文章摘要：六年級(jí)作文800字:怎么寫(xiě)好培智學(xué)校800字作文？上個(gè)星期二，我們學(xué)校組織了去下涯培智小學(xué)與他們那里的“小朋友”結(jié)對(duì)子。雖是“小朋友”，其實(shí)他們一點(diǎn)也不比我們小，只有一個(gè)比我問(wèn)小，其他的都是14歲以上的。再去培智小學(xué)的路上，我心想：他們上課有沒(méi)有規(guī)律。以下是黃國(guó)芝寫(xiě)的《培智學(xué)?！贩段模?/p>

好培智學(xué)校作文800字概況

• 作者：黃國(guó)芝
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：800字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2022年11月10日 08時(shí)34分

上個(gè)星期二，我們學(xué)校組織了去下涯培智小學(xué)與他們那里的“小朋友”結(jié)對(duì)子。雖是“小朋友”，其實(shí)他們一點(diǎn)也不比我們小，只有一個(gè)比我問(wèn)小，其他的都是14歲以上的。

再去培智小學(xué)的路上，我心想：他們上課有沒(méi)有規(guī)律？他們都有什么身體上的障礙？他們自己會(huì)不會(huì)吃飯？等等一系列的問(wèn)題從我腦中一躍而出。我是越想越害怕，那些什么精神病患者從我腦子里一躍，啊，不要啊?？墒且呀?jīng)不能反悔了，誰(shuí)讓我已經(jīng)答應(yīng)儲(chǔ)老師和姚老師的呢？

到了培智學(xué)校，哇!塑膠跑道、綠油油的大樹(shù),簡(jiǎn)直比我們學(xué)校的環(huán)境還要好。姚老師讓我們排好隊(duì)，一個(gè)一個(gè)的走進(jìn)教室。教師里明亮而又整潔，又似一塵不染，真干凈啊！他們把桌子排成“U”字形，每個(gè)位子上坐了一個(gè)人，說(shuō)是歡迎我們的到來(lái)。然后就是我們六年級(jí)到四年級(jí)表演節(jié)目，表演完一個(gè)，他們都會(huì)給我們同學(xué)熱烈的掌聲，在表演的過(guò)程中，一個(gè)小朋友坐不牢了，便在那里使勁的拍桌子，老師便給他拿魔方玩，又過(guò)了一會(huì)，他又用手使勁打頭，打完之后，不知道他是手痛還是頭痛，便在那里吹自己的手?？吹竭@，我心里不時(shí)的辛酸。表演完節(jié)目，我們就給那些同學(xué)發(fā)吃的，我們學(xué)校的同學(xué)帶來(lái)的可不少，有：糖果、玩具、餅干等等。其中在表演是拍桌子的同學(xué)，他不能吃糖，說(shuō)是只要他一吃塘，就會(huì)興奮。那位老師不讓他吃，他非吃，于是老師便讓他到外面跑步，這才使他平靜下來(lái)?？粗麄冞@樣子，我相信我們班的同學(xué)看后也會(huì)心痛以及傷心的，也會(huì)好好學(xué)習(xí)的，因?yàn)?，他們雖然身體上或智力上和我們有差異，但是他們肯學(xué)習(xí)，他們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，正是他們這種熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神打動(dòng)了我，使我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。這就是培智學(xué)校的同學(xué)啊！這就是培智學(xué)校的同學(xué)?。?/p>

通過(guò)他們，我更加相信：殘疾并不可怕，可怕的是你不知道怎么去克服。上帝為他們關(guān)上了一扇窗，是因?yàn)樯系蹫樗麄兇蜷_(kāi)了一扇門。耳朵不好的可以去去打球；眼睛不好的可以去唱歌；腿腳不好的，可以去繪畫(huà)......總而言之，是可以揚(yáng)長(zhǎng)避短的！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 黃國(guó)芝   時(shí)間：2022-11-10 08:34