而作者借“知識(shí)老先生”的口來(lái)說(shuō)自己的一見(jiàn)解。文章說(shuō)出了一些道理，條理也清楚，當(dāng)然，限于作者對(duì)這些問(wèn)題的認(rèn)識(shí)不很深透，也就不容易把l可題說(shuō)得中肯，全面，但對(duì)初中生寫議淪文是不可能那么求全責(zé)備的

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（1）班 董栩如   時(shí)間：2023-9-22 15:40