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拼音伴我行 1000字

文章摘要:五年級作文1000字:怎么寫好拼音伴我行1000字作文?從幼兒園起,我們就開始跟著老師念起了“a”“o”“e”,牙牙學語,從來沒有重視過這一個個跳動的小精靈??墒牵搅诵W低年級,又產(chǎn)生了不一樣的見解:老師為我們創(chuàng)編了一個個朗朗上口的歌謠,加強我們對拼音的了解,要知道,拼音可是語文學習的第一道基本功。以下是唐少玲寫的《拼音伴我行》范文;

好拼音伴我行作文1000字概況

  • 作者:唐少玲
  • 班級:小學五年級
  • 字數(shù)1000字作文
  • 體裁
  • 段落:分7段敘寫
  • 更新:2024年12月04日 03時00分

從幼兒園起,我們就開始跟著老師念起了“a”“o”“e”,牙牙學語,從來沒有重視過這一個個跳動的小精靈??墒?,到了小學低年級,又產(chǎn)生了不一樣的見解:老師為我們創(chuàng)編了一個個朗朗上口的歌謠,加強我們對拼音的了解,要知道,拼音可是語文學習的第一道基本功?,F(xiàn)在,逐漸長大,對書中偶爾出現(xiàn)的拼音更是重視。因為,現(xiàn)在已經(jīng)是高年級的學生了,書中出現(xiàn)拼音已是少之又少,如果出現(xiàn),肯定是新知識,也正是我們要學習的內(nèi)容。

原來從來不在乎這小小的拼音,可是,幾件小事卻讓我對這小小的拼音不由得產(chǎn)生了敬佩之情。

“今天,我們考試一下這一單元的卷子。”喬老師邊發(fā)卷子邊說。我早已成竹在胸,頭一天晚上我剛好進行了復習。發(fā)下卷子后,我卻皺起了眉頭,第一題看拼音寫漢字就把我難住了。

“l(fā)ián yī”, “l(fā)ián yī”怎么寫?而這攔路大軍就是我昨天不屑一顧的標拼音的字。怎么寫?我急的滿頭大汗,沒辦法,只好先寫后面的題。那一刻,我當真是懊悔萬分,從此再也不敢對拼音不重視了。

漢語拼音還是語文學習中不可缺少的一部分。有一次,我正在興致勃勃地讀著《海的女兒》這本書,其中一個字我不認得,本想囫圇吞棗,馬虎糊弄過去,可又一想,老師經(jīng)常教導我們在學習過程中要有嚴謹認真的良好習慣。所以,我打開了我們家的文學老師——字典先生,按照部首查字法,查到了這個字的讀音及解釋?!叭健薄猺ǎn ,<形> 象形。意思:1.毛柔弱下垂的樣子,又如:冉弱,;2.逐漸,漸進。常作“冉冉”組詞:冉冉悠悠(行動飄忽貌);冉冉纏纏(慢慢騰騰);冉內(nèi)趨(指仕宦為政)。在書中表示一個姓。在查字典時,我發(fā)現(xiàn)了漢語拼音,如果沒有漢語拼音,就不能使我們在語文學習中有進步,所以,漢語拼音已成為語文中不可缺少的一部分。

漢語拼音不僅在文學中不可缺少,在生活中也相當重要?,F(xiàn)在是21世紀,家家戶戶都走向了小康生活,電視、電腦的出現(xiàn)更為普遍。尤其是電腦,查資料、聽音樂、看新聞都輕而易舉,方便極了,拼音在里面也做出巨大的貢獻。以前,剛剛接觸電腦時,只會拿著鼠標亂點,玩一些電腦上配備的小游戲??墒?,漸漸的開始研究電腦了。有一次,老師讓查找資料,回去和爸爸說之后,爸爸說:“你用電腦查吧?!彪娔X還能查資料?我吃驚的張大了嘴巴,嘴里都可以塞一個完整的荷包蛋了。我打開了百度,點擊了一下白色的橫條,卻不知該怎么輸入。我叫來了爸爸,爸爸先把輸入模式調(diào)整成拼音輸入法,然后指著鍵盤對我說:“你按照老師教你的方法,往里面輸拼音就可以了?!蔽覍⑿艑⒁傻脑嚵嗽?,果然,同一個讀音的字全部出現(xiàn)在我面前,爸爸又教我如何選字,如何查找。不一會,我要的資料出現(xiàn)在了屏幕上。這都要歸功于拼音,是拼音讓我學會了查找,現(xiàn)在,我不僅會查資料,還會自如的與好友聊天。

我要好好學習拼音,讓拼音伴我一路前行!

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作者:小學五年級學生(1)班 唐少玲   時間:2024-12-4 03:00

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