文章摘要：六年級(jí)讀后感作文:怎么寫(xiě)好讀《西游記》有感800字作文？在我不曾識(shí)字時(shí)，就已經(jīng)被五彩斑斕的圖畫(huà)書(shū)所吸引。在上學(xué)前，就已經(jīng)陶醉于書(shū)的迷人世界。而逐漸長(zhǎng)大的我，書(shū)越讀越多，越來(lái)越豐富的讀書(shū)生活讓我有了幾多沉醉，幾多思考。一本《西游記》，讓我愛(ài)不釋手。初讀《西游》初讀《西游》，是在小學(xué)二年級(jí)。以下是梁善珠寫(xiě)的《讀《西游記》有感》范文；

好讀《西游記》有感作文800字概況

• 作者：梁善珠
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：800字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分7段敘寫(xiě)
• 更新：2024年09月17日 18時(shí)09分

在我不曾識(shí)字時(shí)，就已經(jīng)被五彩斑斕的圖畫(huà)書(shū)所吸引；在上學(xué)前，就已經(jīng)陶醉于書(shū)的迷人世界。而逐漸長(zhǎng)大的我，書(shū)越讀越多，越來(lái)越豐富的讀書(shū)生活讓我有了幾多沉醉，幾多思考。一本《西游記》，讓我愛(ài)不釋手。

初讀《西游》初讀《西游》，是在小學(xué)二年級(jí)。捧起那本漫畫(huà)版的《西游記》，慢慢地品味，只覺(jué)得那豬八戒大腹便便，模樣有幾分搞笑；孫悟空活潑好動(dòng)，全力保護(hù)師傅義膽忠心，英勇無(wú)敵。因此，我立志要學(xué)習(xí)孫悟空堅(jiān)持與執(zhí)著勇敢無(wú)謂的精神。于是乎，孫悟空成了我的偶像，有時(shí)便大聲叫到：“俺老孫乃花果山水簾洞齊天大圣美猴王是也。

”逗笑了全家，自己也樂(lè)在其中。再讀《西游》一次偶然的機(jī)會(huì)，我得到全套正版的長(zhǎng)篇《西游記》。這次，我對(duì)它有了更進(jìn)一步的了解。師徒四人一路經(jīng)歷九九八十一難，七七四十九劫戰(zhàn)勝了各路妖魔鬼怪，終于取到真經(jīng)，修成正果。

書(shū)中人物形象各具特點(diǎn)。孫悟空——樂(lè)觀、勇敢、聰明、頑劣、除惡務(wù)盡，尊敬師父，充滿了斗爭(zhēng)精神；豬八戒——好吃貪睡愛(ài)占便宜、貪戀女色、憨厚淳樸，堅(jiān)持到底；沙和尚——忠厚老實(shí)，任勞任怨，生氣不足，心地善良。唐僧——心地善良，信仰堅(jiān)定，明知西行取經(jīng)艱難險(xiǎn)阻卻義無(wú)返顧，勇往直前。但他有迂腐頑固，膽小懦弱，顛倒是非。

這些栩栩如生的人物形象，也正是人們喜歡讀這本書(shū)的原因之一。我曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)人到一家公司應(yīng)聘，面試時(shí)，老板讓他把咖啡送到對(duì)面店鋪的服務(wù)員那里。開(kāi)始他還精神抖擻，照做了。可到后來(lái)就累的不行了。

那個(gè)人認(rèn)為老板在整他，于是就摔下咖啡走了。其實(shí)老板是在考驗(yàn)他的耐力，因?yàn)檫@份工作是需要耐力的，本想他跑完第三次就聘用他了。當(dāng)時(shí)他只要再堅(jiān)持那么一下下就成功了。堅(jiān)持與否往往是在一念之間。

其實(shí)之前，我做事也常常不能夠堅(jiān)持，總是半途而廢。想想唐僧取經(jīng)的重任，他遇到困難是驚慌失措過(guò)，恐懼求饒過(guò)，但他沒(méi)有后悔過(guò)，更沒(méi)有一絲一毫放棄的念頭。他始終向著西天的光輝目標(biāo)，執(zhí)著而艱難的進(jìn)行著。這需要多大的決心，堅(jiān)持呀！二讀《西游》教我學(xué)會(huì)了——堅(jiān)持就是勝利。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 梁善珠   時(shí)間：2024-9-17 18:09