文章摘要：初一作文750字:怎么寫(xiě)好辯論會(huì)750字作文？星期五，丁老師為我們組織了一場(chǎng)辯論會(huì)，主題是“開(kāi)卷是否有益”。我參加了正方主題是“開(kāi)卷有益”。雙方躍躍欲試，摩拳擦掌。在主持人毛子恒的一聲令下后，我開(kāi)始陳述我的觀點(diǎn)：“我認(rèn)為開(kāi)卷有益，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)中只有不斷的讀書(shū)，不斷的積累課外知識(shí)，才會(huì)有進(jìn)步，才能更上一層樓，如果只知道一味的去學(xué)習(xí)課堂知識(shí)，不去通過(guò)書(shū)來(lái)拓展，那樣的話學(xué)習(xí)面和與世界的接觸面豈不是太狹隘了嗎。以下是羅鈺瓊寫(xiě)的《辯論會(huì)》范文；

好辯論會(huì)作文750字概況

• 作者：羅鈺瓊
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：
• 段落：分12段敘寫(xiě)
• 更新：2023年02月01日 14時(shí)27分

星期五，丁老師為我們組織了一場(chǎng)辯論會(huì)，主題是“開(kāi)卷是否有益”。我參加了正方主題是“開(kāi)卷有益”。

雙方躍躍欲試，摩拳擦掌。在主持人毛子恒的一聲令下后，我開(kāi)始陳述我的觀點(diǎn)：“我認(rèn)為開(kāi)卷有益，因?yàn)樵?a href="http://icitentertainment.net/zt/xuexi/" title="學(xué)習(xí)作文">學(xué)習(xí)中只有不斷的讀書(shū)，不斷的積累課外知識(shí)，才會(huì)有進(jìn)步，才能更上一層樓，如果只知道一味的去學(xué)習(xí)課堂知識(shí)，不去通過(guò)書(shū)來(lái)拓展，那樣的話學(xué)習(xí)面和與世界的接觸面豈不是太狹隘了嗎？”我話音未落我方就傳出了一陣支持聲，對(duì)方陣營(yíng)也立刻傳出了一陣非議聲。

主持人毛子恒清了清嗓子，說(shuō)：“現(xiàn)在反方發(fā)言?！?/p>

反方代表何浩展開(kāi)始發(fā)言了：“我認(rèn)為，開(kāi)卷未必有益，漫畫(huà)書(shū)不會(huì)帶給我們益處，相反還會(huì)給我們帶來(lái)許多壞處。像：《火影忍者》、《偷星九月天》等等書(shū)籍上面一是有惡習(xí)、二是有暴力血腥畫(huà)面、三是有不良語(yǔ)言。這只會(huì)讓我們愚昧，輕則入迷，重則走火入魔。所以我認(rèn)為開(kāi)卷未必有益，我說(shuō)完了謝謝?！彼艅倓傉f(shuō)完，立馬遭到了我方的強(qiáng)烈反對(duì)！反方也在竭力壓過(guò)我方，一堂課充滿了濃濃的火藥味空氣好像都要被點(diǎn)燃了。

在雙方的不斷陳述和反駁后，雙反情緒都十分激動(dòng)，原本井然有序的辯論會(huì)現(xiàn)在變得亂哄哄的，與剛開(kāi)始真是天壤之別。辯論會(huì)現(xiàn)在升級(jí)成為了吵架會(huì)。

雙反僵持不下都得理不饒人，呈膠著狀毛子恒見(jiàn)了，就上前來(lái)打圓場(chǎng)說(shuō)：“進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)：漫畫(huà)看還是不看好?！?/p>

反方支持者們?nèi)艘蝗何迦艘换锏挠懻撻_(kāi)了，這個(gè)環(huán)節(jié)我方占下風(fēng)，我方就決定背水一戰(zhàn)。

雖然我心里很慌，可我為了不示弱，仍裝的從容不迫開(kāi)始發(fā)言：“反方支持者們，我想問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題你們的主題是不是開(kāi)卷未必有益？”

何浩展立馬回應(yīng)：“當(dāng)然是！”

我又問(wèn)道：“既然是開(kāi)卷未必有益，那為什么你們都支持學(xué)習(xí)類書(shū)籍呢？”

這下反方一下子無(wú)言以對(duì)了。

查看：86369次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/750zizuowen/985925.html

作者：初中初一學(xué)生（4）班 羅鈺瓊   時(shí)間：2023-2-1 14:27