文章摘要：四年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好我的老師800字作文？他，有一雙炯炯有神的眼睛，飽含溫情的同時(shí)令你感覺(jué)到一絲嚴(yán)肅。當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí)，他會(huì)毫不吝嗇地鋪天蓋地地表?yè)P(yáng)我們。當(dāng)我們失望的時(shí)候，他就會(huì)和藹可親地激勵(lì)我們，從來(lái)不會(huì)讓我們感到悲觀失望，讓我們永遠(yuǎn)擁有積極向上的動(dòng)力。以下是彭麗燕寫(xiě)的《我的老師》范文；

好我的老師作文800字概況

• 作者：彭麗燕
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：800字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分9段敘寫(xiě)
• 更新：2025年01月24日 01時(shí)42分

小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)人作文800字   彭麗燕   漳州市 小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（2）班

他，有一雙炯炯有神的眼睛，飽含溫情的同時(shí)令你感覺(jué)到一絲嚴(yán)肅。當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí)，他會(huì)毫不吝嗇地鋪天蓋地地表?yè)P(yáng)我們；當(dāng)我們失望的時(shí)候，他就會(huì)和藹可親地激勵(lì)我們，從來(lái)不會(huì)讓我們感到悲觀失望，讓我們永遠(yuǎn)擁有積極向上的動(dòng)力。從描寫(xiě)眼睛的這一角度來(lái)突出老師嚴(yán)肅而和藹的性格。

?他，就是我們班的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任——陳老師。他是一位幽默、有趣的語(yǔ)文老師。在小學(xué)的語(yǔ)文的課堂里，給我們?cè)鎏砹嗽S多美好的回憶。交代描寫(xiě)對(duì)象，并概括其特點(diǎn)。

總起下文。?no1.幽默的他中英結(jié)合。?記得在一次語(yǔ)文課上，陳老師教我們學(xué)習(xí)第27課《魚(yú)游到了紙上》的時(shí)候。正當(dāng)我們?cè)谡J(rèn)真地聽(tīng)你講課時(shí)，你說(shuō)：“魚(yú)真的游到了同學(xué)們得頭上來(lái)了！”我們一聽(tīng)，趕緊用手摸了摸頭發(fā)。

接著，便哈哈大笑起來(lái)，那笑聲彌漫了整個(gè)教室。你又接著說(shuō)了一句，同學(xué)們鉆進(jìn)了書(shū)里。我們突然一呆，繼而又捧腹大笑。就這樣，在詼諧幽默地歡樂(lè)氣氛中在我們心底鐫刻下了這一課。

建議把‘你“改成“他?”或把“陳老師”改成“你”，使得文章的人稱(chēng)一致。no2.童鞋的他“童鞋”是什么意思？建議改成“有心”、“負(fù)責(zé)”或其它詞語(yǔ)。有一次課外活動(dòng)，我們在玩盲人辨認(rèn)游戲。陳老師剛巧路過(guò)，童心大發(fā)，慢慢地靠近盲人，把手伸給這位同學(xué)們辨認(rèn)。

盲人將我們這些玩伴從張一猜到李六全都猜了個(gè)夠我們還說(shuō)不是。你狐疑地打開(kāi)了蒙布，我們笑得直不起腰來(lái)。你正伸手想打，又馬上放下?？谥腥氯拢骸澳銈兤圬?fù)人！陳老師來(lái)猜。

”說(shuō)著大家馬上用步把您眼睛蒙上，結(jié)果老師還真是神了，一猜一個(gè)準(zhǔn)。一會(huì)功夫就把我們?nèi)铝藗€(gè)遍。我們還是不讓您走，非得您把絕招傳授給我們不可?！澳愫傻卮蜷_(kāi)了蒙布”中 的“狐疑”用詞不當(dāng)。

您笑著告訴我們：“因?yàn)槟銈円呀?jīng)在老師心中?！币饬x深刻?。是呀，由您這樣一位幽默、童鞋的老師。讓我們輕松地學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，更讓我們明白了：有心才會(huì)成功。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（2）班 彭麗燕   時(shí)間：2025-1-24 01:42