文章摘要：初一寫人作文:怎么寫好尋找自己的詩段禮霞750字作文？尋找自己的詩我停歇在一棵高高的大樹上，放眼望去，無邊無涯，媽媽讓我尋找屬于自己的“詩”，可我的那首“詩”在哪兒呢。誰能告訴我。我漫無目的，撲著雙翅，向遠處飛去。一條狹長的小溪歡快地向前奔跑著，我停在小溪旁的一塊巖石上，好久，好久……“喂，小東西，干嗎不回家。以下是金士欽寫的《尋找自己的詩段禮霞》范文；

好尋找自己的詩段禮霞作文750字概況

• 作者：金士欽
• 班級：初中初一
• 字數(shù)：750字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分18段敘寫
• 更新：2025年03月07日 00時01分

初中初一寫人作文750字   金士欽   楚雄州 初中初一學生（6）班

尋找自己的詩

我停歇在一棵高高的大樹上，放眼望去，無邊無涯，媽媽讓我尋找屬于自己的“詩”，可我的那首“詩”在哪兒呢？誰能告訴我？

我漫無目的，撲著雙翅，向遠處飛去。

一條狹長的小溪歡快地向前奔跑著，我停在小溪旁的一塊巖石上，好久，好久……

“喂，小東西，干嗎不回家？”小溪擔憂地問，

“小溪姐姐，你為什么總是這么快樂？”

“流水不腐，戶樞不蠹。每天我都在不停地流淌，撫摸每一棵小草，滋潤每一寸土地，只有流動的生命才能永恒，不是嗎？”

我似懂非懂地點點頭，但我心里明白了――小溪的人生是一首永恒流動的詩！

我繼續(xù)去探索，去挖掘，來到一堆磚礫旁，一群螞蟻正在辛勤地搬運糧食，個個都忙得汗水漣漣，但口中卻哼著輕快的歌。

“螞蟻弟弟，你們這樣辛苦勞動，是何苦呀？”

“雨天快要到了，我們每天不停地搬運糧食，早點兒做好準備呀，大家緊緊擰成一股繩，牢牢抱成團，再大的困難也會被我們克服的！”

――哦，原來小螞蟻的人生是一首團結的詩呀！團結就是力量！

振翅高飛，不知不覺中，我來到了蜜蜂的家。他們正在飛來飛去，嚶嚶嗡嗡，忙碌不停。

“蜜蜂哥哥，你們天天這樣采花釀蜜，難道就沒有感覺到疲勞、枯燥嗎？”

“我們是在釀蜜，又是在釀造生活。我們?yōu)槿祟惈I出一份甜蜜，使人間變得越來越美好！我們覺得這樣做很有意義，一點兒也不感到疲倦?！?/p>

我恍然大悟，――小蜜蜂的人生是一首無私奉獻的詩！

展翅飛翔吧，朋友，鼓起勇氣，去尋找屬于自己的那首詩，為你的人生增添輝煌燦爛的一頁！

[簡評] 以“詩”為話題的作文，在審題上較有難度，關鍵是能夠闡發(fā)出新的意義。本文不落俗套，采用寓言的形式讓一只鳥兒去尋找自己的“詩”，構思新奇，小溪、螞蟻、蜜蜂都用實際行動回答了自己人生的意義，前進、團結、奉獻，就是小作者要告訴我們的。行文排比式的寫法，層層遞進的結構，都體現(xiàn)了她的獨具匠心。

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作者：初中初一學生（6）班 金士欽   時間：2025-3-7 00:01